小草大班教案(編輯修改稿)
2024-12-03 01:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 里可能有些什么，拓寬幼兒的思路。) (3)黃色的草帽(PPT4，直接出示畫有駱駝腳印與仙人掌的間隔圖案的黃色草帽)?！ 煟翰乱徊?，這次小草帽又去哪里旅行了?(沙漠。) 3．再次觀察三頂草帽并小結(jié)?！ 煟盒〔菝泵康揭粋€地方旅行，就會請那里的好朋友一個接著一個間隔地圍成圓，到它身上做游戲，可真開心呀! 二、教師引導幼兒欣賞實物草帽，拓寬幼兒想象空間 1．藍色草帽?！ 煟簞偛潘{色的小草帽到了海洋旅行，它把海星、魚兒請到自己的身上做游戲。那么這頂藍色草帽還會去哪里旅行?會請誰到它身上一起做游戲呢? 2．黑色草帽?！ 煟耗阌X得黑色草帽去哪里旅行了?它會請誰來做游戲? (黑色草帽是前面沒有出現(xiàn)過的，能給予幼兒強烈的視覺沖擊，也使幼兒的想象更富自主性。) 三、幼兒操作，教師巡回指導 1．幼兒根據(jù)自己選擇的草帽顏色發(fā)揮想象并進行有規(guī)律的裝飾?！ ?．教師觀察幼兒是否根據(jù)草帽顏色邀請相應的“朋友”有規(guī)律地做游戲?！ ∷?、分享交流 幼兒相互欣賞，說一說小伙伴畫在草帽上的故事。《小草》大班教案4 活動目標： 觀察各種各樣的小草，了解草的多樣性及主要用途?！ ≌J識有關(guān)愛護草坪的標志，知道要愛護小草?！ 』顒訙蕚洌骸 〖议L與幼兒一起到野外尋找野草，并拔二三棵放入塑料袋內(nèi)備用?！ ∠灩P、紙張若干?！ 』顒舆^程： 一、感知、探究?！ ⊥嬉煌妗⒖匆豢?、比一比、聞一聞，說說各自帶來的野草，是什么顏色？它們長得一樣嗎？有什么用？它們是哪些小動物的’食物？ 帶幼兒進入可踩的草地上，（注意清楚草地上的碎石等危險物）用手按一按，赤腳踩一踩，講講有什么感覺？ 我們拔的野草與草坪上的小草有什么不同？ 人們?yōu)槭裁匆N植那么多的草坪？ 草坪上還是哪些小動物的家？我們應該做些什么？ 二、學習“愛護草地”的有關(guān)標志?！ 】匆豢础⒉乱徊?，這些標志分別表示什么意思？ 你還在哪里看到過這種標志？ 三、畫標志。以小組為單位，想象并創(chuàng)作標志?！ ∷摹酥举N在標牌上，并組織幼兒將標牌插到幼兒園內(nèi)的草坪上?！缎〔荨反蟀嘟贪? 活動設計 生活中小草隨處可見，但是幼兒并不了解小草為了見到陽光茁壯成長而掀掉石頭，堅韌生長的品行，為了更容易的實現(xiàn)這一教育目標，我設計了《小草大力士》這一生動地寓言故事，突顯小草頑強、執(zhí)著的性格?！ 』顒幽繕恕 ∫龑в變毫私庑〔輬皂g的性格?！ ≈来罅κ康恼?大考吧幼兒教育 )正含義?！ 』顒訙蕚洹 」适虑榫硤D片、嫩芽、螞蟻、喜鵲、狐貍等頭飾。 活動過程 一、開始部分： 老師組織孩子進行扳手腕的比賽，選出班里的大力士，引導孩子初步感知大力士的概念，由此引入本節(jié)活動主題?！ 《?、基本部分： 老師給小朋友講述故事《小草大力士》的第一部分，并提問與，小螞蟻黑黑什么季節(jié)爬出了洞?()。爬出洞做什么事情?遇到了什么事?()。小草為什么一定要把壓在身上的石塊掀掉拼命往上生長?()。教師根據(jù)幼兒的回答這一段主要講述了什么?！ ±蠋熃o小朋友講述《小草大力士》的第二部分，并提問與，花喜鵲告訴了大家一個什么樣的好消息?()。狐貍說誰的力氣最大?蚯蚓說誰的力氣最大?()。黑黑說
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1