多種多樣的植物說課稿范文(編輯修改稿)
2024-12-03 00:55 本頁面
【文章內容簡介】 這么多的植物 在圖上的僅僅是植物王國中的一小點，這世界上的植物大約有30多萬種，我們如何用科學的方法去認識他們呢？讓學生感覺到植物有不同的類別。引出用分類的方法可以幫助我們更好的辨別和研究植物。 通過提問：我們如何給這些植物分類呢？學生思考分類方法，并指名回答。培養(yǎng)其獨立思考的能力。教師適時板書學生的分類方法加以總結并激勵學生學習新知。 ?。ǘ┙o植物分類 師：同學們認識的植物還蠻多的，老師這里也給大家?guī)砹嗽S多的植物圖片，我們一起來看看吧。（課件展示） 我們就把剛才的分類方法給書本75頁上的這些植物分分類吧。溫馨提示：一種植物在同一種分類標準下只能列入其中一類，但在不同標準下可以列入不同的類別。比如荷花玉蘭既是陸生植物，又是木本植物。但不能既是木本植物又是草本植物?！ W生小組合作，把書本75頁上的植物進行分類，并填好分類表?！ R報分類結果。指名上臺展示。發(fā)現(xiàn)問題，及時修正?！ 〕鍪疽唤M常見植物（包括校園內植物）的圖片，并且讓學生認一認，這些植物當中，哪些學校里有，叫什么？ 小組合作給校園內植物分類?！ R報分類結果?！ ⌒〗Y：通過共同探究，可把植物分為：水生植物和陸生植物，草本植物和木本植物，常綠植物和落葉植物，開花植物和不開花植物?? 通過這個環(huán)節(jié)，主要是讓學生根據(jù)生活中的觀察，描述植物的特征，并且能根據(jù)特征的共同點和不同點按照自己的分類方法進行分類。通過小組探究活動解決知識目標，培養(yǎng)學生的合作能力和團隊精神，體現(xiàn)新課程教學目標的要求，讓學生愿意合作與交流?！ 。ㄈ┯^察不開花的植物 師：在大
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