教科版科學六上多種多樣的植物說課設計(編輯修改稿)
2024-12-26 03:21 本頁面
【文章內容簡介】 ● 用自己確定的標準給植物分類。 情感、態(tài)度、價值觀 ● 認識到植物是多種多樣的。 ● 能夠欣賞并感受大自然因植物的多樣而美麗。 四、 說 教學重難點 重點：知道分類是研究生物的基本方法。 能用自己確定的標準給植物分類。 難點：理解植物是多種多樣的。 五、 說 教法設計及 學法指導 為突出重點、突破難點，設計教法及學法如下： 教法以講授法、提問法、圖片展示法、練習法為主； 學法以觀察法、歸納法、集體討論法為主。 六、 說 教學準備 一堂課要取得成功，必須做好充分的準備，為此我做了以下準備工作： 課件、圖片 七、 說 教學過程 根據教學目標 我設計了以下幾個環(huán)節(jié)： （一）教學導入 我將采用提
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