we-love-animals第五課時教案(編輯修改稿)
2024-12-02 23:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 關(guān)于Let’s do部分的圖卡和錄音帶。 教學(xué)過程： 熱身／復(fù)習(xí)（Warmup／Revision） （1）日?？谡Z會話活動。 （2）播放歌曲”O(jiān)ld MacDonald”，學(xué)跟著音樂演唱三段歌詞（包括增加的cats和dogs那兩段）。 （3）學(xué)表演B部分Let’s talk的對話。 新課展示（Presentation） （1）教師通過復(fù)習(xí)A部分的動物單詞來導(dǎo)入本課的幾個新動物名稱?？梢允褂脛游锏膱D片和詞卡來介紹。注意學(xué)對squirrel一詞的發(fā)音，mouth（嘴巴）和 mouse (老鼠) ，bird和bear 的書寫和發(fā)音的區(qū)別。 （2）出示Let’s learn部分的課件，教師可對學(xué)說：動物馬戲團(tuán)現(xiàn)在正在表演，讓我們看看有哪些動物演員正在演出。請學(xué)到前面指著動物說出英語單詞（每人一詞）。 （3）聽Let’s learn部分的錄音，跟讀新單詞。 （4）用TPR教學(xué)法教
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