【總結(jié)】四年級下冊數(shù)學小數(shù)的乘法練習一、填空題1、5個()。2、縮小到原來的101后是();()擴大到原來的100倍后是.3、101,小數(shù)點再向右移動三位,結(jié)果是()。4、×的積是()位小數(shù),×43的積是()
2024-11-28 04:08
【總結(jié)】北師大版三年級下冊數(shù)學面積練習題一、填空。1.測量或計算面積時要用()單位。測量或計算長度要用()單位2.常用的面積單位有()、()和()3.邊長為1厘米的正方形的面積是(),邊長()分米的正方形的面積是1平方米。4.相鄰的兩個長度單位之間的進率是(
2024-11-28 13:10
【總結(jié)】新北師大版五年級數(shù)學下冊分數(shù)除法單元測試一、我會填14分1、73÷2=73×()。2、43是52的()43的52是(),()的41是20,21里面有()個813、一根鐵絲的83是76米,這根鐵絲全長(
【總結(jié)】一、對號入座。(請把正確答案的序號填在括號里。)(共15分)1、下面()是從③號位置拍攝的。2、1元5分用小數(shù)表示為()元。A、B、C、3、下圖中,涂色的部分用小數(shù)表示為()。A、B、
2024-11-28 17:48
【總結(jié)】第二單元--冰淇淋盒有多大——圓柱和圓錐單元備課一、教學目標,通過觀察、操作、比較等活動,認識圓柱和圓錐,掌握它們的特征。,通過探索與發(fā)現(xiàn),理解并掌握圓柱的側(cè)面積、表面積和圓柱、圓錐體積的計算方法,并能解決簡單的實際問題。、圓錐有關(guān)知識的過程,進一步發(fā)展空間觀念。、猜測與驗證、交流與反思等活動中,初步體會數(shù)學知
2024-11-19 12:47
【總結(jié)】三年級數(shù)學下冊第五單元班級姓名成績一、我會填。1、()或封閉圖形的大小就是它們的面積。2、長方形的面積=(),正方形的面積=()3、面積是1平方分米的正方形,它的邊長是()
2024-11-28 17:51
【總結(jié)】第三單元:圓柱與圓錐單元重點分析:一、教學內(nèi)容:本單元教學內(nèi)容主要包括圓柱和圓錐的認識、圓柱的表面積、圓柱的體積和圓錐的體積。二、教學目標:1、知識目標:①使學生認識圓柱和圓錐,掌握它們的特性;認識圓柱的底面、側(cè)面和高;認識圓錐的底面和高。②使學生理解并掌握求圓柱的側(cè)面積、表面積的計算方法,并能解決有關(guān)問題。
2024-11-19 02:10
【總結(jié)】長方體的表面積一、填空。1、正方體是由()個完全相同的()圍成的立體圖形,正方體有()條棱,它們的長度都(),正方體有()個頂點。2、因為正方體是長、寬、高都()的長方體,所以正方體是()的長方體。3、一個正方體的棱長為A,棱長之和是(),當A=6厘米時
【總結(jié)】一、填空甲數(shù)的53是25,甲數(shù)是()。商場搞促銷活動,某件商品的7折優(yōu)惠價為63元,這種商品的原價為()元把一個蛋糕平均分成5份,每份是這個蛋糕的()。一根繩子全長18米,平均分成6份,每份是()米。一塊正方形的卡紙,周長是20米,它的邊長是()米。
2024-11-28 17:49
【總結(jié)】A圓錐的體積練習A5、(1)一個圓柱的體積是,和它等底等高的圓錐的體積是()立方分米。(2)一個圓錐的體積是1.8立方分米,和它等底等高的圓柱的體積是()立方分米。A一個圓錐和一個圓柱底面積相等,體積的比是1:6。如果圓錐的高是,圓柱的高是多少厘米?如果圓柱的高是,圓錐的高是多少厘米?
2024-12-12 16:39
【總結(jié)】小學一年級語文(下)五單元測試題一、給下面多音字注音、組詞。()(空行()(二、看拼音,寫詞語。
2024-11-28 09:39
【總結(jié)】圓柱的體積=底面積×高V=sh圓柱的體積=×半徑×半徑×高13圓錐的體積=底面積×高×13V=sh5、一個圓柱的體積是,和它等底等高的圓錐的體積是()立方分米。?一個圓錐的體積是,和它等底等高的圓
2024-12-13 15:53
【總結(jié)】圓柱的表面積測試題 一、填空題。 ()面積加上()的面積,就是圓柱的表面積。 2.把圓柱體的側(cè)面沿著它的高展開,得到一個長方形,這個長方形的長等于圓柱的(),寬等于圓柱的();也可以得到一個()...
2024-12-02 22:05
【總結(jié)】第三單元圖形的運動圖形的旋轉(zhuǎn)一。圓柱的上下兩個面叫作______,它們是________的兩個___。圓柱有一個曲面,叫作______。圓柱兩個底面之間的距離叫作___。。。參考答案:相等圓側(cè)面高2.圓臺圓柱
2024-11-28 13:09
【總結(jié)】一、情境導入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?二、合作探索左邊的物體是什么形狀的?它們有哪些特征?左邊的物體是圓柱形的。二、合作探索底面底面?zhèn)让鎴A柱的兩個圓面叫作底面,圓柱的上、下兩個面都是圓,并且大小一樣。圓柱有一個曲面。曲面叫作側(cè)面。OO’..高
2024-11-19 16:51