【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)?(1)什么叫平行四邊形?⑵會(huì)用幾何語(yǔ)言表示平行四邊形。?1、請(qǐng)閱讀教材第92頁(yè)第1、2、自然段,要求:ADCB?如圖:四邊形ABCD是平行四邊形。ABCD
2025-11-01 23:19
【總結(jié)】課題平行四邊形安定區(qū)柏林學(xué)校安翔雯平行四邊形(第1課時(shí))——平行四邊形的性質(zhì)下面的圖片中,有你熟悉的哪些圖形?活動(dòng)1?將一張紙對(duì)折,剪下兩張疊放的三角形紙片.將這兩個(gè)三角形相等的一組邊重合,你會(huì)得到怎樣的圖形.(1)你拼出了怎樣的四邊形?與同伴交流.平行四邊形、矩
2025-11-02 03:45
【總結(jié)】?知識(shí)回顧BCAD如圖(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形∴———————————(定義)(2)∵———————————∴四邊形ABCD是平行四邊形()AB∥CDAD∥BCAB∥CD
2025-11-03 02:30
【總結(jié)】§.5平行四邊形的性質(zhì)與判定綜合練習(xí)平行四邊形如圖,ABCD中,AB=8㎝,BC=6㎝,∠A=30°,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿AB以每秒1厘米的速度向點(diǎn)B移動(dòng)。(1)當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)了幾秒時(shí),△PBC為等腰三角形;(2)設(shè)△PBC的面積為y,請(qǐng)寫出y關(guān)于點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式,
【總結(jié)】幾種特殊圖形的性質(zhì)及判定依據(jù)類別性質(zhì)判定對(duì)稱性平行四邊形①對(duì)邊平行;②對(duì)邊相等;③對(duì)角相等;④鄰角互補(bǔ);⑤對(duì)角線互相平分。①兩組對(duì)邊平行的四邊形;②兩組對(duì)邊分別相等的四邊形;③一組對(duì)邊平行且相等的四邊形;④兩組對(duì)角分別相等的四邊形;⑤對(duì)角線互相平分的四邊形。中心對(duì)稱矩形①具有平行四邊形的一
2025-04-04 03:27
【總結(jié)】平行四邊形的判定第六章平行四邊形第2課時(shí)利用四邊形對(duì)角線的性質(zhì)判定平行四邊形平行四邊形;(重點(diǎn))行四邊形對(duì)角線相等的相關(guān)運(yùn)用.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)判定定理1定理2定義判定文字語(yǔ)言圖形語(yǔ)言符號(hào)語(yǔ)言兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形一組對(duì)邊平行且相等的四
2025-06-19 13:20
【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)第六章平行四邊形第1課時(shí)平行四邊形邊和角的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo).、對(duì)角相等的性質(zhì).(重難點(diǎn))導(dǎo)入新課觀察下圖,平行四邊形在生活中無(wú)處不在.情景引入你還能舉出其他的例子嗎?活動(dòng)1:如果將一個(gè)三角形的兩邊分別平移,會(huì)得到什么圖形?思考:請(qǐng)觀察顏色相同的兩組
2025-06-17 04:03
【總結(jié)】xxxXXXXX學(xué)校XXXX年學(xué)年度第二學(xué)期第二次月考XXX年級(jí)xx班級(jí)姓名:_______________班級(jí):_______________考號(hào):_______________評(píng)卷人得分一、綜合題(每空?分,共?分)1、如圖1,在△ABC中,∠ACB為銳角,點(diǎn)D為射線BC上一點(diǎn),連接AD,以AD為一邊且在AD的右側(cè)作正方形ADEF.
2025-06-28 09:21
【總結(jié)】 平行四邊形創(chuàng)新題賞析 平行四邊形部分是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,在各地中考試卷中都占有一定的分量。隨著課程改革的進(jìn)一步深入,出現(xiàn)了許多構(gòu)思新、重素質(zhì)、考能力的創(chuàng)新題型,令人耳目一新;它對(duì)培養(yǎng)和考查學(xué)生...
2025-04-05 05:52
【總結(jié)】第1頁(yè)共2頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)矩形、菱形、正方形的性質(zhì)及判定(四邊形)基礎(chǔ)練習(xí)一、單選題(共5道,每道20分)1:2,周長(zhǎng)為24cm,則較短對(duì)角線的長(zhǎng)為()cmcmC.cmD.cm2.(2020湖南)如圖,小聰在作線段AB的垂直平分線時(shí),他是這樣操作的:分別以A和B為圓
2025-08-11 21:55
【總結(jié)】平行四邊形的判別(一)八年級(jí)上冊(cè)第四章第二節(jié)復(fù)習(xí)回顧兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形.平行四邊形的概念是什么?邊對(duì)角線平行四邊形性質(zhì)角平行四邊形的對(duì)邊平行平行四邊形的對(duì)邊相等平行四邊形的對(duì)角相等平行四邊形的鄰角互補(bǔ)平行四邊形的對(duì)角線互相平分
2025-11-02 07:47
【總結(jié)】復(fù)習(xí)平行四邊形的性質(zhì):DABCO:兩組對(duì)邊分別平行且相等;:兩組對(duì)角分別相等;:互相平分。探究1,將兩長(zhǎng)兩短的四根木條用小釘絞合在一起,做成一個(gè)四邊形,使等長(zhǎng)的木條成為對(duì)邊。轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)四邊形,使它的形狀改變,在圖形變化過(guò)程中,它一直是一個(gè)平行四邊形嗎?猜測(cè):兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形。
【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)黃梅縣晉梅中學(xué)柳平人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》八年級(jí)下冊(cè)CABCDDAB乙甲CDABCDABOCDABO平行四邊形的對(duì)角線互相平分.∵ABCD,∴AO=CO,BO=DO.
2025-08-04 13:38
【總結(jié)】銅仁市第十中學(xué)冉光麗的性質(zhì),等腰梯形的性質(zhì)與判定九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會(huì)“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號(hào)語(yǔ)言寫出“已知”和“求
2025-11-13 02:07
【總結(jié)】一、四邊形與特殊四邊形的關(guān)系四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形直角梯形性質(zhì):1。平行四邊形的對(duì)角相等。(鄰角互補(bǔ))2。平行四邊形的對(duì)邊相等。(且平行)3。平行四邊形的對(duì)角線互相平分。
2025-10-28 17:28