高一歷史教學(xué)工作計劃3(編輯修改稿)
2024-11-26 01:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)和專題問題、熱點問題聯(lián)系起來；要研究怎樣整合教材，怎樣加強三個必修模塊內(nèi)容之間的嫁接與聯(lián)系，怎樣整合選修模塊與必修模塊之間的聯(lián)系；要研究采取哪些方式方法才能讓學(xué)生把主干歷史知識扎扎實實地掌握起來，達到記憶牢固，理解`方案范^準(zhǔn)確，運用靈活。 加強對學(xué)生分析解決問題的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 針對前面分析的學(xué)生在知識遷移能力、提取有效信息能力、思維能力、審題能力等方面存在的諸多問題，要采取得力措施：（1） 研究怎樣實施問題意識教學(xué)，即怎樣在復(fù)習(xí)教學(xué)中滲透問題意識，將教材中陳述性的史實，轉(zhuǎn)換成問題性的素材，把說史變成問史和疑史，鼓勵學(xué)生尋找史實之間的因果轉(zhuǎn)化關(guān)系，把歷史的知識序列變成史實的問題序列。 （2）研究怎樣提高學(xué)生理論認識能力，即學(xué)會應(yīng)用辯證唯物主義和歷史
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