海洋學(xué)院基礎(chǔ)課程心理學(xué)自我檢測試卷d卷-附解析(編輯修改稿)
2024-11-23 04:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的穩(wěn)定性特征。（ ）錯覺是在客觀刺激作用下產(chǎn)生的對刺激的錯誤知覺。（ ）“笨鳥先飛”、“勤能補拙”，說明優(yōu)良的個性品質(zhì)是促進能力發(fā)展的重要因素。（ ）“談虎色變 ”是第一信號系統(tǒng)的條件反射。 五、簡答題（共6小題，每題4分，共24分）性格差異的教育意義。課堂上怎樣組織學(xué)生的注意。影響性格形成發(fā)展的因素。什么是啟發(fā)法，常見的啟發(fā)性策略有哪些？教師應(yīng)該怎樣培養(yǎng)學(xué)生的良好觀察力？夢的偽裝方法主要有哪些? 六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）什么是問題解決，舉例分析影響問題解決的因素？第 6 頁 共 6 頁參考答案一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）態(tài)度 行為方式模仿能力 創(chuàng)造能力直觀性 概括性遺傳 環(huán)境華生 20世紀初溝通 心理尊重需要 自我實現(xiàn)需要目的 認知加德納情緒持久性 主導(dǎo)心境二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）DAAABDCBBB1C1C1A1C1C1D1D1A1CB三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）動機：是指引起和維持個體活動、使活動朝著某個目標產(chǎn)生行為的內(nèi)在動力。性格的態(tài)度特征：是指人在對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度方面所表現(xiàn)出來的個別差異，它是性格特征中最重要的組成部分。性格的情緒特征：是指人在情緒情感活動中經(jīng)常表現(xiàn)出來的強度、穩(wěn)定性、持久性以及主導(dǎo)心境等方面的特征。人格：人格是構(gòu)成一個人思想、情感及行為的特有模式，這個獨特模式包含了一個區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。有意注意：也叫隨意注意，是指一種自覺的，有預(yù)定目的的，必要時需要一定意志努力的注意。能力：是指能夠順利完成某種活動所必須具備的
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