【文章內容簡介】 解除，在法律上必須作出 篇三：法律名言警句 .doc 初稿 刪減版 法律名言警句 立國于大地，不可無法也。立國于世紀 文明竟進之秋，尤不可以無法，所以障人權，亦所以過邪僻，法制國之善者，可以絕寇賊息訟爭。 中 .孫中山 法令者，代謀幸福之具也。法令而善，其幸福吾民也必多，吾民方恐其不布此法令，或布而恐其不生效力，必竭全力以保障之，維持之，務使達到完善之目的而止。 中 .毛澤東 制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事。 中 .鄧小平 無論何人，如為他人制定法律，應將同一法律應用于自己身上。 意 .阿奎那 民眾對權力和審判的漠不關心的態(tài)度對法律來說，是一個壞兆頭。 美 .龐德 良好的秩序是一切的基礎。 愛爾蘭 .伯克 最好的法律從習慣產生。 法 .儒貝爾 法律應當與正義保持一致。 美 .羅爾斯 一國人民具有和他們在道德和智力的進步上已達到的 階段相一致的最好的法律，最純潔和最有效率的司法，最開明的行政管理，最公平和最不繁重的財政制度，就有希望迅速地進入到更高的階段。 —— 密爾《代議制政府》 法制概念的最高層次是一種信念，相信一切法律的基礎，應該是對于人的價值的尊重。 —— 中 .陳弘毅 法律的調整對象是行為，而所謂社會關系不過是人與人之間的行為互動或行為 ，沒有人們之間的交互行為，就沒有社會關系。法律是通過影響人們的行為而實現(xiàn)對社會關系的調整。 中 .張文顯 堅持以人為本，就是在執(zhí)法目的上要以維護最廣大人民的根本利益為本，在執(zhí)法標準上要以人民群眾滿意為準，在執(zhí)法方式上充分依靠人民群眾，實行專門機關和群眾路線相結合。 中 . 《社會主義法治理念》 社會主義法制尊重和保障人權，首先就是要保障人民群眾的生存權利和發(fā)展權。 —— 中 .《社會主義法治理念》 黨堅持依法執(zhí)政，就是要從思想上、政治上、組織上采取措施，使國家權力機關、行政機關、審批機關、檢察機關的 各項工作都納入法制軌道，督促各級國家機關以及其他工作人員都依照法定權限、遵守法定程序嚴格履行職責，嚴格依法辦事。 —— 中 .《社會主義法治理念》 依法治國需要良法善治。 中 . 《社會主義法治理念》 為政清廉留美譽，家人走路腰板直。以德治國強素質，依法治國固根基。 中國普法網(wǎng) 人無信不立，國無法難治，人以誠為本，國以法為天。 中國普法網(wǎng) 法分明，則賢不得奪不肖，強不得侵弱，眾不得暴寡。 中 .韓非《韓非子 .守道》 刑罰知其所加，則邪惡知其所畏。 中 .諸葛亮《便宜十六策 .賞罰》 石以砥焉，化鈍為利；法以砥焉，化愚為智 中 .劉禹錫《砥石賦》 小惡不容于鄉(xiāng)，大惡不容于國。 中 .蘇軾 《策別安萬民六》 法立于上則俗成于下。 中 .蘇轍 《河南府進士策問三首之一》 一個國家的絕對公理，是受著這個國家的完美的理智法律啟發(fā)的。―――喬特 以法服人，其外若密，以德實疏；以德結人，其外雖疏，其中實密。 ――中．蘇轍 公正的法律限制不了好的自由，因為好人不會去做法律不允許的事情。 ――弗勞德 不體現(xiàn)民意的法律是絕對行不通的。 ――埃．哈伯特 法律不可能給每個人以方便，如 果它有益于全體和大多數(shù)人，我們就該滿足了。 ――古羅馬．李維 法律是無私的，對誰都一視同仁。在每件事上，他都不徇私情。 ――英．托馬斯 如果說，發(fā)展經濟、改善民生是政府的天職，推進社會公平正義就是政府的良心。 —— 中溫家寶 理解法律，特別是要理解法律的缺陷。 —— 英邊沁 法律在你之上，你且不可逾越 人人皆受治于法律 —— 英托富勒 法律的效力是以它所引起的愛戴和尊重為轉移的，而這種愛戴和尊重是以內心感到法律公正和合理為轉移的。 —— 法羅伯斯庇爾 刑為盛世所不能廢，而亦盛世 所不尚。 —— 中 《四庫全書》 公正是靈魂，沒有公正司法將會徒具形式；高效是保障，沒有高效正義將大打折扣；權威是品格，沒有權威司法將會失去應有的公信力。 —— 中 《社會主義法治理念》 當事人、全社會的尊重和信賴，是司法權威真正樹立的體現(xiàn)和標志。 —— 中 《社會主義法治理念》 刑罰要貫徹寬嚴相濟政策，既要維護法律的嚴肅性，又要盡量地減少社會對抗，化消極因素為積極因素，實現(xiàn)法律 效果和社會效果的有機統(tǒng)一。 中 《普法歷程與文化思考》 誠信缺失乃人性之莫大悲哀，共鑄誠信不妨從小事做起；法 制健全是國家的堅實基礎，推進法治務必要領導帶頭。 —— 中吳畏 心不誠則失信，法也無法，有了誠信，無法也法。 誠信是陰，法律是陽，陰陽結合，潤生萬物。 誠信是地，法律是天，天地合一，開辟乾坤。 信是為人之道，法是強國之本。 以誠待人，人人敬；以信辦事，事事成。 提升法治文化水平和社會法治化管理水平，是建設和諧文化的基礎。 —— 中 《法治遼寧》 有了線的約束，風箏才飛得高遠；有了法的約束，公民才過的平安。 —— 中唐青枝 有法律的天空，空氣更加純凈，自由更能舒展和諧健康的翅膀盡情飛 翔。 —— 中喻曉旋 學法以養(yǎng)大氣，用法以養(yǎng)勇氣，守法以養(yǎng)福氣。護法以養(yǎng)正氣。 —— 中胡伯勛 以陣地建設為基礎，全面促進社會主義法治文化建設。 ——中 《社會主義法治理念》 只有將法律作為一種信仰，并堅持這種信仰，才能實現(xiàn)法治的使命。 —— 中 《中國司法》 誠信是你的存款，信用是你的抵押，名譽是你的賬號， 承諾是你的支票，假如是去了誠信，你將是一無所有。 —— 中張治龍 服從法律：無論是我或任何人都不能擺脫法律的光榮的束縛。 —— 法盧梭 自由就是做法律許可范圍內的事情的權利。 —— 古羅馬西塞羅 自由是一種必須有其自己的權威、紀律以及制約性的生活方式。 —— 盧李普曼 由于有法律才能保障良好的舉止，所以也要有良好的舉止才能維護法律。 —— 意馬基雅弗利 法律的基本原則是：為人誠實，不壞害他人，給予每個人他應得的部分。 —— 查士丁尼 篇四：合同法作業(yè) 合同法學習心得 一 .案例 案例摘要 :男子與一離異女子同居多年，共同出資修建一棟樓房為由，分手后主張分割房產。近日，廣西都安瑤族自治縣人民法院審理了這一起同居關系析產糾紛案，一審判決駁回原告陳棟要求分割房產的 訴訟請求。 原告陳棟訴稱，被告梁元離婚后，與原告經常交往，兩人于 2021年 8月開始以夫妻名義同居生活。 2021年 9月，兩人共同出資修建一棟五層高的樓房居住生活。 2021 年 4 月，被告梁元因各種原因向原告提出分手，將原告趕出家門。原告多次要求對同居期間共同建造的房產進行分割，但均沒有結果。為此，特訴至人民法院，請求法院對雙方同居期間共建的房產進行分割，判決被告支付房產價值的一半給原告，房產歸被告所有。 法院受理后，被告梁元辯稱，原告的起訴沒有事實和法律依據(jù)。原、被告之間根本不存在同居關系，訟爭房屋是被 告的個人房產，即使原告出于朋友關系對被告有過幫助，但不能據(jù)此認定房產為原告和被告共有。 法庭上，雙方當事人各執(zhí)己見，爭辯尤為激烈。 經庭審調查，法院還查明，被告梁元離婚后，經人介紹于 2021年 8月 11 日在都安縣安陽鎮(zhèn)鎮(zhèn)南社區(qū)購置一宗宅基地建房，并辦理國有土地使用證、建設工程規(guī)劃許可證、房屋所有權證，上述證件登記的權利人均為梁元獨有。 案例分析 : 原告陳棟對自己提出的主張，有責任提供證據(jù)。本案是同居關系析產糾紛案件，確定同居關系是進行析產的前提條件，原告陳棟稱原、被告之間存在同居關系，但其提供的證 人書面證言材料，因部分證人與原告系親屬關系，部分證人不是被告居住地的鄰居，且證人無正當理由不出庭接受質詢，故原告提供的證據(jù)證明力??；而被告梁元對原告陳棟提供的證據(jù)不予認可，并提供了相反證據(jù)予以反駁。因此，原告陳棟主張原、被告之間存在多年同居關系、共同出資建房的證據(jù)不足，不予采信。根據(jù)現(xiàn)有證據(jù)，被告提供的證據(jù)證明力高于原告，原告請求對涉案房屋產進行分割，沒有事實和法律依據(jù)，所以不能同意。 【法條依據(jù)】 《中華人民共和國民事訴訟法》第六十四條第一款：當事人對自己提出的主張，有責任提供證據(jù)。 《最高 人民法院關于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》第二條：當事人對自己提出的訴訟請求所依據(jù)的事實或者反駁對方訴訟請求所依據(jù)的事實有責任提供證據(jù)加以證明。 沒有證據(jù)或者證據(jù)不足以證明當事人的事實主張的，由負有舉證責任的當事人承擔不利后果。 《最高人民法院關于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》第五十五條：證人應當出庭作證，接受當事人的質詢。 證人在人民法院組織雙方當事人交換證據(jù)時出席陳述證言的，可視為出庭作證。 二．心得 選修《合同法》這門課的目的就是因為我感覺自己對法律的認知太少，想在法律知識方面提升一下自己，自從聽了 王老師的課程，我真是感覺，我來對了。 王老師第一堂課講過一個案例，說是一名男子拿著一萬多塊錢給他老婆看病，然后中途有人跟他打電話說打麻將三缺一，然后他就去了，結果他把一萬多塊錢全都輸了，他一想這是老婆的救命錢，一下子急了，拿刀逼著一人想把錢要回來，另外一人打電話報警，警察來了。王老師問這屬不屬于搶劫罪？當時同學們眾說紛紜，王老師把答案揭曉了，他說這不屬于搶劫罪，說如果承認是搶劫罪那就變相的承認了賭博行為，而賭博行為卻是咱們國家明令禁止的。真的，當時我聽了之后，一下子樂了，因為周圍的人偶爾也賭一下錢，如果能把 自己的錢要回來，那還怕輸錢嘛。但緊接著就是感慨，自己的法律意識真是淡泊啊。 王老師還講過一個案例，是北京宋莊的案例，講的是一個畫家在北京外圍的農村買了一個房子，因為便宜，慢慢的畫家都聚集在了宋莊，一個開發(fā)商看到了其中的商機，想要整理規(guī)劃一下，準備動土拆遷，而原來的本地農民一聽有拆遷補償款，都想要回來，因為有法律規(guī)定城市戶口人不能在農村買房。就是這么一件看似簡單的房屋買賣的背后居然還有著法律所不允許的地方，你說咱們平常不關注的有誰了解？ 然而學習這門課后，我對“法律”這個熟悉而又陌生的詞匯有了深一層的 認識和理解。從這一門課，我學習到了《合同法》的應用，使我更加識法、懂法，相信在將來，這些認識也能夠帶給我實實在在的意義！我們一直提倡建設法治社會，無論是作為一名普通的公民還是當代大學生，貫徹國家宗旨，我們也應該提高法律常識，為祖國建設法治社會作貢獻。因此，我在學習專業(yè)知識的同時，也努力修讀《合同法》。做一個懂法，守法，用法的好學生，好公民。 對于法和自由的關系，先哲們有過許多至理名言。古羅馬法學家西塞羅說過： 為了得到自由，我們才是法律的臣仆。近代法國啟蒙思想大師孟德斯鳩進一步指出：自由是做法 律所許可的一切事情的權利；如果一個公民能夠做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因為其他人也同樣會有這個權利。 馬克思對此則闡述得更為明確，他說： 法律是肯定的、明確的、普遍的規(guī)范，在這些規(guī)范中自由的存在具有普遍的、理論的、不取決于個別人的任性的性質。法典就是人民自由的圣經?？梢?，人們要獲得真正的自由，就應該學習法律，掌握法律，以法律來規(guī)范自己的行為。法律基礎課正是一門幫助大學生掌握法學的基本觀點和法律的基本知識的課程。 我們國家很早就開始了關于法律的宣傳，比如中央電視臺的“法治在線”、“今日 說法”等欄目，讓我們更能接近并且了解怎樣運用法律武器保護自己。可是僅僅這樣是遠遠不夠的。我們大學生，是未來國家的建設者和社會主義的接班人，我們的法制觀念和法律素質的程度，將直接關系到在新的歷史時期，我們中華民族依法治國、建設社會主義法治國家的進程。因此，大學生，無論什么專業(yè)，學習法律基礎，提高法律素質，是社會主義法治國家的必然要求，也是社會發(fā)展的必然產物。 同時，因為社會主義市場經濟本事就是法制經濟。而我們每一位大學生畢業(yè)后都將走向社會主義市場經濟建設的道路。因此，我們必須具備基本的法律素質，使自己可以 充分運用法律這一武器來規(guī)范、引導、制約和保障市場主體的活動、市場秩序的維系、國家對市場的宏觀調控、市場對資源配置基礎性作用的發(fā)揮等。社會主義市場經濟發(fā)展的需要幾我們自身未來發(fā)展的需要是我們必須努力提高自己的法律素質。 而且，由于我們專業(yè)的知識體系過于單一，導致我們很少接觸到能使自己綜合素質提高的知識。而這門課很好的彌補了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的知識視野擴大。對提高自己的綜合能力很有好處。比如：在找兼職做的時候，能夠更好的維護自己的利益等。 我們大學生，是國家現(xiàn)在和將來的主人，應當以主人翁的姿態(tài)積極 參與國家的政治、經濟和社會生活。而由于法律是社會主義法治國家保障這些得以正常運行的基本準則，因此，通過這門課的學習，我了解了依法正確參與國家政治經濟及社會生活的意義。 學完這門課，我更加了解了自己的合法權益，和維護這些權益的程序