教育局副局長(zhǎng)廉政情況工作總結(jié)與教育局雙爭(zhēng)活動(dòng)總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 04:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，我們重點(diǎn)組織開展了三方面學(xué)習(xí)教育：一是政治理論學(xué)習(xí)。組織廣大黨員、干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì)解放思想、實(shí)事求是的理論精髓，牢牢把握“立黨為公、執(zhí)政為民”的深刻內(nèi)涵，在思想上牢固宗旨觀念，樹立科學(xué)發(fā)展觀。二是“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的宣傳學(xué)習(xí)。組織機(jī)關(guān)干部工作人員學(xué)習(xí)蔣文紅區(qū)長(zhǎng)的重要講話和區(qū)政府、教育局關(guān)于開展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的會(huì)議精神和相關(guān)文件，學(xué)習(xí)《為人民服務(wù)》、《紀(jì)念白求恩》、《愚公移山》和教育局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)措施，自覺弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。三是業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。組織廣大干部職工結(jié)合各自工作實(shí)際和自身發(fā)展的需要，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育政策法規(guī)、信息技術(shù)知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高依法治教、依法辦事能力，熟練掌握現(xiàn)代化辦公技能。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深入開展宣傳調(diào)研活動(dòng)?；顒?dòng)以來，我局各科室向局“雙爭(zhēng)”活動(dòng)辦公室發(fā)送信息40多篇，教育局向區(qū)“雙爭(zhēng)”活動(dòng)辦公室報(bào)送信息20多份。我們還在新華教育信息網(wǎng)站開辦了“雙爭(zhēng)”活動(dòng)宣傳專欄，宣傳我局“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的做法和成效。通過宣傳學(xué)習(xí)，廣大干部職工對(duì)開展“雙爭(zhēng)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高，形成了良好的活動(dòng)氛圍。（二）在對(duì)照檢查階段，著力抓八查八看，找準(zhǔn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題在“雙爭(zhēng)”活動(dòng)中，我們堅(jiān)持雙爭(zhēng)活動(dòng)與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)相結(jié)合，提出了以新時(shí)期黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和“雙爭(zhēng)”活動(dòng)要求為尺子，以鄭培民、牛玉儒、周國(guó)知等先進(jìn)模范人物為鏡子，對(duì)照檢查行業(yè)作風(fēng)。教育局和各科室共計(jì)召開了13次學(xué)校座談會(huì)，發(fā)放征求意見表460多份，同時(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，放下身子，深入基層、深入教師中開展調(diào)研。共計(jì)征求意見和建議500余條，歸納梳理出基層群眾意見和建議共三大類30 條，問題主要集中在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、教育發(fā)展和關(guān)心群眾生活等方面。局領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過逐一分析反思，決心從基層學(xué)校和群眾滿意的地方做起，從不滿意的地方改起，研究制定整改方案，明確整改措施和責(zé)任人，通過整改，更好的服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾，努力營(yíng)造“文明、勤政、務(wù)實(shí)、高效”的機(jī)關(guān)形象，努力把教育局機(jī)關(guān)真正建成黨委政府放心、人民群眾滿意的部門（三）在整改提高階段，著力抓整改落實(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)整改過程中，我們堅(jiān)持從群眾滿意的地方做起，堅(jiān)持以樹立科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育實(shí)踐，確定了“三個(gè)確?！钡墓ぷ髂繕?biāo)，即：確保順利通過省政府“兩基”復(fù)查驗(yàn)收、確保教育教學(xué)質(zhì)量、確保學(xué)校安全穩(wěn)定，并進(jìn)一步加大了工作力度。針對(duì)基層反映較多的文多、會(huì)多的問題，教育局制定了加強(qiáng)利用教育網(wǎng)推行電子政務(wù)的意見，最大限度的減少會(huì)議和文件；針對(duì)群眾反映的服務(wù)有待深入的問題，我們制定了提高服務(wù)質(zhì)量的多項(xiàng)措施，如在中考報(bào)名時(shí)就專門派出工作人員到基層學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)辦公，受到了學(xué)校和考生的好評(píng)；針對(duì)群眾關(guān)注的教育收費(fèi)問題，在全區(qū)學(xué)校深入推行收費(fèi)公示制度，發(fā)放《教育收費(fèi)明白卡》
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