【文章內容簡介】 特征、興趣愛好），不能一概而論，可以借鑒別人的成功經驗，但不能照搬不能復制，畢竟我們的的孩子都是第一無二的！真正的教育是自我教育，真正的控制是自我控制，而不是由于有父母和老師的監(jiān)督下才能做好。因此，作為孩子的教育顯得如此的重要和不容易，尤其在知識經濟的時代，孩子的教育確實不容忽視也不容易，要實現(xiàn)從他律到自律的過程，需要我們繼續(xù)思考和探索。教育孩子的心得體會“望子成龍”是每位父母共同的心愿，但并不是所有的家長都如愿以償。孩子的成功與否不僅取決于天賦，而且有后天教育的問題。天賦是難以改變的，而后天的教育則是大有可為的。后天的教育可以彌補先天不足。孩子在成長過程中，除了接受學校老師的教育外，父母的影響是最持久、最直接、最有效的。一、作為家長應該學會正確的愛孩子天下父母都愛自己的孩子，但有些父母的愛并不能被孩子所接受和認可。在現(xiàn)實生活中，許多父母急功近利，恨不得能讓孩子一下子就成才揚名，因而采取一些條條框框約束孩子，不許這樣，不許那樣，并且還冠冕堂皇地說這么做都是為孩子。有些家長在早上一醒來就開始嘮叨，快點起床，不然要遲到；認真刷牙，不然要長蟲牙；一定要吃雞蛋，喝牛奶，不然營養(yǎng)不良。孩子放學一回來，又開始嘮叨：這手、衣服怎么這么臟，快點洗手，快去做作業(yè)；快點吃；快點睡覺。無數(shù)個快點，無數(shù)個不對，無數(shù)個指責，成堆的禁止出錯的語言讓孩子喘不過氣來。于是，有的孩子開始緊張怕出錯，失去自信心；有的則產生逆反心理——你越是不讓我做的，我偏要做。久而久之，孩子就管不住了，對家長敬而遠之，懼怕家長，出現(xiàn)家長一開口、一抬手孩子就躲的局面。對于這樣的家長來說，可以說你不會愛自己的孩子。作為家長我們要清楚的知道，孩子的智力和認知水平是有限的，要他體諒父母的良苦用心并付諸行動未免要求過高，為時過早。正確的愛孩子不是用條條框框約束孩子，當然更不是放任自由，撒手不管。我們家長可以換一種方式與孩子交談，比如說：看到孩子寫作業(yè)磨磨蹭蹭，很少的作業(yè)也要很長時間完成，為了讓孩子加快速度，你可以說：今天你已經能夠主動地寫作業(yè)了，表現(xiàn)很好，你完全有能力再快一點做完作業(yè)。小孩子都喜歡表揚，正面的表揚有時可達到事半功倍的效果。會愛孩子的家長給予孩子的是對孩子的一種關愛與引導，同時更是一種良好行為習慣的培養(yǎng)，正所謂好的習慣可以使人受益終生。當發(fā)現(xiàn)孩子有一點錯誤的矛頭時，就應及時制止并引導到正確地方向，這樣做才是對孩子負責任，才是愛孩子。在孩子們的眼中，愛不是訓斥，不是因學習成績不好或是做錯了事導致的拳棒相加；而是一個親切的擁抱，和風細雨的交談，循循善誘的開導，一個淡淡的微笑和一點小小的安慰。二、作為家長應該學會尊重孩子我們做家長的總是教育孩子要尊重長輩、尊重老師，這是無可厚非的，但是大家是否想過，孩子也需要尊重呢？孩子雖小，但也有自己的活動圈子，隨之產生自己的喜怒哀樂，他需要有自己的傾訴對象。父母即使工作再忙，每天也要拿出一定的時間，專心致志地與孩子互相交流，傾聽孩子的心聲，解除他們的疑慮，適時的加以引導。每天睡前拿出幾分鐘的時間，問問孩子在校一天的學習情況；一天你都做了什么？有哪些進步？短短的幾句，足以讓孩子體會到家長的關心。孩子的心靈是純潔的，容不得半點沾污。尊重孩子是要從常生活中的每一件小事做起，這對培養(yǎng)孩子健全的人格是十分重要的。在家里要采取談心，提建議的方式解決問題。每到周六、周日，白天全家一起收拾房間，洗衣服。晚上，一家人坐下來，把一周的功課復習一遍，把一周來孩子的進步與退步等情況做一次回顧總結。平時抽點時間和孩子一起看書，交流故事中的人物性格，讓孩子把自己的想法說出來，并能與家長交流。通過這些潛移默化的影響，讓孩子在輕松、平等、和諧的家庭氛圍中成長。三、作為家長要培養(yǎng)孩子獨立自主的意識孩子在成長的過程中，碰到的坎坷會很多，也許他們會摔倒在地擦破了皮，也許會因為伙伴的之間誤會而傷心哭泣，也許會因為某個愿望未實現(xiàn)而灰心失望。父母不可能每時每刻都在關注這些事情。即使能夠關注，也可能會因為過多的干預而使孩子產生心理上的依賴，失去自己處理問題的能力。我們家長一定要注意培養(yǎng)孩子獨立自主能力，讓孩子學會在自己的世界里面對和解決問題。我有一個親戚，孩子在小的時候，家長就不讓孩子做任何事，上中學后，家長在學校附近租房子照顧孩子的飲食起居，為了讓孩子一心一意地學習，就連洗襪子的小事也不讓孩子做。最后，孩子終于如愿以償考上了大學，沒想到，開學不到兩個月，孩子就因為自理能力太差而被迫退學。一個原本美好的心愿就這樣被家長的溺愛給毀掉了?，F(xiàn)在社會上這樣的例子可以說是屢見不鮮。其實，我們都應該看到，孩子們在學校里不是單純的學習課本知識，最重要的是學會自立能力。在家里平時不會掃地的孩子在學校漸漸地學會掃地了；平時很淘氣的孩子也會安靜地坐下來上課了；在家里讓家長穿衣服的孩子學會自己穿衣服了┄┄，這些對于我們大人來說是輕而易舉的事情，對于我們的孩子來說卻是一個質的飛躍。我們家長要及時看到這些實質性的進步，并及時的加以引導和鼓勵，從小事做起，把自己的孩子培養(yǎng)成一個有著健全人格的全面發(fā)展的人才。教育實踐學習教育環(huán)節(jié)實施方案3篇一、認真開展學習教育。各單位領導班子要采取專題研討、領導干部講黨課等方式，沉下心來學、聯(lián)系實際學、深入思考學。各單位主要負責人要先學一步、學深一層，為黨員干部當表率、作示范。集中學習時間不少于3天，領導干部學習心得體會要通過本單位宣傳欄、公告欄、專題座談會等方式進行公開交流。各單位要按照《縣衛(wèi)生系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》（婺衛(wèi)黨字〔XX〕1號）要求，制定學習教育計劃，認真抓好規(guī)定內容的學習。重點是認真學習習近平總書記系列講話精神；認真學習中央、省委、市委和縣委關于開展教育實踐活動的一系列會議和文件精神；認真學習《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》和《中共省委關于貫徹落實中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定的實施意見》以及中央、省委出臺的一系列全面深化改革的文件；認真學習《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》和中央、省委、市委關于加強作風建設的一系列制度規(guī)定；認真學習省委十三屆七次、八次全會和市委三屆五次、六次全會等一系列重要會議精神。要加強法律法規(guī)、業(yè)務知識、服務技能、職業(yè)道德的學習，進一步強化服務群眾意識、提高服務群眾本領。還要結合衛(wèi)生工作實際，量身定做接地氣、有療效、促發(fā)展的自選動作，力求活動取得實效實效。把集中學習與個人自學、領導講課與集中宣講、專題討論與主題實踐、革命傳統(tǒng)教育與警示教育結合起來，做到形式多樣、務實管用。各單位要組織集中學習和專題討論，進一步深化認識、查找差距、明確方向。要結合實際，采取觀看專題片、案例教育、“身邊事教育身