政府作風建設年剖析階段總結與政府作風建設年效能建設工作總結匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 04:07 本頁面
【文章內容簡介】 取工作的主動性。為此，我局成立了由黨政主要負責人為組長，分管領導為副組長，各科室負責人為成員的“作風建設年”活動和機關效能建設活動領導小組，日常工作由辦公室具體牽頭，各科室負責人為科室學習責任人，形成了“一把手”親自抓、分管領導具體抓、各科室負責人抓落實的“誰主管誰負責，一級抓一級”的良好局面，為該項工作的順利開展提供了強有力的組織保障。根據區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)紀委的部署，結合我局的實際，制定了《沙坪壩區(qū)公共工程局關于貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府開展“作風建設年”活動和加強機關效能建設等工作的實施意見》。在作風建設年活動中，我局黨組思想先行，在市級機關開展“作風建設年”活動時，局黨組就向全體職工傳達了市級機關開展“作風建設年”的活動情況和相關要求。在區(qū)委、區(qū)政府部署了作風建設年活動后，局黨組專題研究，再次召開動員大會，使干部職工參與率和知曉率達到100%。同時，為了保障學習有成效，及時解決工學矛盾，領導小組及時制定了切實可行的學習計劃和時間安排表，要求干部職工在工作中擠時間開展學習，在工作實踐中學習。為了便于干部職工學習，我局結合自身工作實際，采取單位組織集中學習、科室組織集中學習與個人自學相結合的辦法，在職工中掀起了學習轉變作風的高潮。單位給每一個干部職工發(fā)放了專用《學習記錄本》，要求全體干部職工認真做好學習筆記，并撰寫好學習心得體會。為了防止活動走過場、重形式，各科室聯系自身工作實際，認真組織開展了轉變干部作風加強行政效能建設大討論活動。討論圍繞查找影響和妨礙作風建設的思想觀念、工作作風、體制機制、管理方式方法等方面存在的突出問題來開展。在活動安排上，我局積極做好“五個結合”：一是把上級精神與我局實際結合起來；把加強隊伍作風建設與提升機關形象機結合起來；把開展民主評議機關作風和機關效能建設結合起來；把作風建設和績效建設與“萬名干部大下訪”活動相結合；把作風建設與黨課相結合，把整個活動的開展與推進業(yè)務工作結合起來，富有特色地開展活動。（二）敞開大門，通過多種方式和渠道廣泛征詢各方意見和建議，查找問題。在查找問題階段，我局采取多種形式，面向社會廣泛征求意見，特別是征求了在座服務對象的意見。全局以求真務實的作風查找突出問題，逐項制定整改措施，堅持邊整邊改，邊見成效。我們征求意見的形式主要有：在局內部征求了干部職工對局領導班子和班子成員的意見和建議；通過郵寄和召開征求意見座談會的形式征求了區(qū)級領導的意見和建議；通過召開座談會的形式征求了部分施工單位和監(jiān)理單位的意見和建議，同時在辦公
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