幼兒園教學的工作總結(jié)與幼兒園教學經(jīng)驗交流材料范文匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 03:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、組織開展音樂活動，挖掘幼兒藝術(shù)潛能，有益于身心全面發(fā)展。只有經(jīng)過長期的藝術(shù)熏陶、藝術(shù)實踐和審美環(huán)境的陶冶，才能使一個普通人建構(gòu)和發(fā)展起較為完善的個體審美心理架構(gòu)，我園始終堅持從幼兒的興趣出發(fā)，挖掘幼兒的藝術(shù)潛力，為幼兒創(chuàng)設(shè)和提供更多體驗和發(fā)展的舞臺。20**年百名幼兒參加了全國示范小城鎮(zhèn)籃球比賽開幕式、區(qū)全運會閉幕式、開闊了視野、鍛煉了能力，促進了發(fā)展。本節(jié)目一舉獲得了全國金獎，并于20**年1月14日，在北京參加中央電視臺教育1臺的春晚錄播。師生精心編排的幼兒舞蹈《七劍戰(zhàn)歌》在天津市第六屆幼兒舞蹈大賽中，在全國600多支參賽隊伍中，技壓群芳，以天津市第一名的優(yōu)異成績赴北京參加全國舞蹈總決賽。同時，本節(jié)目在天津市舉辦的“七彩陽光”天津賽區(qū)舞蹈比賽中，也以其出色的表演，精彩的表現(xiàn)一舉獲得全市幼兒組第一名的佳績，并再次邀請參加在北京舉辦的全國舞蹈總決賽。這正是津南九幼一直堅持素質(zhì)教育的結(jié)果，對孩子的藝術(shù)啟蒙教育起到極大地作用。二、通過開展園所活動，為教師專業(yè)提供成長平臺教師是我們幼兒園發(fā)展的寶貴財富，教師的成長是教育力量的源泉，沒有教師的成長就沒有有品質(zhì)的教育，一所幼兒園的教學質(zhì)量的高低關(guān)鍵在于師資的水平。我園是一所新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，35名教師中只有9名國辦，大部分為外聘，且年輕、非專業(yè)。因此，加速教師的專業(yè)成長，提高教師的專業(yè)素質(zhì)是我園積極探索和深入研究的主要方向，勢在必行。師德是教師之魂，我園認為我園的教師應具備“敬業(yè)奉獻、與時俱進”的思想素質(zhì)?！熬礃I(yè)奉獻”是我園良好園風的體現(xiàn)，“與時俱進”是我園永立時代改革前沿陣地的保證。根據(jù)我園年輕教師思維活、觀念新的特點，我園注重“潤物細無聲”的移情教育，對青年教師進行敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶。開展師德活動，增強教師的責任感和使命感在建黨紀念日、國慶節(jié)、五四青年節(jié)來臨之際，開展生動的主題活動。通過樹榜樣、師德演講、讀書征文、學訪先進、與領(lǐng)導座談、知識答題等多種形式，促進教師的成長，促進園所良好師德師風的形成，激發(fā)了全體教師的進取精神和奮發(fā)向上的情懷，增強了責任感、使命感。我園代表在葛沽鎮(zhèn)“貫穿精神創(chuàng)佳績黨團共建促和諧”活動中榮獲第一名；在“中國共產(chǎn)黨知識競賽”中獲第二名的好成績。蔣萍老師被評為津南區(qū)“感動身邊”先進人物候選人。我單位20**年榮獲區(qū)級三八紅旗單位。開展崗位培訓活動，進一步提升教師的綜合素養(yǎng)我們開展了教師隊伍素質(zhì)提升活動，有計劃有步驟提升教師各種素質(zhì)，一是健全激勵機制，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎懲機制。每學期，我園每位教師都要進行彈、唱、說、跳、畫、寫、特長的考核，進行教育水平、班級管理的綜合考評，整個幼兒園形成了你追我趕、互相促進、教師年年有提高的可喜局面。二是多練兵常比武，提高教育教學技能。三是為教師提供自我展示的舞臺，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮麗風采。通過理論層面和實踐層面的交流比武活
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