幼兒園教學(xué)的工作總結(jié)與幼兒園教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流材料匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 03:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、組織開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng)，挖掘幼兒藝術(shù)潛能，有益于身心全面發(fā)展。只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的藝術(shù)熏陶、藝術(shù)實(shí)踐和審美環(huán)境的陶冶，才能使一個(gè)普通人建構(gòu)和發(fā)展起較為完善的個(gè)體審美心理架構(gòu)，我園始終堅(jiān)持從幼兒的興趣出發(fā)，挖掘幼兒的藝術(shù)潛力，為幼兒創(chuàng)設(shè)和提供更多體驗(yàn)和發(fā)展的舞臺(tái)。20XX年百名幼兒參加了全國(guó)示范小城鎮(zhèn)籃球比賽開(kāi)幕式、區(qū)全運(yùn)會(huì)閉幕式、開(kāi)闊了視野、鍛煉了能力，促進(jìn)了發(fā)展。本節(jié)目一舉獲得了全國(guó)金獎(jiǎng)，并于20XX年1月14日，在北京參加中央電視臺(tái)教育1臺(tái)的春晚錄播。師生精心編排的幼兒舞蹈《七劍戰(zhàn)歌》在天津市第六屆幼兒舞蹈大賽中，在全國(guó)600多支參賽隊(duì)伍中，技?jí)喝悍?，以天津市第一名的?yōu)異成績(jī)赴北京參加全國(guó)舞蹈總決賽。同時(shí)，本節(jié)目在天津市舉辦的“七彩陽(yáng)光”天津賽區(qū)舞蹈比賽中，也以其出色的表演，精彩的表現(xiàn)一舉獲得全市幼兒組第一名的佳績(jī)，并再次邀請(qǐng)參加在北京舉辦的全國(guó)舞蹈總決賽。這正是津南九幼一直堅(jiān)持素質(zhì)教育的結(jié)果，對(duì)孩子的藝術(shù)啟蒙教育起到極大地作用。二、通過(guò)開(kāi)展園所活動(dòng)，為教師專業(yè)提供成長(zhǎng)平臺(tái)教師是我們幼兒園發(fā)展的寶貴財(cái)富，教師的成長(zhǎng)是教育力量的源泉，沒(méi)有教師的成長(zhǎng)就沒(méi)有有品質(zhì)的教育，一所幼兒園的教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)鍵在于師資的水平。我園是一所新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，35名教師中只有9名國(guó)辦，大部分為外聘，且年輕、非專業(yè)。因此，加速教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)是我園積極探索和深入研究的主要方向，勢(shì)在必行。師德是教師之魂，我園認(rèn)為我園的教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)”的思想素質(zhì)?！熬礃I(yè)奉獻(xiàn)”是我園良好園風(fēng)的體現(xiàn)，“與時(shí)俱進(jìn)”是我園永立時(shí)代改革前沿陣地的保證。根據(jù)我園年輕教師思維活、觀念新的特點(diǎn)，我園注重“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的移情教育，對(duì)青年教師進(jìn)行敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、樂(lè)業(yè)的思想熏陶。開(kāi)展師德活動(dòng)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感在建黨紀(jì)念日、國(guó)慶節(jié)、五四青年節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展生動(dòng)的主題活動(dòng)。通過(guò)樹(shù)榜樣、師德演講、讀書(shū)征文、學(xué)訪先進(jìn)、與領(lǐng)導(dǎo)座談、知識(shí)答題等多種形式，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，促進(jìn)園所良好師德師風(fēng)的形成，激發(fā)了全體教師的進(jìn)取精神和奮發(fā)向上的情懷，增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感。我園代表在葛沽鎮(zhèn)“貫穿精神創(chuàng)佳績(jī)黨團(tuán)共建促和諧”活動(dòng)中榮獲第一名；在“中國(guó)共產(chǎn)黨知識(shí)競(jìng)賽”中獲第二名的好成績(jī)。蔣萍老師被評(píng)為津南區(qū)“感動(dòng)身邊”先進(jìn)人物候選人。我單位20XX年榮獲區(qū)級(jí)三八紅旗單位。開(kāi)展崗位培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師的綜合素養(yǎng)我們開(kāi)展了教師隊(duì)伍素質(zhì)提升活動(dòng)，有計(jì)劃有步驟提升教師各種素質(zhì)，一是健全激勵(lì)機(jī)制，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎(jiǎng)懲機(jī)制。每學(xué)期，我園每位教師都要進(jìn)行彈、唱、說(shuō)、跳、畫(huà)、寫(xiě)、特長(zhǎng)的考核，進(jìn)行教育水平、班級(jí)管理的綜合考評(píng)，整個(gè)幼兒園形成了你追我趕、互相促進(jìn)、教師年年有提高的可喜局面。二是多練兵常比武，提高教育教學(xué)技能。三是為教師提供自我展示的舞臺(tái)，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮麗風(fēng)采。通過(guò)理論層面和實(shí)踐層面的交流比
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