深入學習實踐科學發(fā)展觀情況總結(jié)與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動主題演講稿匯編(編輯修改稿)
2024-11-23 02:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 辦事等違反師德行為；以“質(zhì)量提高年”活動為持續(xù)點，促進了學校健康、穩(wěn)定、又好又快發(fā)展，實現(xiàn)三個努力提高，一是努力提高教師教育教學質(zhì)量，結(jié)合質(zhì)效課堂建設，優(yōu)化課堂教學，強化育心過程，引領(lǐng)學生健康、快樂發(fā)展；二是努力提高學生學習成長質(zhì)量，加強思想教育，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、行為習慣，進行適當?shù)亩Y儀和挫折教育；三是努力提高學校管理質(zhì)量，建設“學校教育論壇”，從班子、教研組、班主任等不同角度，發(fā)掘?qū)W校管理潛力，討論并優(yōu)化管理方法，形成高效優(yōu)質(zhì)的管理局面。 科學發(fā)展之“4”，即以教育局“安全立教，和諧治教，管理興教，質(zhì)量強教”理念為先導，貫穿四條主線。一是確保安全底線。發(fā)揮德育處、安監(jiān)辦、總務處的職能部門作用，切實加強值周工作，通過隔時下課，分樓行走，保證學生樓梯行走安全；通過值周人員、治安員與派出所參與，設立“校門安全崗”，三管齊下，保證學生出入校門的安全；通過總務處“日巡查”制度，確保樓內(nèi)外用電、消防等安全；通過班主任和德育處“巡訪”制度，與家長和房東簽定責任狀，保證校外住宿生的人身和財產(chǎn)安全。二是盤活教學質(zhì)量的生命線。學校始終堅持“教學為主”的理念，加強教學質(zhì)量的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓這條生命線得到合理、持續(xù)的延伸。三是靚麗校園文化建設的風景線。學校工會、教導處、德育處、辦公室攜手共創(chuàng)，以宣傳櫥窗、宣傳欄板、電子顯示屏、校園圍墻、樓內(nèi)走廊等文化場所，精心設計圖文并茂的宣傳教育內(nèi)容，突出學校的環(huán)境育人功能。四是避觸亂收費的高壓線。學校隨時通過醒目的公示欄，向?qū)W生公開了學校的所有收費項目與標準，讓學生和家長共同監(jiān)督，避免教師碰觸亂收費
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