【文章內(nèi)容簡介】 觀眾的一致好評。校園文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，我們將持之以恒，長抓不懈，進一步深化校園文化的延伸范圍和拓展空間，努力構(gòu)建具有本校特色，能夠展示本校辦學特點的校園文化體系。五、創(chuàng)新工作思路，彰顯辦學特色近年來，我們本著“質(zhì)量為根，特色為翼”的工作思路，秉承“辦人民滿意教育，創(chuàng)農(nóng)村品牌學?！钡霓k學思路，勵精圖治，銳意進取，各方面工作取得很大進步。年月，根據(jù)當前的教育形勢，結(jié)合我校學生思想中存在的實際問題，我們決定在全體師生中開展實效性和針對性都很強的感恩教育。迄今為止，感恩教育已開展一年有余，我們也看到了明顯的成效。與開展以前相比，學生更加懂文明講禮貌，學生之間的關(guān)系更加和諧融洽，學生中未發(fā)生一起打架事件，未發(fā)生一起意外傷害事件，未發(fā)生一起校外擾亂公共秩序和違法違紀事件；在家中懂得孝敬父母，為父母做家務(wù)，幫父母干農(nóng)活的學生越來越多，家長和社會對學校學生的評價也越來越高；同時，感恩教育的開展也調(diào)動了學生的學習積極性，我校教學成績在農(nóng)村小學繼續(xù)穩(wěn)居前列，并且穩(wěn)步提升，學校呈現(xiàn)出前所未有的良好的發(fā)展勢頭。年，區(qū)教育局在我校召開全區(qū)感恩教育現(xiàn)場會，《中國兒童報》資深編輯李強對我校開展的感恩教育進行了現(xiàn)場采訪，并在年月日的《中國兒童報》頭版以《感恩的燭光閃閃亮》為題予以報道?，F(xiàn)在，我們正以我校自己編印的《感恩教育手冊》為藍本，著手編印《小學感恩教育校本課程教材》。因此，感恩教育已經(jīng)成為彰顯我校辦學特色的亮點。我們將繼續(xù)以“深入開展感恩教育，引領(lǐng)學生健康成長”為主要抓手，以感恩教育促進學校各項工作的有利開展。今后，我們將繼續(xù)深入貫徹“十七大”精神，堅持科學發(fā)展觀，堅持以人為本的管理模式，毫不動搖的把教育教學工作放在中心地位，加強領(lǐng)導班子隊伍建設(shè)，加強教職工隊伍建設(shè)，加強德育、少先隊的教育功能建設(shè)，全力實施名師工程和品牌學校工程，不斷提升教育教學質(zhì)量，不斷提升校園環(huán)境建設(shè)的文化品位，不斷提升學生的思想道德水平，把中心小學真正打造成一所“五星級學?！焙娃r(nóng)村品牌學校。第四則、市級優(yōu)秀教師申報材料“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多?！庇眠@句話評述界首市段寨中心學校教師絕不為過。，男，漢族，中學二級教師， 37歲，本科文化，現(xiàn)任八（2）班和九（4）班語文教師。在從教的十五年中，他勤懇踏實愛崗敬業(yè)，孜孜不倦努力鉆研，任勞任怨無私無悔。時刻嚴格要求自己，把愛心灑在學生柔嫩的心田，把團結(jié)融在教師隊伍的行列，把奉獻留在學校的每個角落，得到了上級領(lǐng)導和全體教師以及廣大群眾的一致認可。連續(xù)多年被評為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀德育工作者。十幾載的春華秋實，他用自己的實際行動，在平凡的崗位上揮灑著辛勤的汗水；描繪著無悔的年華；詮釋著奉獻的精神?，F(xiàn)將該同志的先進事跡情況介紹如下：一、為人師表，率先垂范。欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代。他潛心鉆研教育理論，苦練基本功；為更好地適應工作，他訂閱了大量的相關(guān)書籍資料，從網(wǎng)上認真學習。因為他明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。干到老，學到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；要提高學生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到了為人師表，率先垂范?？傊?，他時刻銘記：其身正不令其行，其身不正雖令不從。二、精益求精，追求卓越?！敖虒W是一門永無止境的藝術(shù)”，為了不斷地追求這門無止境的藝術(shù)，他邁出了不息的步伐。多年的教學實踐中，他刻苦鉆研課堂教學藝術(shù)，廣泛地閱讀教育教學雜志、教學專著。為了求得鮮活的教學經(jīng)驗，不僅拜同校的教師為師，還積極參加市縣的各種培訓活動。如今又把學習轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)上，凡是有課堂實錄或視頻在線的網(wǎng)站，一有空他就下載下來聽，有時一天還聽兩節(jié)，只要有學習的機會他不放過。正是憑著這樣一種勤奮好學的精神，他的教學水平有了很大的提高，并形成了深受學生歡迎的教學特點——生動活潑、重點突出、注重積累、培養(yǎng)遷移。教學中他堅決摒棄那種“教師一言堂，學生瞪眼望”的一潭死水般的課堂氣氛，注重激發(fā)學生興趣，積極營造有利于互相探討，自主學習的氛圍，極大地活躍了課堂氣氛，為加強師生交流、生生交流提供了有利條件。學生們反映，在司老師的課堂上，學生聽課再也不是一種被動的應付，而是成了一種主動參與的享受。三、投身杏壇，以教為樂。剛剛畢業(yè)時，老師與其他同齡人一樣，懷揣著美好的夢想。然而當他剛踏上段寨中學那片土地時，卻有些震驚：斑駁陳舊的校舍，塵土飛揚的小道，簡陋狹小的辦公室．．．．．．理想與現(xiàn)實的巨大反差，讓他有點茫然失措了。農(nóng)村經(jīng)濟比較落后，教師的收入低下，這樣他既要踏實教學還要承受生活的壓力，條件艱苦不足以讓他退卻，倒是那些鄙視的目光讓他內(nèi)心驚動?？僧斔谝淮巫呱仙袷サ闹v臺，面對著那些祈求知識的目光，和那一聲聲稚嫩的童音時，他發(fā)現(xiàn)，自己找到了多年夢想的起點，心底燃燒著一團烈火。為了這群孩子，更是為了改變家鄉(xiāng)的面貌，他痛下決心投身杏壇，以教為樂。四、愛的奉獻，碩果累累?！皼]有愛就沒有教育”，這是司老師從事教育工作的座右銘，上屆學生王亞凱就是一個很典型的例子，原先生性好動的他總愛在課堂上給老師們添麻煩，不是這節(jié)課和同桌講小話，就是那堂課要做小動作，一句話“大錯不犯，小錯不斷”，辦公室里常常會看到他的影子。司老師多次找他談話，并針對他的具體情況，采取了耐心說服從寬處理的原則，每天的課堂上，哪怕他只有一點小小的進步，就及時表揚他，有一點轉(zhuǎn)變就適時鼓勵他。在司老師寬嚴有加，細心澆灌下王亞凱看到了自己的缺點和不足，也看到了老師對自己的希望，他變了。如今，這位曾令許多老師頭痛的孩子在去年以671分的成績，考入了界首一中。他經(jīng)常對學生們說：“咱們在課堂上是師生，下課后是朋友，如果你們遇到什么疑難問題隨時歡迎大家來咨詢?！睂W生們認為他是一個值得信賴的好老師，所以下課后他的身邊圍滿了學生，針對學生的各種問題，他總是熱情而又耐心解答，在他的教育下，學生們都養(yǎng)成愛學習，愛勞動，尊敬師長，興趣廣泛的好習慣。老師教育教學業(yè)務(wù)突出，他在省市級發(fā)表論文，多次在教育局組織的業(yè)務(wù)大賽中獲獎，期中在年榮獲全省國家通用語言文字法規(guī)及語文規(guī)范知識大賽三等獎，年第四屆全國語文規(guī)范化知識大賽獲優(yōu)勝獎，更是助段寨中學在年中考全市升學率排名第一名。十五年的教學生涯，使他真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)，擔負著教育決定國家民族未來的責任，他將一如既往地努力工作，向更高的目標奮進，并為此奮斗一生。第五則、省規(guī)范化學校建設(shè)的申報材料求實創(chuàng)新抓管理 素質(zhì)教育結(jié)碩果尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家：大家好！我校于 年創(chuàng)建，始稱模范小學。年月改稱小學。年設(shè)初中部，并更名為公社聯(lián)辦中學。年遷校并改稱中心中學。學校占地130畝，建筑面積20745平方米。學?，F(xiàn)有33個教學班，在校學生1606人，教職工152人，其中市優(yōu)秀教師2人，市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才2 人，市教學能手4人，市勞動模范2人，縣優(yōu)秀教師8人，縣教學能手12人。幾年來我們緊緊圍繞“辦學條件標準化、學校管理規(guī)范化、學生素質(zhì)優(yōu)良化、教育思想現(xiàn)代化”的總體目標，依靠先進的辦學理念、精良的干部教師隊伍、科學精細規(guī)范的管理，堅持走“內(nèi)涵發(fā)展，質(zhì)量立?！敝?，發(fā)揮自身優(yōu)勢，突出辦學特色。以質(zhì)量立校，教學為本全面育人；以科研強校，辦學層次不斷提升；以特色興校，學科優(yōu)勢鑄造品牌；以管理治校，科學發(fā)展開拓創(chuàng)新。實行“思想引導，學習指導，生活教導，心理疏導”的全方位教育、管理和服務(wù)，讓學生“學會學習、學會生活、學會相處、學會創(chuàng)造”，構(gòu)筑了和諧管理、優(yōu)質(zhì)教學、課外活動、校園文化、社會實踐等多渠道、多環(huán)節(jié)組成的素質(zhì)教育體系，教育教學質(zhì)量年年盤升，使學校的教育教學質(zhì)量不斷提高。學校先后被評為國家級“心理健康教育工作先進單位”、“省體育達標先進單位”、“省現(xiàn)代科技教育先進單位”、“市規(guī)范化學?！?、 “市德育工作先進單位”、“市優(yōu)秀家長學?！?、 “市電化教育示范學?！?、“市綠色學?！?、 “市AA級健康校園”、“市教育改革十面紅旗”、“市教育教學先進單位”、 “市中小學管理十佳學?！薄ⅰ笆兴囆g(shù)教育示范學?！?、“市養(yǎng)成教育示范學?！薄ⅰ笆袀鹘y(tǒng)體育項目學?！?、“市書香校園” 、“市創(chuàng)建平安學校先進單位”、“市依法治教示范學校”等一系列榮譽稱號。學校在近幾年全市年度綜合考核中連續(xù)進入前三名，學校取得的成績得到了各級領(lǐng)導和社會各界的一致好評。一、抓好硬件建設(shè)，提高辦學水平硬件建設(shè)是學校向現(xiàn)代化方向發(fā)展的外在標志，也是我校實際發(fā)展所需要的。自創(chuàng)建“市規(guī)范化學校”以后，我們就把發(fā)展的目光投向了更高更遠的境界，對學校的物質(zhì)建設(shè)目標進行了科學規(guī)劃。一方面，我們將學校面積由原來的七十畝擴展為現(xiàn)在的130多畝，同時根據(jù)學校的地理特點對學校的布局進行了合理規(guī)劃，并努力將校園打造成了“三區(qū)一場”的基本格局，即生活區(qū)、教學區(qū)、運動區(qū)和文化廣場。它們相互輝映又相對獨立，展示著我校校園格局的獨特魅力?，F(xiàn)在，一座能容納1500名學生同時就餐的餐廳、兩棟具備近XX個床位的學生公寓樓及其他附屬設(shè)施，為學生的生活學習提供了方便、舒適的條件；矗立在校園中軸線上的一棟教學樓、一棟綜合樓和42間為補充的平房教室滿足了近XX名學生的學習需要；鋪有