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正文內(nèi)容

申報最佳服務(wù)明星事跡材料與申報材料參考范文六則匯編(編輯修改稿)

2024-11-23 02:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 觀眾的一致好評。校園文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,我們將持之以恒,長抓不懈,進一步深化校園文化的延伸范圍和拓展空間,努力構(gòu)建具有本校特色,能夠展示本校辦學特點的校園文化體系。五、創(chuàng)新工作思路,彰顯辦學特色近年來,我們本著“質(zhì)量為根,特色為翼”的工作思路,秉承“辦人民滿意教育,創(chuàng)農(nóng)村品牌學?!钡霓k學思路,勵精圖治,銳意進取,各方面工作取得很大進步。年月,根據(jù)當前的教育形勢,結(jié)合我校學生思想中存在的實際問題,我們決定在全體師生中開展實效性和針對性都很強的感恩教育。迄今為止,感恩教育已開展一年有余,我們也看到了明顯的成效。與開展以前相比,學生更加懂文明講禮貌,學生之間的關(guān)系更加和諧融洽,學生中未發(fā)生一起打架事件,未發(fā)生一起意外傷害事件,未發(fā)生一起校外擾亂公共秩序和違法違紀事件;在家中懂得孝敬父母,為父母做家務(wù),幫父母干農(nóng)活的學生越來越多,家長和社會對學校學生的評價也越來越高;同時,感恩教育的開展也調(diào)動了學生的學習積極性,我校教學成績在農(nóng)村小學繼續(xù)穩(wěn)居前列,并且穩(wěn)步提升,學校呈現(xiàn)出前所未有的良好的發(fā)展勢頭。年,區(qū)教育局在我校召開全區(qū)感恩教育現(xiàn)場會,《中國兒童報》資深編輯李強對我校開展的感恩教育進行了現(xiàn)場采訪,并在年月日的《中國兒童報》頭版以《感恩的燭光閃閃亮》為題予以報道?,F(xiàn)在,我們正以我校自己編印的《感恩教育手冊》為藍本,著手編印《小學感恩教育校本課程教材》。因此,感恩教育已經(jīng)成為彰顯我校辦學特色的亮點。我們將繼續(xù)以“深入開展感恩教育,引領(lǐng)學生健康成長”為主要抓手,以感恩教育促進學校各項工作的有利開展。今后,我們將繼續(xù)深入貫徹“十七大”精神,堅持科學發(fā)展觀,堅持以人為本的管理模式,毫不動搖的把教育教學工作放在中心地位,加強領(lǐng)導班子隊伍建設(shè),加強教職工隊伍建設(shè),加強德育、少先隊的教育功能建設(shè),全力實施名師工程和品牌學校工程,不斷提升教育教學質(zhì)量,不斷提升校園環(huán)境建設(shè)的文化品位,不斷提升學生的思想道德水平,把中心小學真正打造成一所“五星級學?!焙娃r(nóng)村品牌學校。第四則、市級優(yōu)秀教師申報材料“育苗有志閑逸少,潤物無聲辛勞多?!庇眠@句話評述界首市段寨中心學校教師絕不為過。,男,漢族,中學二級教師, 37歲,本科文化,現(xiàn)任八(2)班和九(4)班語文教師。在從教的十五年中,他勤懇踏實愛崗敬業(yè),孜孜不倦努力鉆研,任勞任怨無私無悔。時刻嚴格要求自己,把愛心灑在學生柔嫩的心田,把團結(jié)融在教師隊伍的行列,把奉獻留在學校的每個角落,得到了上級領(lǐng)導和全體教師以及廣大群眾的一致認可。連續(xù)多年被評為優(yōu)秀教師,優(yōu)秀德育工作者。十幾載的春華秋實,他用自己的實際行動,在平凡的崗位上揮灑著辛勤的汗水;描繪著無悔的年華;詮釋著奉獻的精神?,F(xiàn)將該同志的先進事跡情況介紹如下:一、為人師表,率先垂范。欲給學生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當今知識更新非常迅速的年代。他潛心鉆研教育理論,苦練基本功;為更好地適應工作,他訂閱了大量的相關(guān)書籍資料,從網(wǎng)上認真學習。因為他明白:今天的學習就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。干到老,學到老,才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。要規(guī)范學生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;要提高學生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,真正做到了為人師表,率先垂范??傊?,他時刻銘記:其身正不令其行,其身不正雖令不從。二、精益求精,追求卓越?!敖虒W是一門永無止境的藝術(shù)”,為了不斷地追求這門無止境的藝術(shù),他邁出了不息的步伐。多年的教學實踐中,他刻苦鉆研課堂教學藝術(shù),廣泛地閱讀教育教學雜志、教學專著。為了求得鮮活的教學經(jīng)驗,不僅拜同校的教師為師,還積極參加市縣的各種培訓活動。如今又把學習轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)上,凡是有課堂實錄或視頻在線的網(wǎng)站,一有空他就下載下來聽,有時一天還聽兩節(jié),只要有學習的機會他不放過。正是憑著這樣一種勤奮好學的精神,他的教學水平有了很大的提高,并形成了深受學生歡迎的教學特點——生動活潑、重點突出、注重積累、培養(yǎng)遷移。教學中他堅決摒棄那種“教師一言堂,學生瞪眼望”的一潭死水般的課堂氣氛,注重激發(fā)學生興趣,積極營造有利于互相探討,自主學習的氛圍,極大地活躍了課堂氣氛,為加強師生交流、生生交流提供了有利條件。學生們反映,在司老師的課堂上,學生聽課再也不是一種被動的應付,而是成了一種主動參與的享受。三、投身杏壇,以教為樂。剛剛畢業(yè)時,老師與其他同齡人一樣,懷揣著美好的夢想。然而當他剛踏上段寨中學那片土地時,卻有些震驚:斑駁陳舊的校舍,塵土飛揚的小道,簡陋狹小的辦公室......理想與現(xiàn)實的巨大反差,讓他有點茫然失措了。農(nóng)村經(jīng)濟比較落后,教師的收入低下,這樣他既要踏實教學還要承受生活的壓力,條件艱苦不足以讓他退卻,倒是那些鄙視的目光讓他內(nèi)心驚動??僧斔谝淮巫呱仙袷サ闹v臺,面對著那些祈求知識的目光,和那一聲聲稚嫩的童音時,他發(fā)現(xiàn),自己找到了多年夢想的起點,心底燃燒著一團烈火。為了這群孩子,更是為了改變家鄉(xiāng)的面貌,他痛下決心投身杏壇,以教為樂。四、愛的奉獻,碩果累累?!皼]有愛就沒有教育”,這是司老師從事教育工作的座右銘,上屆學生王亞凱就是一個很典型的例子,原先生性好動的他總愛在課堂上給老師們添麻煩,不是這節(jié)課和同桌講小話,就是那堂課要做小動作,一句話“大錯不犯,小錯不斷”,辦公室里常常會看到他的影子。司老師多次找他談話,并針對他的具體情況,采取了耐心說服從寬處理的原則,每天的課堂上,哪怕他只有一點小小的進步,就及時表揚他,有一點轉(zhuǎn)變就適時鼓勵他。在司老師寬嚴有加,細心澆灌下王亞凱看到了自己的缺點和不足,也看到了老師對自己的希望,他變了。如今,這位曾令許多老師頭痛的孩子在去年以671分的成績,考入了界首一中。他經(jīng)常對學生們說:“咱們在課堂上是師生,下課后是朋友,如果你們遇到什么疑難問題隨時歡迎大家來咨詢?!睂W生們認為他是一個值得信賴的好老師,所以下課后他的身邊圍滿了學生,針對學生的各種問題,他總是熱情而又耐心解答,在他的教育下,學生們都養(yǎng)成愛學習,愛勞動,尊敬師長,興趣廣泛的好習慣。老師教育教學業(yè)務(wù)突出,他在省市級發(fā)表論文,多次在教育局組織的業(yè)務(wù)大賽中獲獎,期中在年榮獲全省國家通用語言文字法規(guī)及語文規(guī)范知識大賽三等獎,年第四屆全國語文規(guī)范化知識大賽獲優(yōu)勝獎,更是助段寨中學在年中考全市升學率排名第一名。十五年的教學生涯,使他真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè),擔負著教育決定國家民族未來的責任,他將一如既往地努力工作,向更高的目標奮進,并為此奮斗一生。第五則、省規(guī)范化學校建設(shè)的申報材料求實創(chuàng)新抓管理 素質(zhì)教育結(jié)碩果尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家:大家好!我校于 年創(chuàng)建,始稱模范小學。年月改稱小學。年設(shè)初中部,并更名為公社聯(lián)辦中學。年遷校并改稱中心中學。學校占地130畝,建筑面積20745平方米。學?,F(xiàn)有33個教學班,在校學生1606人,教職工152人,其中市優(yōu)秀教師2人,市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才2 人,市教學能手4人,市勞動模范2人,縣優(yōu)秀教師8人,縣教學能手12人。幾年來我們緊緊圍繞“辦學條件標準化、學校管理規(guī)范化、學生素質(zhì)優(yōu)良化、教育思想現(xiàn)代化”的總體目標,依靠先進的辦學理念、精良的干部教師隊伍、科學精細規(guī)范的管理,堅持走“內(nèi)涵發(fā)展,質(zhì)量立?!敝?,發(fā)揮自身優(yōu)勢,突出辦學特色。以質(zhì)量立校,教學為本全面育人;以科研強校,辦學層次不斷提升;以特色興校,學科優(yōu)勢鑄造品牌;以管理治校,科學發(fā)展開拓創(chuàng)新。實行“思想引導,學習指導,生活教導,心理疏導”的全方位教育、管理和服務(wù),讓學生“學會學習、學會生活、學會相處、學會創(chuàng)造”,構(gòu)筑了和諧管理、優(yōu)質(zhì)教學、課外活動、校園文化、社會實踐等多渠道、多環(huán)節(jié)組成的素質(zhì)教育體系,教育教學質(zhì)量年年盤升,使學校的教育教學質(zhì)量不斷提高。學校先后被評為國家級“心理健康教育工作先進單位”、“省體育達標先進單位”、“省現(xiàn)代科技教育先進單位”、“市規(guī)范化學?!?、 “市德育工作先進單位”、“市優(yōu)秀家長學?!?、 “市電化教育示范學?!?、“市綠色學?!?、 “市AA級健康校園”、“市教育改革十面紅旗”、“市教育教學先進單位”、 “市中小學管理十佳學?!薄ⅰ笆兴囆g(shù)教育示范學?!?、“市養(yǎng)成教育示范學?!薄ⅰ笆袀鹘y(tǒng)體育項目學?!?、“市書香校園” 、“市創(chuàng)建平安學校先進單位”、“市依法治教示范學校”等一系列榮譽稱號。學校在近幾年全市年度綜合考核中連續(xù)進入前三名,學校取得的成績得到了各級領(lǐng)導和社會各界的一致好評。一、抓好硬件建設(shè),提高辦學水平硬件建設(shè)是學校向現(xiàn)代化方向發(fā)展的外在標志,也是我校實際發(fā)展所需要的。自創(chuàng)建“市規(guī)范化學校”以后,我們就把發(fā)展的目光投向了更高更遠的境界,對學校的物質(zhì)建設(shè)目標進行了科學規(guī)劃。一方面,我們將學校面積由原來的七十畝擴展為現(xiàn)在的130多畝,同時根據(jù)學校的地理特點對學校的布局進行了合理規(guī)劃,并努力將校園打造成了“三區(qū)一場”的基本格局,即生活區(qū)、教學區(qū)、運動區(qū)和文化廣場。它們相互輝映又相對獨立,展示著我校校園格局的獨特魅力?,F(xiàn)在,一座能容納1500名學生同時就餐的餐廳、兩棟具備近XX個床位的學生公寓樓及其他附屬設(shè)施,為學生的生活學習提供了方便、舒適的條件;矗立在校園中軸線上的一棟教學樓、一棟綜合樓和42間為補充的平房教室滿足了近XX名學生的學習需要;鋪有
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