【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 劃了“我是黨員我?guī)ь^”、“倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好家園”、“一名黨員一面旗”，“一片真情獻(xiàn)全村”系列活動(dòng)逐步喚醒了全村黨員主動(dòng)投身村事務(wù)的自覺意識(shí)。通過搭建黨員協(xié)管村、黨員愛綠護(hù)綠崗、黨員治安巡邏隊(duì)、黨員義務(wù)網(wǎng)管等活動(dòng)平臺(tái)，創(chuàng)建了“黨員特色崗”。廣大黨員積極投身服務(wù)居民群眾的工作當(dāng)中，用自己的先鋒模范作用帶動(dòng)周邊群眾。九甲村是“省五好基層黨組織”申報(bào)村，作為村黨員管理的負(fù)責(zé)人，李龍瓊深感責(zé)任重大，為了落實(shí)上級(jí)黨委的要求，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)實(shí)踐活動(dòng)不漏一人。她利用工作空隙，犧牲個(gè)人休息時(shí)間，深入全村黨員家中進(jìn)行宣傳，通過“聽、講、訪、送”的方式，深入了解群眾困難、征求群眾意見、解答群眾疑問，認(rèn)真查找解決百姓企盼、群眾急需的問題以及影響群眾生活和社會(huì)難點(diǎn)等問題，進(jìn)一步密切了黨群、干群關(guān)系，爭(zhēng)取到了群眾對(duì)活動(dòng)最大的配合和支持，使九甲村的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)得到了順利的開展。（四則）我叫張同志，女，年出生在四川劍閣縣一個(gè)農(nóng)民家庭。父母雖是老實(shí)的農(nóng)民，但家里幾個(gè)舅舅也是在市、縣政府工作的老黨員。父母教我做人的誠(chéng)實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)，舅輩們則教我做事要踏實(shí)和勇敢。正是這樣，我從小就立志發(fā)奮學(xué)習(xí)，由于各方面表現(xiàn)優(yōu)秀我在讀高中時(shí)就加入了黨組織。大學(xué)畢業(yè)后，出于對(duì)教育事業(yè)的衷情，我進(jìn)入民進(jìn)中專校做了一名普通的教師。每一天的早起晚睡，每一天的備課上課，每一天的與學(xué)生“廝混”，伴我不斷成長(zhǎng)。盡管青春年少，可我一直牢記著入黨時(shí)面對(duì)黨旗那擲地有聲的誓言；那比旗幟還鮮明的激情與熱情如今得到了最美的釋放。這一做，便是八年。八年里，我把自己最青春的腳印留在了民進(jìn)，留在了我腳下的這片土地。漫漫的八年，哭過，笑過；漫漫的八年，吵過也鬧過；可就是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，每秒都成為了我今生最值得珍惜的記憶。我心里也明白：這八年，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，也離不開同事的幫助和鼓勵(lì)，更離不開學(xué)生的健康成長(zhǎng)和緬懷！在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)下，我迅速成長(zhǎng)為學(xué)校教育教學(xué)工作的年輕型骨干教師。自參加工作后，我投入精力最多的便是班務(wù)管理。大家都知道，當(dāng)班主任，難！當(dāng)職業(yè)學(xué)校的班主任，更是難上加難！我深知，要把一個(gè)班管理好，要做的事很多。建立班規(guī)，選好班干部，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、安全教育等等。但我認(rèn)為最重要的是必須樹立良好的班風(fēng)。在帶每一屆班級(jí)的第一學(xué)期，我把工作重點(diǎn)放在深入了解學(xué)生方面，利用課余時(shí)間逐一找學(xué)生談心。一個(gè)月后，我對(duì)班上每位學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)都了如指掌。再根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況制定了抓兩頭促中間，以點(diǎn)帶面的工作方針。如我曾帶過的一個(gè)叫陳瑤的女生，年齡不大，其父親因病去逝后該生的性情突然間大轉(zhuǎn)變，自控能力差，不喜歡學(xué)習(xí)，卻頑劣調(diào)皮，素來和她初中的一男同學(xué)關(guān)系甚密。有一天，和那位男同學(xué)（當(dāng)時(shí)該男生也在我校讀書）私自翻墻出校，通夜不歸，按學(xué)校管理制度是應(yīng)受到紀(jì)律處分的。這位女生雖頑劣，但對(duì)其母親卻很孝順，知道母親的生活艱辛，生活也節(jié)儉。當(dāng)時(shí)如給她處分，她會(huì)“破灌破摔”。我便以她家庭為突破口，教育她要痛下決心改正自己的錯(cuò)誤，才是對(duì)母親最大的孝敬。并經(jīng)常找她談心，給予她學(xué)習(xí)和生活上更多的幫助和關(guān)心。這位女生后來畢業(yè)參加工作后回?？赐視r(shí)，只說了兩個(gè)字：“感謝！”，雖然話語(yǔ)不多，但我卻覺得，一個(gè)人良知的認(rèn)錯(cuò)能得到認(rèn)同的彰顯，也便是教育的成功。在當(dāng)班主任的過程中，我不僅要求自己把班務(wù)工作落到實(shí)處，更要求自己把工作做到細(xì)微處。不少成功的企業(yè)家總結(jié)出了一句名言：“細(xì)節(jié)決定成敗?！蔽艺J(rèn)為要做好班主任工作，面對(duì)的是幾十個(gè)活生生的人，他們的思想，行為每天都在不斷地變化，要做好他們的管理工作，不做過細(xì)的工作是絕對(duì)不行的。因此，無(wú)論是學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面的工作，我都力爭(zhēng)做到最細(xì)。例如，在我校的班務(wù)工作中，大家感到最難做的可能要算催收學(xué)費(fèi)了。我先根據(jù)班里欠費(fèi)學(xué)生的家庭情況和學(xué)生自身的性格而分門別類。如有些學(xué)生的家里有錢并且給了學(xué)費(fèi)的，但學(xué)生在以前就養(yǎng)成了凡事拖沓的習(xí)慣放在身上或存在銀行卡上遲遲不繳，有的甚至亂用，我就給他們講，舉些往屆學(xué)生類似問題的情況和最后造成的不良后果，并找到這些學(xué)生一一做工作，要求他們盡快把學(xué)費(fèi)交了。但也會(huì)碰到個(gè)別學(xué)生把學(xué)費(fèi)已亂用了的情況。事情出現(xiàn)后，我并沒有對(duì)學(xué)生同加責(zé)罵，只是講明道理后，并及時(shí)與其家長(zhǎng)聯(lián)系，說明情況，做通家長(zhǎng)的思想工作，讓家長(zhǎng)及時(shí)補(bǔ)交上學(xué)費(fèi)。遇到家境困難的學(xué)生，我就跟家長(zhǎng)聯(lián)系，并建議其分期分批交費(fèi)，不能給子女拖后腿，讓他們?cè)谕瑢W(xué)面前覺得自卑，因擔(dān)心學(xué)費(fèi)未交導(dǎo)致不能把全部的精力放在學(xué)習(xí)上，耽誤了學(xué)習(xí)。讓家長(zhǎng)為他們?nèi)目紤]、減少他們學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。通過及時(shí)的做催收和耐心的說服，貧困生的學(xué)費(fèi)也很快交清了。而對(duì)其他無(wú)特殊原因的同學(xué)，我采取了由同學(xué)自己訂計(jì)劃的辦法，我既相信他們，不逼他們，又隨時(shí)提醒他們，結(jié)果很多都提前交了。一年多來，我班兩年的繳費(fèi)都基本收齊了，不僅在收費(fèi)方面達(dá)到了學(xué)校的要求，而且對(duì)班上學(xué)生的穩(wěn)定，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的樹立都起到了推動(dòng)作用。對(duì)教育工作我是如此，在教學(xué)方面我其實(shí)也是決不含糊。教學(xué)中，我從最基本的做起：從熟悉教材到教材大綱；從認(rèn)真?zhèn)湔n到組織教學(xué)；從考慮學(xué)生基礎(chǔ)到課堂內(nèi)外；甚至每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神面貌等等都是我組織到實(shí)施教學(xué)要研究的素材。在中職教學(xué)中，學(xué)生給我印象最深的有兩點(diǎn)，除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差外，有些同學(xué)還處理不好學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的薄弱直接導(dǎo)致接受知識(shí)面有限，而處理不好學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系則會(huì)讓整個(gè)人看上去一塌糊涂。為了避免學(xué)生學(xué)習(xí)的盲目，我經(jīng)常在課堂上用知識(shí)引導(dǎo)我的學(xué)生要坦然面對(duì)生活，勇敢接受現(xiàn)實(shí)。至少要讓他們明白：知識(shí)改變命運(yùn)還得靠人一生駕馭的好壞；職教成就未來也不能忘了講普通話也能體現(xiàn)一個(gè)中國(guó)人熱愛祖國(guó)的應(yīng)有表現(xiàn)；只有充分發(fā)揮教育的本質(zhì)功能，教育才能一輩一輩延續(xù)下去……這個(gè)時(shí)代是個(gè)進(jìn)步的時(shí)代，這個(gè)社會(huì)是個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，俗話說，活到老，學(xué)到老。但學(xué)到老，有些還不一定學(xué)得了。因此想要根深葉茂的立足，就必須深入學(xué)無(wú)止境的骨髓。也正是因?yàn)槲抑螌W(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，管理的深入細(xì)致，我的教育教學(xué)工作考核在每個(gè)年度都穩(wěn)居前列。也多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀黨員”；在創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員示范城”系列活動(dòng)中，被評(píng)為“學(xué)生最喜愛的黨員教師”；還連續(xù)四屆在學(xué)?！叭P字比賽”中拿了第一。此外，我還榮獲過學(xué)?！暗谌龑媒坦たɡ璷k大賽二等獎(jiǎng)”；榮獲過“‘雙爭(zhēng)雙創(chuàng)’演講比賽三等獎(jiǎng)”；我的家庭也被評(píng)為“五好家庭”。如果說是我的優(yōu)秀培養(yǎng)了學(xué)生健康的成長(zhǎng)，還不如說是學(xué)生的可愛成就了我昨日苦苦追尋的夢(mèng)想。在這個(gè)中職的舞臺(tái)，我只有以心育心，以德育德，以人格育人格，努力讓自己成為學(xué)生的“良師、益友、和知己”，才能融入學(xué)生的理想，讓未來的世紀(jì)成就他們年輕中國(guó)的夢(mèng)想；才能不辜負(fù)黨和國(guó)家人民的教育，而有負(fù)黨旗高高飄揚(yáng)時(shí)那殷切的希望！八年工作，三屆學(xué)生，每個(gè)學(xué)子我問心無(wú)愧；一身忠心，三年五載，書生天涯我盡蒼茫！風(fēng)華年正茂，前方征途，我將一如既往。（五則）男，漢族，年月出生，中共黨員，現(xiàn)任西聯(lián)鄉(xiāng)官上村黨支部書記村委會(huì)主任。在開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，他以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，以“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)20字方針為核心，立足官上村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的實(shí)際情況，選準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，采取有力措施，扎實(shí)推進(jìn)了全村的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把握政策，不斷提高自身素質(zhì)學(xué)習(xí)是履行好職責(zé)的基礎(chǔ)。不學(xué)習(xí)，思想就會(huì)落后于形勢(shì)，行動(dòng)就會(huì)脫離實(shí)踐。作為一名村黨支部書記，該同志深感責(zé)任大，壓力大。為此，始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)，完善自我的首要任務(wù)。堅(jiān)持學(xué)以致用，把集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，努力做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹始終，用學(xué)習(xí)搞好實(shí)踐活動(dòng)。一是加強(qiáng)黨的方針政策和政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高理論功底和政策水平。為此，該同志認(rèn)真學(xué)習(xí)了毛澤東思想以及中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的基本理論、基本路線的自覺