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琴行前期計劃書(編輯修改稿)

2025-06-19 04:36 本頁面
 

【文章內容簡介】 老師和領導給我們的支持與指導 (轉載于 : m 書 業(yè) 網 :琴行前期計劃書 )讓我們更加堅定信心;創(chuàng)新素質教育基地的領導愿意給一些資金的投入; 每屆都有新生入學,這是一種不間斷的資源優(yōu)勢; 到現(xiàn)在為止鐵道校區(qū)還沒有正式的樂器培訓輔導,而有一些同學想學樂器,找老師卻很 不方便,單獨請老師的費用又很高;我從湖南師大藝術附中畢業(yè),從小也受到過 一些藝術的感染所以對藝術很感興趣,對怎 樣辦班也有一定的了解; 認識一些搞藝術的老師,也能請到一批教樂器的兼職老師;大雅音樂學校以及節(jié)奏琴行愿意提供教學指導與師資; 相信自己能組織一個和諧、積極的器樂理事會,負責招生宣傳工作。 二、創(chuàng)業(yè)進行比較: 要創(chuàng)立一個品牌,取得社會的信譽不是一日之功; 需要向國家交納經營、管理等稅務,這樣就需要企業(yè)要有較高的經濟效益,而較高的經 濟效益一般是建立在較高的資金投入上的,所以創(chuàng)業(yè)必須有較強的經濟實力做后盾; 創(chuàng)業(yè)風 險很大; 人員很復雜,經營 管理難度很大; 三、分析 有學校的大力支持; 學生有興趣,只要宣傳有力,收費合理,應該有很多同學愿意去學; 老師有一定的保障。 三、推論: 經過以上三方面的分析,及有希望建立一個收費較低,旨在培養(yǎng)廣大學生的音樂興趣, 豐富校園文化生活的普及型樂器輔導班。 第三章 市場調查 篇二:琴行策劃書 藝 馨 琴 行 策 劃 書 目錄 第一章:摘要 第二章:琴行介紹 一、宗旨 二、琴行簡介 三、琴行運營戰(zhàn)略 四、琴行的營銷方式 第三章:投資方案 一、前期投資 二、后期投資 第四章:選址及裝修 一、琴行選址 二、琴行的裝修 第五章:宣傳與銷售 一、宣傳部分 二、銷售部分 第六章:人員管理及學員管理 一、人員選擇 二、對待員工方面 三、對待學員方面 四、后勤工作 五、內部管理流程設計 第七章:財務計劃 第八章:附錄 一、琴行的背景與機構設置 二、市場背景 三、管理人員簡歷 四、競爭對手的文獻資料 五、琴行的現(xiàn)狀 六、學員名單 七、市場營銷 八、財務匯總 九、財 務年度報表 十、資金需求 十一、預計收入報表 十二、資產負債預計表 十三、現(xiàn)金流量表 十四、琴行的宣傳冊 十五、琴行的學員培訓合同 第一章:摘要 就目前來看,愛好音樂的人和想要會簡單彈唱的年輕人越來越多,吉他、貝斯等時尚的樂器以及古箏、琵琶等古典樂器受到越來越多的人的青睞,所以開辦琴行這項有藝術氛圍的職業(yè),成為了我們幾個大學生的夢想。希望能借助這一平臺滿足我們的音樂欲望,收獲更多財富。 根據(jù)現(xiàn)有的資金、能力水平,創(chuàng)建一個小規(guī)模,師資力量過硬,藝術氛圍良好的,以電聲為主, 培訓銷售一體化的琴行。 琴行取名為藝馨琴行 ,寓意為德藝雙馨。此琴行意在建立一個有音樂氛圍的天地,而不是一個充滿買賣氣味的地方,并在經營過程中提煉琴行主導訴求,體現(xiàn)專業(yè)、差異的經營特色。在此之中,生源是我們要考慮的重點,其次就是我們的宣傳,讓更多的人知道這個琴行,除了要我們自己有實力之外就是要有很新穎的策略。 以下是我們各個階段的任務及目標: 在籌備期,對前期宣傳、學員招收、學員培訓模式的制定、學員培訓資費的定位、貴重樂器的進貨渠道、運輸方式、貨物價格、行店內管理、店內規(guī)章制度制定、人員運作、資金運作等方面親力親為,為以后的管理進行總體把握,以便在哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題可以在第一時間內發(fā)現(xiàn)并及時處理。 在琴行建立起來,第一年甚至是第二年耐心經營,多花時間思考并根據(jù)實際的情況改變營銷策略,在宣傳方面下大力度。 在店鋪穩(wěn)定之后,將大本分工作轉交給店長處理,自己定期檢查學員的學習情況和資金運作環(huán)節(jié),以保證不出問題。 穩(wěn)定之后我會增加人手,聘請店員,店員 聽從店長管理。店員會招募廈門在校大學生,平常有閑散時間并且對樂器比較了解。 短期發(fā)展目標:加大宣傳,招收更多的學員,擴大琴行的規(guī)模。琴行發(fā)展到一定的程度,可以考慮縱向發(fā)展,考慮其他的項目,比如酒吧,或者做自己的品牌。網店方面,在實體店穩(wěn)定運營之后會開設網店,網點銷售重點與實體店相同,主要是樂器與配件方面;在實體店穩(wěn)定運營之后會考慮代理大品牌產品,如雅馬哈、星海、芬達、握威等,增加店鋪公信力。中期希望達成的目標就是開辦成為集實體店琴行、網店琴行、社會服務、教學、零配件銷售五大項為一體的琴行。最終的長期發(fā)展 目標:開多家連鎖店,拿下廈門樂器和培訓代理商和培訓代理商的位置。 篇三:琴行商業(yè)計劃書 篇一:樂器培訓中心創(chuàng)業(yè)計劃書 樂器培訓中心創(chuàng)業(yè)計劃書 第一章 實現(xiàn)自我的人生價值 造物者給萬物準備了可以生存的環(huán)境,所以才放心讓我們赤手空拳的降生。而在現(xiàn)在的社會中,生存與挑戰(zhàn)并存,我覺得作為一名當代大學生,應該有憂患意識;可以提前感受一些可能在社會上會遇到的困難和挑戰(zhàn),讓自己的生活有一些壓力,這樣更容易使自己進步。 第二章 問渠哪有清如許 惟有源頭活水來 ——談創(chuàng)業(yè)構想 創(chuàng)業(yè)計劃的構想是建立在學 校的引導和學校有形與無形資源之上的,中南大學創(chuàng)新素質教育基地的建立,為我們提供了創(chuàng)業(yè)的平臺,是所有創(chuàng)業(yè)理想的奠基石。 一、樂器培訓中心創(chuàng)建的切入點: 1 創(chuàng)新素質教育基地有無形的品牌效應; 2 學校提供有形的場地; 學校學生人數(shù)多,相對很集中,是其它地方很難達到的; 學校老師和領導給我們的支持與指導讓我們更加堅定信心; 創(chuàng)新素質教育基地的領導愿意給一些資金的投入; 每屆都有新生入學,這是一種不間斷的資源優(yōu)勢; 到現(xiàn)在為止鐵道校區(qū)還沒有正式的樂器培訓輔導,而有一些同學想學樂 器,找老師卻很不方便,單獨請老師的費用又很高; 我從湖南師大藝術附中畢業(yè),從小也受到過一些藝術的感染所以對藝術很感興趣,對怎樣辦班也有一定的了解; 認識一些搞藝術的老師,也能請到一批教樂器的兼職老師; 大雅音樂學校以及節(jié)奏琴行愿意提供教學指導與師資; 相信自己能組織一個和諧、積極的器樂理事會,負責招生宣傳工作。 二、創(chuàng)業(yè)進行比較: 要創(chuàng)立一個品牌,取得社會的信譽不是一日之功; 需要向國家交納經營、管
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