小學二年級音樂教學工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-23 01:33 本頁面
【文章內容簡介】 帽》、《有一個人在森林》第四單元:跳起舞聆聽:歌曲《在北京的金山上》、《雪蓮獻北京》表演:歌曲《多么快樂多么幸福》、《我的家在日喀則》第五單元:愛勞動聆聽:歌曲《勞動歌》、《海娃的歌》表演:歌曲《不再麻煩好媽媽》、《種玉米》第六單元:可愛的動物聆聽:歌曲《愛勞動》、《鳥店》表演:歌曲《我的小綿羊》、《小袋鼠》第七單元:小小音樂家聆聽:《百鳥朝鳳》、《小樂隊》表演:《快樂的音樂會》、《嗩吶配喇叭》第八單元:幸福生活聆聽:《阿細跳月》、《歌聲與微笑》表演:歌曲《同坐小竹排》、《西倫達》第九單元:美麗的動物聆聽:《龜兔賽跑》表演:歌曲《金孔雀輕輕跳》、《大鹿》第十單元:過新年聆聽:《窗花舞》、《晚會》表演:歌曲《小拜年》、《過新年》第十一單元:農家樂聆聽:歌曲《我在田里唱新歌》、《趕大車》表演:《牛歌》、《看場》*游戲宮*快樂的冬令營三、教學目標:(一)、知識目標學習以音樂的方式與教師和同學交往,喜歡并樂于參加音樂實踐活動。初步認識課本中的幾種音樂學習標志,并嘗試以動作和語言表達歡快活潑的情緒。能學會注意聆聽音樂,學習以動作的方式表達自己的感受。知道音的長短,感受音的強弱。(二)、能力目標開發(fā)學生的音樂感知力,體驗音樂的美感。激發(fā)和培養(yǎng)學生對音樂的興趣。(三)、思想教育目標培養(yǎng)學生樂觀的態(tài)度和友愛的精神教育學生熱愛祖國、喜愛動物、熱愛勞動、熱愛大自然四、教學重點:能自然流暢的唱歌,能積極主動地參與音樂活動。五、教學難點:學生的音樂表現(xiàn)力和即興創(chuàng)造活動六、教學準備:錄音機、電子琴、磁帶、圖片、多媒體七、提高教學質量采取措施:注意通過設計情景或實踐活動來激發(fā)學習興趣,建立良好的自信心,能自然大方的演唱。創(chuàng)設良好的氛圍,使每一個學生都能從中受
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