【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 需要對(duì)其各章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)加以匯集和進(jìn)行指點(diǎn)，以利于考生復(fù)習(xí)，提高效率。 導(dǎo)師信息分析 1 導(dǎo)師信息 南京大學(xué)行政管理 專業(yè)總共有 9個(gè)導(dǎo)師，其中包括 3 名博士生導(dǎo)師 ， 6 名碩士生導(dǎo)師 。該學(xué)校該專業(yè)的 導(dǎo)師主要研究方向是 ： 政治學(xué)基礎(chǔ)理論 、 公共政策 、 公共管理、政府創(chuàng)新、決策理論與決策分析 ,研究生在讀期間，和 陳志廣 導(dǎo)師可以從 事 “反壟斷中的規(guī)制機(jī)會(huì)主義及對(duì)策研究 ”（ 09YJC790143）， （ 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金項(xiàng)目， － ） 項(xiàng)目 的 研究， 孔繁斌 導(dǎo)師可以從事 奇跡后東亞 ——公共政策選擇與制度調(diào)整 南京大學(xué)青年社科基金課題 項(xiàng)目的研究， 李永剛 導(dǎo)師可以從事 教育部人文社科青年項(xiàng)目：基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的政治參與及控制研究 項(xiàng)目的研究， 魏姝 導(dǎo)師可以從事 教育部人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目 “城市社區(qū)治理結(jié)構(gòu)與社區(qū)公共生 活質(zhì)量研究 ”項(xiàng)目的研究， 徐國(guó)利 導(dǎo)師可以從事 憲政與民主關(guān)系析論（江蘇省教育廳課題 04SJD810005)項(xiàng)目的研究等等 。以下簡(jiǎn)單羅列出在校導(dǎo)師的相關(guān)信息 ，以供同學(xué)參考： 姓 名 性別 職稱 （教授、副教授） 在讀博士生數(shù)量 在讀碩士生數(shù)量 招收碩士生數(shù)量 （推免數(shù)量） 嚴(yán)強(qiáng) 男 教授 黃健榮 男 教授 孔繁斌 男 教授 李永剛 男 教授 王強(qiáng) 男 教授 魏姝 女 副教授 陳志廣 男 副教授 徐國(guó)利 男 副教授 笪素林 男 副教授 張康 之 男 教授 （注：紅顏色的為博士生導(dǎo)師） —————————————————————————————————————————————————————————— 9 第四部分 南京 大學(xué) 行政管理 專業(yè)初試專業(yè)課 復(fù)習(xí)資料分析 參考書(shū)目 參考書(shū)目名稱 書(shū)目屬性 （教材、練習(xí)冊(cè)、……） 出版社 作者 是否招生 簡(jiǎn)章指定 《宏觀政治學(xué)》（第二版） 教材 南京大學(xué)出版社，2021 年版； 嚴(yán)強(qiáng)、張鳳陽(yáng)、溫 晉鋒著， 是 《政治學(xué)基礎(chǔ)》 教材 北京大學(xué)出版社， 2021 年版； 王浦劬主編， 是 《行政學(xué)》 教材 高等教育出版社， 2021 年 版； 張永桃主編， 是 《行政管理學(xué) 》 教材 高等教育出版社， 2021 年版； 張 永桃主編， 是 《公共管理新論》 教材 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版 社， 2021 年版； 黃健榮等著， 是 《 政治學(xué)研究方法》 教材 江蘇教育出版社，2021 年版。 嚴(yán) 強(qiáng)、魏姝等著， 是 海文專業(yè)課 標(biāo)準(zhǔn)課程 內(nèi)部 講義 — 海文專業(yè)課學(xué)員享有 班次 講義名稱 內(nèi)容 基礎(chǔ)班 基礎(chǔ)講義 目標(biāo)專業(yè)就業(yè)信息、考研專業(yè)內(nèi)部 信息、 學(xué)科知識(shí)框架圖及歷年真題題型分值比例 、全年專業(yè)課復(fù)習(xí)規(guī)劃 強(qiáng)化班 強(qiáng)化講義 精細(xì) 羅列 各個(gè)考點(diǎn) 、命題規(guī)律、知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的重點(diǎn)習(xí)題和真題詳細(xì)解析 ，并明確告知其專業(yè)課科學(xué)合理的復(fù)習(xí)方法 沖刺班 沖刺 講義 梳理命題素材、各種題型精確解題方法和技巧 、通過(guò)題目及知識(shí)點(diǎn)標(biāo)注預(yù)測(cè)各種考點(diǎn) 考前三套模擬試題 及其解析 在距離考研將近 30天左右的時(shí)間，將給學(xué)員下發(fā)三 套模擬試題。 典型與重點(diǎn)題及其解析 行政管理學(xué)者門課程，初試主要以參考：《行政學(xué)》、《行政管理學(xué)》 、《公共管理新論》三 本書(shū)為主，考察相當(dāng)細(xì)致，每一個(gè)地方都有可能作為考點(diǎn)。 真題及其解析 該專業(yè)課可以為考研學(xué)生提供 近 3年歷年真題，并在真題精講班中講解歷年真題的各種題型科學(xué)解法，同時(shí)也告知學(xué)員如何分析真題、找出真題的考點(diǎn)、命題規(guī)律，如 何通過(guò)相應(yīng)題目練習(xí)達(dá)到掌握相關(guān)真題對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的目的。 —————————————————————————————————————————————————————————— 10 —————————————————————————————————————————————————————————— 11 第五部分 南京 大學(xué) 行政管理 專業(yè)初試專業(yè)課考研 知識(shí)點(diǎn) 深度分析 真題分析 年份 題型 分值 考察范圍 考察難度 （ 了解、 理解 、掌握 、應(yīng)用 ） .2021 概念比較 50 《行政學(xué)》、《行政管理學(xué)》 、《公共管理新論》 理解、掌握、 簡(jiǎn)答 60 《行政學(xué)》、《行政管理學(xué)》 、《公共管理新論》 掌握、應(yīng)用 論述 40 《行政學(xué)》、《行政管理學(xué)》 、《公共管理新論》 掌握、應(yīng)用 2021 概 念比較 50 《 行政管理學(xué)》 理解、掌握、 簡(jiǎn)答 60 《行政管理學(xué)》 掌握、應(yīng)用 論述 40 《 《行政管理學(xué)》 掌握、應(yīng)用 2021 概念比較 50 《行政管理學(xué)》 理解、掌握、 簡(jiǎn)答 60 《行政管理學(xué)》 掌握、應(yīng)用 論述 40 《行政管理學(xué)》 掌握、應(yīng)用 2021 概念比較 50 《行政管理學(xué)》 理解、掌握、 簡(jiǎn)答 60 《行政管理學(xué)》 掌握、應(yīng)用 論述 40 《行政管理學(xué)》 掌握、應(yīng)用 綜合來(lái)說(shuō)， 行政管理 專業(yè)課這幾年的題型變化很大，主要有 概念比較、簡(jiǎn)答、論述題型三種題 型 難度略有 增加 ， 側(cè)重于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握 以及 對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用，在復(fù)習(xí)是 ，對(duì)于了解的知識(shí)點(diǎn)，復(fù)習(xí)的時(shí)候， 考試的準(zhǔn)備與復(fù)習(xí)，應(yīng)全面而詳細(xì)。難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)要深刻領(lǐng)會(huì)，但學(xué)習(xí)中的“盲點(diǎn)”也應(yīng)足夠地重視。所謂“盲點(diǎn)”就是指書(shū)中未劃入重點(diǎn)考核要點(diǎn)范圍內(nèi)的和考生主觀自認(rèn)為“不會(huì)考”的知識(shí)點(diǎn)，一些考生往往會(huì)因疏忽大意而丟了本不該會(huì)的分，后悔不迭。其實(shí)自考的試卷所考查的知識(shí)點(diǎn)中，往往有一些“偏題”、“怪題”，而重點(diǎn)和難點(diǎn)的比重在分值不變的情況下，形式和 面目會(huì)有些變動(dòng)。一些考生“走馬觀花”，對(duì)題審視不清，時(shí)常被那些看來(lái)似曾相識(shí)，實(shí)則喬裝改面的題所蒙蔽，考后扼腕嘆息。這均是不仔細(xì)、不認(rèn)真、不冷靜的緣故。對(duì)行政管理學(xué)的難易區(qū)分有三個(gè)次第層次：一是記憶，即能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義，并能正確再現(xiàn)和表達(dá)；二是領(lǐng)會(huì)，即能全面把握基本概念、基本原理、基本方法并知曉其區(qū)別與聯(lián)系；三是應(yīng)用，即能運(yùn)用基本的概念、原理和方法去分析、解決有關(guān)的理論和實(shí)際問(wèn)題。廣大考生應(yīng)在全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上掌握?；纠碚?、基本知識(shí)和基本方法。要全面并進(jìn)，重點(diǎn)突破，點(diǎn)線結(jié)合，線面聯(lián)通，以 取得最佳效果。 參考書(shū)目知識(shí)點(diǎn) 分析 初試專業(yè)課《 行政管理學(xué) 》總共 包括 3 本書(shū)，第 2 本書(shū) 《行政學(xué)》《行政管理學(xué)》各包括 12 章， —————————————————————————————————————————————————————————— 12 占總卷面的 70%；第 3 本書(shū) 《公共管理新論》 包括 15 章，占總卷面的 30%。 —————————————————————————————————————————————————————————— 13 第六部分 南京 大學(xué) 行政管理 專業(yè) 初試專業(yè)課 整體 復(fù)習(xí)規(guī)劃 大家都知道，考研是一個(gè)極具競(jìng)爭(zhēng)性、選拔性和自學(xué)性的考試，在考研學(xué)習(xí)中，時(shí)間管理的恰當(dāng)與否直接關(guān)系到 最后的考研成敗。 制定一份 科學(xué) 、 合理 、連續(xù)的全局 學(xué)習(xí)計(jì)劃 ，對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí) 就顯得極為 重要。因而， 在前面 詳盡分析了該專業(yè)的就業(yè)、錄取等關(guān)鍵信息 之后，接下來(lái) 在本部分需要重點(diǎn)講解的是該專業(yè)的 整體 復(fù)習(xí)規(guī)劃。 前期良好的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、中期的強(qiáng)化訓(xùn)練、后期的專項(xiàng)學(xué)習(xí)，再加上您考研過(guò)程中的良好心態(tài)，一定會(huì)幫助您邁進(jìn)理想的研究生殿堂！ 基礎(chǔ)階段 基礎(chǔ)班 2021． 6 基礎(chǔ)講義 基礎(chǔ)知識(shí) 目標(biāo)專業(yè)就業(yè)信息、考研專業(yè)內(nèi)部信息、學(xué)科知識(shí)框架圖及歷年真題題型分值比例、全年專業(yè)課復(fù)習(xí)規(guī)劃 強(qiáng)化階段 強(qiáng)化班 （ 真題精講班 ） 或 10 強(qiáng)化講義 形成自己的知識(shí)脈絡(luò) 精細(xì)羅列各個(gè)考點(diǎn)、命題規(guī)律、知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的重點(diǎn)習(xí)題和真題詳 細(xì)解析，并明確告知其專業(yè)課科學(xué)合理的復(fù)習(xí)方法 沖刺階段 沖刺班 沖刺講義 強(qiáng)化訓(xùn)練答題技巧 梳理命題素材、各種題型精確解題方法和技巧、通過(guò)題目及知識(shí)點(diǎn)標(biāo)注預(yù)測(cè)各種考點(diǎn) 第七部分 南京 大學(xué) 行政 專業(yè) 基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)框架梳理及其解析 —————————————————————————————————————————————————————————— 14 第一部分 總論 1. 緒論 本章需要掌握的重要知識(shí)點(diǎn)有： （ 1）行政管理的狹義含義，即國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其官員在管理國(guó)家事務(wù)、社會(huì)事務(wù)和機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)的過(guò)程中進(jìn)行的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等各項(xiàng)管理活動(dòng)。它具有執(zhí)行性、政治性和權(quán)威性三大特點(diǎn)； （ 2）行政管理學(xué) 是研究國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其官員依法管理國(guó)家事務(wù)、社會(huì)公共事務(wù)和機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)的客觀規(guī)律的科學(xué)。它包括以下要點(diǎn)：①行政管理的主體是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，即行政機(jī)關(guān)，在我國(guó)主要是指國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府；行政管理的客體是國(guó)家事務(wù)、社會(huì)事務(wù)和行政機(jī)關(guān)的內(nèi)部事務(wù)；③行政管理的基本依據(jù)是行政權(quán)力；④行政管理活動(dòng)的根本原則是依法管理；行政管理學(xué)的根本目的是實(shí)現(xiàn)行政管理的科學(xué)化。 （ 3）行政權(quán)力是國(guó)家行政機(jī)關(guān)為有效實(shí)現(xiàn)國(guó)家意志，依靠特定的手段和憲法原則，對(duì)國(guó)家事務(wù)進(jìn)行管理的權(quán)力。它具有“一元性”。強(qiáng)制性、合法性、公共性和操 作性等特點(diǎn)。 本章考核的難點(diǎn)是：①行政管理學(xué)的基本概念；②行政管理學(xué)的歷史發(fā)展；③學(xué)習(xí)和研究行政管理學(xué)的意義和方法；④行政管理學(xué)研究的主要內(nèi)容。 2. 行政環(huán)境 本章需要重點(diǎn)掌握的知識(shí)點(diǎn)有： （ 1）行政環(huán)境即政府管理的環(huán)境，是指圍繞行政活動(dòng)和行政現(xiàn)象，能直接和間接作用和影響行政活動(dòng)的各種客觀因素的總和。構(gòu)成行政環(huán)境的客觀因素較多，小到一個(gè)人的生理心理狀況，大到整個(gè)社會(huì)、整個(gè)世界的客觀存在。