【文章內(nèi)容簡介】 臺（市級資源庫、市級輔助教學(xué)中心網(wǎng)站和信息管理系統(tǒng)），自主插播教學(xué)課件，這將需要大量的有地方特色的教學(xué)課件。這就要求我們要把教學(xué)資源的開發(fā)整合作為重要工作抓緊抓好，否則遠(yuǎn)程教育工作將無法滿足黨員干部群眾不斷增長的需求。為此，我們要學(xué)習(xí)、兩地的先進(jìn)做法，加強教學(xué)資源開發(fā)制作，注重教學(xué)資源應(yīng)用，強化教學(xué)資源質(zhì)量和安全管理。要科學(xué)制定資源建設(shè)規(guī)劃，培植教學(xué)資源建設(shè)基地，不斷提高教學(xué)資源建設(shè)規(guī)模化和專業(yè)化水平。要加大教學(xué)資源整合開發(fā)力度，充分利用成員單位現(xiàn)有的多種媒體教學(xué)資源，并積極開發(fā)新的教學(xué)資源，特別是要大力開發(fā)適合我市農(nóng)村實際的實用技術(shù)教學(xué)課件，要充分挖掘身邊的先進(jìn)典型制作成課件，“用身邊的事教育身邊的人”，不斷提高教育效果。要保證教學(xué)資源庫有一定的課件存量。（五）加強骨干隊伍建設(shè)。首先是要加強市遠(yuǎn)程辦的力量、兩地的遠(yuǎn)程辦公室編制為副處級機構(gòu)，人員編制均為20多名，這就為做好遠(yuǎn)程教育工作提供了堅實的組織保證。相比這下，我市的遠(yuǎn)程辦雖然下設(shè)綜合指導(dǎo)組、教學(xué)管理組、教學(xué)資源開發(fā)組，但人員卻只有2名。要完成繁重的遠(yuǎn)程教育工作任務(wù)，其困難是可想而知的。其次要抓緊建立和完善遠(yuǎn)程教育站點管理隊伍、教學(xué)資源開發(fā)隊伍、教學(xué)輔導(dǎo)隊伍、技術(shù)服務(wù)隊伍。要加強對骨干隊伍的培訓(xùn)工作，不斷提高骨干人員的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平。要采取公開招募、自愿報名、組織選拔、集中派遣等方式，鼓勵高等學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生以及社會志愿者參與農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮他們的作用，引導(dǎo)他們在服務(wù)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育中就業(yè)創(chuàng)業(yè)。考察韓國新村運動報告一、韓國新村運動的背景、做法、成果及存在問題（一）新農(nóng)村開始的背景。韓國新村運動起源于農(nóng)民自己的創(chuàng)造。在上世紀(jì)50、60年代，韓國因南北戰(zhàn)爭和秩序混亂等原因，經(jīng)濟發(fā)展處于癱瘓狀態(tài)，人均GDP不足100美元，農(nóng)村人口占到80%。直到70年代，韓國農(nóng)村80%的農(nóng)民住的是茅草房，70%的農(nóng)戶點的是煤油燈，一些群眾吃不飽，甚至于靠草根來維持生活，是世界上最貧窮的的國家之一。在60年代遇到大災(zāi)之后，一些村子的群眾為了過好日子，自發(fā)組織起來維修通往鄉(xiāng)村的公路。當(dāng)時的總統(tǒng)樸正熙在視察工作中發(fā)現(xiàn)這些典型后，產(chǎn)生了開展新鄉(xiāng)村運動的想法。，要求用于改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施。有一半的村莊利用這些水泥集體整修了村莊、房屋、灶臺、水井等，還有的村莊將水泥分給了各家各戶，也有三分之一的村子水泥被浪費，政府在檢查的基礎(chǔ)上，對做得好的村子增發(fā)了500袋水泥和1噸鋼筋。政府通過差別支援，倡導(dǎo)自立精神，幫助窮困村的群眾向富裕村發(fā)展，促進(jìn)了新村運動的全面開展。當(dāng)過小學(xué)老師的樸正熙總統(tǒng)親自將“勤勉、自助、協(xié)同”確立為新村運動精神，并且譜寫了《新村之歌》。歌中唱到：“清晨鐘聲響起來，新的一天開始了。你我咱們快起來，建設(shè)我們的新村。美好家園咱新村，以我們力量造起來?！边€設(shè)計制作了有三片綠色葉子、黃色背景的新村運動旗幟和徽章，有新村指導(dǎo)者標(biāo)志服裝。就這樣，全國上下唱著《新村之歌》，投入了轟轟烈烈的新村運動。通過改善環(huán)境，傳授技術(shù)，增加收入，讓廣大群眾看到了希望。隨后，他們將新村運動向城市、工廠延伸，動員了全國上下的強大力量，終于創(chuàng)造了“漢江奇跡”，讓韓國和香港、臺灣、新加坡一起成為亞洲“四小龍”。（二）主要做法。韓國新村運動是以精神開發(fā)促進(jìn)經(jīng)濟開發(fā)的運動；是民官合作、農(nóng)工并行的運動；是以培養(yǎng)新精神、改善環(huán)境、增加收入為課題，以農(nóng)民、指導(dǎo)者、公務(wù)員為主題、以新村教育、宣傳、事業(yè)管理評價為戰(zhàn)略的運動。其主要做法有以下幾點：一是以精神改革、環(huán)境改善和所得增大為核心。在新村運動開始的時候，韓國采取的是全面平均扶持的辦法，給每個村子發(fā)放335袋水泥，要求只能用于公益事業(yè)。但是只有三分之一的村子使用合理，收效明顯。經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這些村子的群眾有良好的協(xié)作精神，有一個良好的指導(dǎo)者，關(guān)鍵是勤勉、自助、協(xié)作。于是他們從振奮民眾精神入手，宣傳貧窮不能怪老祖宗的思想觀念，號召大家自力更生、協(xié)同一致過好日子。新村運動因此也被稱為“過好日子的運動”。勤勉、自助、協(xié)作的繁體字中，有6個“力”字，就是說過好日子要靠自己努力。時至今日，象征新村精神的新村運動旗幟仍然在一些企業(yè)、機關(guān)懸掛，目的就在于激勵大家，振奮民族精神。在此基礎(chǔ)上，實施一系列改善農(nóng)村居住環(huán)境、生產(chǎn)環(huán)境的公益項目。因地制宜地扶持農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)，拓展農(nóng)民增加收入的渠道。目前農(nóng)民收入中一半于非農(nóng)產(chǎn)業(yè)。在農(nóng)民冬閑的時候，把整個河川等項目承包給農(nóng)民，增加他們的收入。二是以農(nóng)民為主體，注重發(fā)揮新村指導(dǎo)者和政府公務(wù)員的推動作用。一切以農(nóng)民為主體，這是韓國新村運動始終堅持的一條基本原則。在項目實施方向選擇和確定上，由新村指導(dǎo)者召集村民大會，在村干部和政府公務(wù)員的協(xié)助下，開展新村建設(shè)。韓國的村長(他們叫里長)由村民選舉產(chǎn)生，屬于半公務(wù)員性質(zhì)，有一定的報酬。新村指導(dǎo)者是由當(dāng)?shù)氐赂咄氐拈L者，或者發(fā)展生產(chǎn)中的先進(jìn)典型人物擔(dān)任，他們沒有報酬，但是在乘車、就醫(yī)、子女上學(xué)等方面有優(yōu)惠政策，特別是每年政府都要召開新村指導(dǎo)者大會，對優(yōu)秀指導(dǎo)者進(jìn)行高規(guī)格的表彰獎勵，頒發(fā)國家級的勛章，在各地作報告介紹自己的事跡，對特別優(yōu)秀的還可以聘任為各級公務(wù)員。對公務(wù)員要求更加嚴(yán)格，每村確定一名公務(wù)員，要求至少每周到村里去兩次，對他們深入鄉(xiāng)村的情況，