綜合實(shí)踐活動(dòng)方案范文4篇與綜合應(yīng)急預(yù)案2篇匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 23:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 知道。）根據(jù)以上所得，中隊(duì)決定開(kāi)展創(chuàng)業(yè)者行動(dòng)，建議同學(xué)們把身邊的廢紙、塑料瓶、飲料罐撿起來(lái)，然后再賣(mài)掉，搞創(chuàng)收，來(lái)掙錢(qián)?？?，他們已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了。 表演《創(chuàng)業(yè)者在行動(dòng)》。 六、匯報(bào)，創(chuàng)業(yè)成果展示你看，我們班的小創(chuàng)業(yè)者已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，來(lái)看看我們兩周以來(lái)的收獲吧。這是我們開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)撿到的，兩袋廢紙，一袋塑料瓶，廢紙4毛錢(qián)一斤，塑料瓶6毛一斤，估算下來(lái)，我們已經(jīng)賺到十幾元錢(qián)了。收獲不小吧！想著這是自己掙的第一筆錢(qián)，心里是什么滋味？是啊，別提多開(kāi)心了！我們以后還要繼續(xù)努力。來(lái)，讓我們一起來(lái)為自己的創(chuàng)業(yè)吶喊助威：加油，加油，加油！ 齊唱《創(chuàng)業(yè)歌》七、活動(dòng)結(jié)束，鼓勵(lì)繼續(xù)創(chuàng)業(yè) 輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，開(kāi)展了這個(gè)活動(dòng)是不是深有感觸。是呀，在我們身邊有大量的沒(méi)用的垃圾，而在這些垃圾中有些是能回收再利用的，而且還能由此創(chuàng)造財(cái)富。開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)，一是為了讓大家體驗(yàn)一下創(chuàng)業(yè)的過(guò)程，感受一下收獲的喜悅；二是讓大家要懂得廢物合理運(yùn)用，懂得保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們共同的家園。通過(guò)活動(dòng)，隊(duì)員也已經(jīng)看到了我們活動(dòng)的成果，創(chuàng)業(yè)的滋味，雖然有些難為情，但看著自己的勞動(dòng)成果，心里卻是甜的。 隊(duì)員們，我們的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)了一個(gè)很好的頭，貴在堅(jiān)持，希望以后還要繼續(xù)下去，有一個(gè)好的結(jié)尾。到時(shí)我們?cè)賮?lái)開(kāi)個(gè)慶祝會(huì)，分享甜蜜的滋味。 附?。骸秳?chuàng)業(yè)者在行動(dòng)》。 乙手拿工具走上臺(tái)，甲跟上。甲：哎，哎，你們拿著這些東西上哪去呀？ 乙：我們撿垃圾去 甲：撿垃圾？乙：對(duì)，撿垃圾，變廢為寶，回收利用，創(chuàng)業(yè)呀！ 甲：喔？是嗎？撿垃圾也是創(chuàng)業(yè)？乙：怎么不能？廢紙不是能賣(mài)錢(qián)嗎？ 甲：對(duì)！乙：能賣(mài)錢(qián)就是創(chuàng)業(yè)。我們中隊(duì)搞了個(gè)“創(chuàng)業(yè)者行動(dòng)”的活動(dòng)兵分兩組，一組撿廢紙，一組撿塑料瓶，飲料罐。現(xiàn)在已經(jīng)收到了一蛇皮袋廢紙，半袋塑料瓶了，估計(jì)可以賣(mài)到十塊錢(qián)了。 甲：真的？那你們準(zhǔn)備用這些錢(qián)干什么？ 乙：能干的事情太多啦！作班費(fèi)買(mǎi)東西，開(kāi)活動(dòng)作經(jīng)費(fèi)，在別人需要幫助時(shí)捐助給他，錢(qián)少意義卻很大，因?yàn)檫@可是我們掙到的第一筆錢(qián)?；约簰甑腻X(qián)心里就是舒坦。再見(jiàn)，我要行動(dòng)了，否則要落后了。甲：等等我，我也參加一份。乙：好呀，那走吧！甲：走！甲、乙同唱：團(tuán)結(jié)就是力量?！拜p叩詩(shī)歌大門(mén)”綜合實(shí)踐活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度，最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》已有兩千年的歷史。生活中處處有詩(shī)歌。天真的兒歌，樸素的民歌，常在我們耳邊回響。為此，六年級(jí)組織綜合實(shí)踐活動(dòng)輕叩詩(shī)歌的大門(mén)，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中搜集詩(shī)歌，欣賞詩(shī)歌，朗誦詩(shī)歌，有的還嘗試著做一回小詩(shī)人，寫(xiě)一首詩(shī)。輕叩詩(shī)歌的大門(mén)，在學(xué)生的面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的詩(shī)的世界徜徉在詩(shī)歌的百花園中，讓生活充滿(mǎn)詩(shī)意，讓孩子們懂得詩(shī)歌的魅力。讓他們懂得詩(shī)歌并不只是會(huì)背，要明確其內(nèi)涵。 二、活動(dòng)方案（一）活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)收集和閱讀詩(shī)歌，增強(qiáng)對(duì)詩(shī)歌的了解，感受詩(shī)歌的特點(diǎn)。能收集并按一定的標(biāo)準(zhǔn)給詩(shī)歌分類(lèi)。通過(guò)朗讀詩(shī)歌、欣賞詩(shī)歌、學(xué)寫(xiě)童詩(shī)等活動(dòng)，感受詩(shī)歌的魅力。激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)悠久歷史文化的熱愛(ài)之情。通過(guò)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，提高欣賞美的能力。寫(xiě)簡(jiǎn)單的活動(dòng)總結(jié)。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)好整個(gè)匯報(bào)展示過(guò)程的小環(huán)節(jié)。進(jìn)行匯報(bào)活動(dòng)設(shè)計(jì)，收集學(xué)生積累的資料，組織指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行節(jié)目排練。學(xué)生準(zhǔn)備：包括收集的資料，競(jìng)賽的題目，朗誦的表演，推薦的詩(shī)、書(shū)，講、演的故事，編輯的集子，寫(xiě)好的賞析、詩(shī)作等。（三）活動(dòng)時(shí)間一個(gè)月（四）活動(dòng)實(shí)施步驟第一階段：學(xué)生根據(jù)主題有針對(duì)性的提出自己感興趣的問(wèn)題，進(jìn)一步明確研究的內(nèi)容、研究時(shí)所用的方法。分成相應(yīng)的小組。第二階段：根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容，展開(kāi)活動(dòng)。第三階段：學(xué)生對(duì)調(diào)查過(guò)程中的疑難問(wèn)題，遇到的困難進(jìn)行反饋，交流解決問(wèn)題的辦法，
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1