【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 場(chǎng)管理 造價(jià)員 負(fù)責(zé)對(duì)工程進(jìn)行預(yù)算、投標(biāo)標(biāo)價(jià) 材料員 負(fù)責(zé)材料采購 供貨管理 質(zhì)檢員 負(fù)責(zé)對(duì)施工質(zhì)量監(jiān)督檢查 資料員 負(fù)責(zé)對(duì)施工文件收集管理 工作 崗位 工程質(zhì)量檢驗(yàn)?zāi)芰? 施工問題處理能力 施工安全管理能力 技術(shù)資料收集能力 施工文件編寫能力 施工安全管理能力 材料選購能力 材料檢測(cè)能力 材料驗(yàn)收能力 識(shí)圖、會(huì)審能力 編制施工方案能力 技術(shù)管理能力 工程計(jì)價(jià)能力 投標(biāo)書編寫能力 施工時(shí)造價(jià)控制能力 職業(yè)能力與崗位能力分析 5 人才人才培養(yǎng)規(guī)格要求及知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu) 人才培養(yǎng)規(guī)格要求 （ 1）掌握本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所要求的基礎(chǔ)理論知識(shí)，有一定的地基與基礎(chǔ)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)等專業(yè)知識(shí)，熟練掌握建筑材料、房屋構(gòu)造、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、建筑工程定額與預(yù)算等專業(yè)技術(shù)知識(shí)，了解建筑設(shè)備、建筑企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理等相關(guān)知識(shí)。 （ 2）具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作能力、建筑 CAD 繪圖能力。 （ 3）具有本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求的施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)及管理技能：制圖、識(shí)圖技能；組織工程項(xiàng)目施工全過程的技術(shù)能力；編制工程概預(yù)算的能力；施工組織管理的技能和解決本專業(yè)工程實(shí)際問題的初步能力。 （ 4）具有施工質(zhì)量監(jiān)督、檢查驗(yàn)收技能：審查工程設(shè)計(jì)圖紙能力；建筑材料、構(gòu)件、工程質(zhì)量檢驗(yàn)技能。 （ 5）學(xué)習(xí)一門外語，通過三級(jí)考試。同時(shí)具備初步閱讀專業(yè)外語資料的能力。 （ 6）具有良好的職業(yè)道德，具備愛崗敬業(yè)，艱苦創(chuàng)業(yè)，踏實(shí)肯干，與人合作的精神，安心在生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線工作；同時(shí)具有健全的心理品質(zhì)和健康的體魄。 各培養(yǎng)階 段對(duì)應(yīng)課程內(nèi)容及教學(xué)模式 6 施工現(xiàn)場(chǎng)管理 施工現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量放線 施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)交底 施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢查驗(yàn)收 編寫施工方案 施工資料整理 技術(shù)標(biāo)底編制 現(xiàn)場(chǎng)旁站 建筑法規(guī) 質(zhì)量缺陷事故分析及處理 質(zhì)量檢驗(yàn)與安全管理 施工組織 實(shí)訓(xùn) 建筑設(shè)備工程 實(shí)訓(xùn) 建筑工程造價(jià) 實(shí)訓(xùn) 建筑工程資料整理實(shí)訓(xùn) 施工圖會(huì)審實(shí)訓(xùn) 五大員崗位技能培訓(xùn) 建筑工程測(cè)量 建筑施工技術(shù)與組織 建筑工程造價(jià) 高層建筑施工 建筑設(shè)備工程 建筑 CAD 建筑 工程測(cè)量 實(shí)訓(xùn) 建筑制圖 與識(shí)圖實(shí)訓(xùn) 房屋建筑學(xué) 實(shí)訓(xùn) 建筑結(jié)構(gòu) 實(shí)訓(xùn) 公共課程 建筑制圖與 識(shí)圖 房屋建筑學(xué) 建筑力學(xué) 建筑結(jié)構(gòu) 建筑材料 就 業(yè) 職業(yè)崗位訓(xùn)練 頂崗實(shí)訓(xùn) 職業(yè)基本素質(zhì) 職業(yè)技能訓(xùn)練 入 學(xué) 現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)環(huán)境實(shí)踐 模擬工程現(xiàn)場(chǎng)，基于工作工程的項(xiàng)目化教學(xué) 教、學(xué)、做一體 各培養(yǎng)階段 對(duì)應(yīng) 課程內(nèi)容 教學(xué)模式 學(xué)生培養(yǎng)與教學(xué)模式對(duì)應(yīng)圖 7 其它綜合素質(zhì)要求 (1)政治思想素質(zhì) 熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)、擁護(hù)黨的基本路線和改革開放的政策，事業(yè)心強(qiáng)，有奉獻(xiàn)精神；具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，為人誠(chéng)實(shí)、正直、謙虛、謹(jǐn)慎，具有良好的職業(yè)道德和公共道德。 (2)文化素質(zhì) 具有專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)，具有良好的文化修養(yǎng)和審美能力；知識(shí)面寬，自學(xué)能力強(qiáng)；能用得體的語言、文字和行為表達(dá)自己的意愿，具有社交能力和禮儀知識(shí)；有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。 (3)身體和心 理素質(zhì) 擁有健康的體魄，能適應(yīng)崗位對(duì)體質(zhì)的要求；具有健康的心理和樂觀的人生態(tài)度；朝氣蓬勃，積極向上，奮發(fā)進(jìn)?。凰悸烽_闊、敏捷，善于處理突發(fā)問題。 (4)業(yè)務(wù)素質(zhì) 具有從事專業(yè)工作所必需的專業(yè)知識(shí)和能力；具有創(chuàng)新精神、自覺學(xué)習(xí)的態(tài)度和立業(yè)創(chuàng)業(yè)的意識(shí)；有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神，能正確處理好與工作單位、同事的關(guān)系；初步形成適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的就業(yè)觀和人生觀。 職業(yè)資格證書 本專業(yè)實(shí)行 “雙證書 ”制度，即學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時(shí)，必須獲得至少 1 個(gè)相應(yīng)的職業(yè)資格證書。職業(yè)資格證書的種類、 認(rèn)證單位和級(jí)別如下表所示。 證書種類 認(rèn)證單位 級(jí)別 AutoCAD 官方認(rèn)證證書 AUTODESK 公司（國(guó)際認(rèn)證） 初級(jí)工程師 工程師 建筑施工員證書 建筑預(yù)算員證書 建筑測(cè)量員證書 建筑安全員證書 建筑材料員證書 建筑資料員證書 建筑質(zhì)檢員證書 建筑機(jī)械保管員證書 江蘇省建設(shè)廳認(rèn)證 初級(jí) 同時(shí)，學(xué)生在校期間，還應(yīng)取得江蘇省高等學(xué)校（非計(jì)算機(jī)專業(yè)）計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)合格證書和高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試合格證書。 8 修業(yè)年限 本專業(yè)基本修業(yè)年限： 3 年。 專業(yè)主要課程設(shè)置、講授內(nèi)容 、基本教學(xué)要求及時(shí)間分配 課程設(shè)置依據(jù)生產(chǎn)、技術(shù)、工藝等要求，以職業(yè)行動(dòng)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，以 崗位 工作過程為導(dǎo)向，針對(duì)課程內(nèi)容和教學(xué)要求確定課程教學(xué)模式， 開展行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式， 以施工 工作任務(wù)為載體，把職業(yè)崗位課程設(shè)計(jì)為工學(xué)結(jié)合課程，實(shí)現(xiàn) “ 教學(xué)做 ”三 合一。主要開設(shè)公共基礎(chǔ)課、 職業(yè)基礎(chǔ)課、 職業(yè)技能課、職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)課、職業(yè)技能選修課，共計(jì) 40 多門課程。 第 14 學(xué)期，學(xué)生學(xué)習(xí)主要以課堂教學(xué)、 實(shí)驗(yàn) 實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)相結(jié)合，特別是在第二學(xué)期期末，安排 3 周職業(yè)技能工程測(cè)量專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)理論知 識(shí)和基本操作技能，為本專業(yè)人才的綜合素質(zhì)培養(yǎng)提供必需的知識(shí)和技能準(zhǔn)備。在 4－ 5 學(xué)期安排雙證考核所必須的理論及實(shí)踐課程，實(shí)施校企結(jié)合學(xué)習(xí)，學(xué)生從 6 月中旬－ 10 月底在施工現(xiàn)場(chǎng)參加一個(gè)完整的施工周期，完成各分項(xiàng)工程施工能力的培養(yǎng)。第 5 學(xué)期 10 月底返校集中學(xué)習(xí)，主要針對(duì)建筑工程崗位需求開設(shè)專業(yè)拓展課程、綜合技能訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計(jì)。第 6 學(xué)期在校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行輪崗式零距離頂崗實(shí)訓(xùn)，實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)占總學(xué)時(shí)的 50%左右。 (一 )專業(yè)主要理論課程設(shè)置、講授內(nèi)容、基本教學(xué)要求及時(shí)間分配 序號(hào) 課程及學(xué)時(shí) 基本內(nèi)容 基本要求 課程特點(diǎn) 1 建筑制圖與識(shí)圖 60（ 50+10） 制圖基本知識(shí)，正投影的基本原理，剖面圖與斷面圖的繪制，建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖的繪制，把理論應(yīng)用到實(shí)踐中去。 掌握點(diǎn)、線、面、形體正投影基本理論及作圖方法，掌握建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖的繪制與識(shí)讀方法。 增加工程施工圖識(shí)圖訓(xùn)練的內(nèi)容，立足于實(shí)際工會(huì)審圖紙的培養(yǎng)，以實(shí)際建筑工程施工圖的識(shí)讀工作任務(wù)為切入點(diǎn)，以識(shí)讀圖紙工作過程為主線，逐步體現(xiàn)高職高專業(yè)教育中 “基于工作過程的教學(xué) ”觀念。 2 建筑材料與檢測(cè) 42（ 28+14） 建筑材料的基本性質(zhì)，常用建筑材料及其制品主要技術(shù)性能、用途、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、檢測(cè)試驗(yàn)方法、保管要求，建材試驗(yàn)。 掌握常用建筑材料及其制品的主要技術(shù)性能、用途、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、檢測(cè)試驗(yàn)方法、保管要求。 采用工程案例導(dǎo)入教學(xué)主題、學(xué)生參與案例討論、教師引入建筑材料理論、再轉(zhuǎn)入理論應(yīng)用的教學(xué)模式。教學(xué)中強(qiáng)調(diào)基本原理、弱化公式推理，最后重心落在工程應(yīng)用上，實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)與理論教學(xué)緊密配合。 3 房屋建筑學(xué)(28+14) 建筑設(shè)計(jì)程序及原則，民用建筑構(gòu)造，民用建筑施工圖，工業(yè)建筑構(gòu)造，工業(yè)建筑施工圖。通過到新校區(qū)現(xiàn)場(chǎng)參觀，進(jìn)一步掌握建筑基本構(gòu)造，提高感性認(rèn)識(shí)。 掌握常用建筑構(gòu)造 的原理與典型做法，能識(shí)讀和理解民用建筑、工業(yè)建筑施工圖。 將書本上理論知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中尋找對(duì)應(yīng)的學(xué)生身邊的實(shí)例，選擇指導(dǎo)學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)去看或?qū)?shí)景拍成照片，在課堂上結(jié)合理論進(jìn)行分析。對(duì)于屋面、樓梯、變形縫、地面、門窗等構(gòu)造結(jié)合新老校區(qū)的搬遷，對(duì)照新老校區(qū)的不同材料、構(gòu)造形式等進(jìn)行比較分析，吸引學(xué)生的興趣。 9 4 建筑力學(xué)(84+6) 物體受力分析，平面一般力系；軸心拉壓、扭轉(zhuǎn)、彎曲、應(yīng)力計(jì)算、壓桿穩(wěn)定、截面幾何特性；靜力結(jié)構(gòu)內(nèi)力位移計(jì)算、力法、位移法、彎矩分配法。 能熟練進(jìn)行結(jié)構(gòu)受力分析，掌握靜定結(jié)構(gòu)和簡(jiǎn)單超 靜定結(jié)構(gòu)內(nèi)力計(jì)算及內(nèi)力圖繪制方法。 以靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計(jì)算為主要內(nèi)容，對(duì)超靜定結(jié)構(gòu)的計(jì)算以力法為主，簡(jiǎn)化教學(xué)內(nèi)容，增大例題、習(xí)題課時(shí)，以此加深學(xué)生對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固，著重實(shí)際應(yīng)用 ,在教學(xué)中 ,應(yīng)用大量的例題，介紹分析問題的思路和解決問題的方法。課程結(jié)束后 ,有一周力學(xué)大作業(yè) ,加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。 5 建筑工程測(cè)量 (28+14) 水準(zhǔn)測(cè)量，角度測(cè)量，距離丈量及直線定向，水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等儀器設(shè)備的操作實(shí)踐，測(cè)量誤差基本知識(shí)，小區(qū)控制測(cè)量，大比例尺地形圖的測(cè)繪，建筑施工測(cè)量。 能熟練操作水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等儀器設(shè)備，掌握建 筑施工測(cè)量的方法。 按照工程測(cè)量職業(yè)崗位為課程目標(biāo)，以測(cè)量工作職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為課程內(nèi)容，進(jìn)行項(xiàng)目化課程教學(xué)，通過從仿真項(xiàng)目到真實(shí)項(xiàng)目的進(jìn)一步實(shí)踐，對(duì)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)過程的展開，確保教學(xué)與工作崗位的良好對(duì)接。使學(xué)生具備工程建設(shè)中工程測(cè)量放線能力。 6 建筑結(jié)構(gòu)(64+16) 材料的力學(xué)性能，概率理論的極限設(shè)計(jì)法，受彎構(gòu)件的截面設(shè)計(jì)，受扭構(gòu)件的承載力計(jì)算，軸心和偏心受壓構(gòu)件承載力計(jì)算，構(gòu)件的裂縫變形驗(yàn)算，預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)，梁板結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，單層廠房、多層框架。砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、方法和構(gòu)造。在實(shí)踐教學(xué)部分，任課教師帶領(lǐng)學(xué)生 到新校區(qū)工地參觀、設(shè)計(jì)、復(fù)核各建筑物結(jié)構(gòu)構(gòu)件，以此對(duì)所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用和檢驗(yàn)。 掌握結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件的承載力計(jì)算方法，掌握各種結(jié)構(gòu)和構(gòu)件的構(gòu)造要求，能識(shí)讀和理解建筑結(jié)構(gòu)施工圖。 注重師生 “互動(dòng) ”；重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。對(duì)于最基礎(chǔ)、最常規(guī)的梁、板、柱的承載力計(jì)算，單層廠房與多層框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ,采取基礎(chǔ)知識(shí)講解，觀看模擬受力過程錄像、工地現(xiàn)場(chǎng)參觀實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式。教學(xué)中注重專業(yè)教學(xué)與素質(zhì)教育相結(jié)合、專業(yè)教學(xué)與就業(yè)教育相結(jié)合。精教課內(nèi)，搞活課外，利用中國(guó)建工網(wǎng)豐富教學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。 7 建筑施工技術(shù)與組 織(60+30) 土方工程、樁基礎(chǔ)、砌筑工程、鋼筋混凝土工程，預(yù)應(yīng)力混凝土工程、結(jié)構(gòu)安裝工程、防水工程、裝修工程等的施工技術(shù)。單位工程施工組織設(shè)計(jì)、內(nèi)容和方法。通過到新校區(qū)現(xiàn)場(chǎng)參觀，了解建筑施工基本過程，增強(qiáng)對(duì)工程施工技術(shù)與施工組織管理的感性認(rèn)識(shí)。 掌握工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與安全技術(shù)的基本知識(shí)。對(duì)于一般工業(yè)與民用建筑工程能根據(jù)實(shí)際情況確定施工方法，并具有解決現(xiàn)場(chǎng)一般施工技術(shù)問題的能力。要求學(xué)生具備獨(dú)立編制施工組織設(shè)計(jì)的能力。 突出施工員職業(yè)崗位能力培養(yǎng)，讓學(xué)生了解掌握工程中各主要工種施工技術(shù)及工藝原理，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú) 立分析和解決施工技術(shù)問題、施工管理的能力。課程內(nèi)容以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，以工程施工任務(wù)或項(xiàng)目為載體，通過多媒體將職業(yè)資格證考試知識(shí)融入教學(xué)內(nèi)容中，同時(shí)補(bǔ)充建筑工程施工中的新技術(shù)、新材料、新工藝的發(fā)展和應(yīng)用內(nèi)容。 8 建筑工程造價(jià) (30+30) 現(xiàn)行定額原理及使用方法、工程量計(jì)算、計(jì)價(jià)表（定額）套用、工程竣工決算、費(fèi)用組成、編制建筑工程施工圖預(yù)（結(jié)）算的基本方法，以工程量清單編制、招投標(biāo)書編制內(nèi)容為主線，系統(tǒng)介紹編制工程量清單的基本方法、應(yīng)用建筑工程造價(jià)計(jì)算軟件方法、運(yùn)用建筑工程造掌握編制工程量清單的基本方法，強(qiáng)化建筑工程造價(jià)的編制細(xì)節(jié)和編制過程，能夠正確掌握計(jì)算建筑工程造價(jià)的計(jì)算方法，掌握運(yùn)用建筑工程造價(jià)計(jì)算軟件編制工程量清單和編制工程招投標(biāo)標(biāo)底方法。使學(xué)生具有學(xué)后即用的上崗能力。 搭建網(wǎng)絡(luò)課程，突出項(xiàng)目化教學(xué)，將課程內(nèi)容以工作過程為主線，按收集信息 → 制定工作計(jì)劃 → 決定 → 實(shí)施 →檢查 → 評(píng)價(jià) 6 個(gè)工作過程進(jìn)行任務(wù)劃分展開教學(xué)實(shí)施。在教師（師傅）指導(dǎo)下，通過入門項(xiàng)目、引領(lǐng)項(xiàng)目、自主項(xiàng)目、綜合項(xiàng)目四個(gè)不同結(jié)構(gòu)工程預(yù)算的訓(xùn)練，學(xué)生 10 價(jià)計(jì)算軟件編制工程量清單和編 制工程招投標(biāo)標(biāo)底的基本方法。 （造價(jià)員）能完成常見工程工程量計(jì)算 、正確套用《計(jì)價(jià)表》、進(jìn)行定額換算、掌握建筑施工圖預(yù)算編制的基本方法、正確查閱工具書、應(yīng)用預(yù)算軟件完成工程招投標(biāo)等任務(wù)。 9 建筑設(shè)備工程 (30+15) 建筑給排水工程的組成、設(shè)計(jì)內(nèi)容和計(jì)算方法；采暖通風(fēng)、空氣調(diào)節(jié)、熱水供應(yīng)系統(tǒng)的基本組成與分類；交流電基本知識(shí)，建筑電氣照明系統(tǒng)的組成、設(shè)計(jì)內(nèi)容和計(jì)算方法，建筑供配電、建筑防雷及安全用電的基本知識(shí)。 能識(shí)讀建筑水、暖、電施工圖。結(jié)合新校區(qū)工程實(shí)踐，重點(diǎn)讀懂水、暖、電施工圖。 以識(shí)讀建筑給水排水、采暖、通風(fēng)與空調(diào)、建筑供配電、電氣照明等工程施工圖及防雷與接地 等系統(tǒng)施工圖的