縣長在新年團拜會致辭與縣長在新課程實驗動員會講話匯編(編輯修改稿)
2025-11-22 23:27 本頁面
【文章內容簡介】 同志們朋友們全縣人民的驕傲，尊敬的各位老鄉(xiāng)。也是推進家鄉(xiāng)發(fā)展的重要力量，家鄉(xiāng)的發(fā)展永遠需要大家的關心、支持和幫助。家鄉(xiāng)的昨天，凝聚著大家的心血汗水；家鄉(xiāng)的明天，需要我共同努力。讓我進一步攜起手來，共創(chuàng)家鄉(xiāng)美好未來?？h長在新課程實驗動員會講話按照省市的統一部署，從今年秋季開始，我縣將隨全省一起參加普通高中新課程實驗。今天，我們在這里召開全縣普通高中新課程實驗工作會議，標志著我縣普通高中新課程實驗已全面啟動。本次高中新課改是一場以人才培養(yǎng)模式的變革和教育觀念的改變?yōu)橹饕獌热莸闹卮蟾母?，我們必須本著“積極進取、穩(wěn)步推進，因地制宜、分類指導，科研引領、以校為本，政府主導、通力合作，分段培訓、全員參與”的原則，明確目標任務，以教育創(chuàng)新的理念，立足我縣實際，科學決策，統籌規(guī)劃，精心安排，確保我縣普通高中新課程實驗工作順利進行。剛才，張局長對全縣普通高中新課程實驗工作進行了安排部署，我完全同意，希望大家抓好落實。下面，就做好普通高中新課程實驗工作，我講三點意見。一、提高認識，統一思想，堅定不移地推進新課程實驗普通高中教育在義務教育和高等教育之間起著承上啟下的作用。普通高中新課程實驗，是一場以基礎教育課程改革為核心的教育變革，對于新時期教育的改革和發(fā)展有重要的意義。（一）搞好普通高中新課程實驗工作，是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求。以人為本，全面、協調、可持續(xù)發(fā)展是科學發(fā)展的本質要求。以科學發(fā)展觀統領教育工作，就是要求教育部門要堅持教育以學生為本的現代教育理念，通過教育內容、教育方法、評價制度等各項改革，促進學生個性發(fā)展、全面發(fā)展。普通高中新課程強調普通高中教育是在九年義務教育基礎上進一步提高國民素質、面向大眾的基礎教育，應為學生的終身發(fā)展奠定基礎。這是對高中教育明確的、科學的定位，實現從精英教育向大眾教育、從應試教育向素質教育的轉變，把課程的功能聚焦在為學生的終身發(fā)展奠定基礎上，凸顯了以學生發(fā)展為本的新理念。因此，我們要充分認識到普通高中新課程實驗是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求。（二）搞好普通高中新課程實驗工作，是全面推進素質教育的必然要求。素質教育是實施人才興國戰(zhàn)略的重要內容，宗旨是提高國民素質，目標是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的合格公民，靈魂是思想道德教育，重點是提高創(chuàng)新精神和實踐能力。普通高中新課程實驗將從根本上打破應試教育的模式，由學習領域、科目、模塊三個層次構成，采用學分制、選修制、模塊制、學段制等四項制度，新增了研究性學習活動、社區(qū)服務、社會實踐等內容，能有效地提高教學質量，促進學生全面而有個性地發(fā)展。所以，我們應牢牢把握機遇，把實施普通高中新課程實驗作為高中階段實施素質教育、提高學生綜合素質的重要抓手。（三）搞好普通高中新課程實驗工作，是深化教育改革的必然要求。普通高中新課程實驗工作具有四個明顯的特點：一是基礎性。高中階段是一個人成長過程中帶有轉折性的階段，是奠定一個人終生發(fā)展的重要階段。新課程實驗就是著眼于為廣大青少年學生健康成長打下堅實的基礎。二是復雜性。新課程實驗對課程的功能、課程的結構、課程的管理、課程的評價都提出了明確的要求，在教育模式、教育方法、課程管理、評價方式等各個方面進行了重大調整和深刻變革。它不是簡單地改一改教學內容、換一換教材，而是一個非常復雜的系統工程。三是關聯性。普通高中教育既關系到九年義務
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