地稅局20xx年終工作總結(jié)與地稅局上半年培訓(xùn)工作總結(jié)匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 23:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 密結(jié)合，責(zé)任分解，定期考核、按時督辦、抓好落實，以標(biāo)準(zhǔn)化管理推動各項重點工作開展。我局在20xx年全市行風(fēng)評議活動中，獲得執(zhí)法類第一名的好成績，并被定為省級黨務(wù)公開示范點、市級廉政文化進機關(guān)示范點。五是扎實開展地稅文化建設(shè)。創(chuàng)建文化載體。以創(chuàng)辦《稅苑》內(nèi)刊為陣地，展現(xiàn)地稅風(fēng)采；積極開展各類文化活動。開展地稅文化上網(wǎng)、上欄、上墻活動，打造“文化長廊”；將《月讀》作為全局性讀物，每月一篇隨感札記；創(chuàng)建“職工書屋”，提升閱讀品味；組織“三優(yōu)兩促進”演講比賽，在滄州市局比賽中榮獲三等獎；積極開展“談心月”活動，采取局領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部和普通干部“一對一、一對多、多對多”的談心方式，體察干部需求，傾聽基層聲音，列出“難題清單”，實行跟蹤督辦，消除工作隔閡，培育具有人文關(guān)懷的工作環(huán)境。地稅局上半年培訓(xùn)工作總結(jié)一、強化崗責(zé)效能教育，提升培訓(xùn)隊伍素質(zhì)第一，積極開展提升崗責(zé)效能的專題教育活動。我們結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹落實市局“素質(zhì)形象提升年”主題活動的有關(guān)文件，尤其是重點學(xué)習(xí)了李新峰局長關(guān)于加強干部教育培訓(xùn)工作的有關(guān)要求，促使大家對教育培訓(xùn)工作的形勢、任務(wù)的認(rèn)識更加正確，對培訓(xùn)干部隊伍的有關(guān)情況更加清楚，對抓好培訓(xùn)工作落實的重要意義和怎樣抓好落實的內(nèi)容、措施和辦法更加明確。把大家的思想認(rèn)識很好地統(tǒng)一到市局提升素質(zhì)形象促進發(fā)展的決策精神上來。進一步找準(zhǔn)了我們培訓(xùn)教育的任務(wù)重點和工作著力點。增強了我們做好干部培訓(xùn)工作的責(zé)任感和緊迫感。強化了我們抓好各項工作任務(wù)落實的力度措施。第二，聯(lián)系實際認(rèn)真查擺解決問題。通過認(rèn)真查擺疏于管理、淡化責(zé)任等各種問題現(xiàn)象及其危害，促使廣大培訓(xùn)干部把主要的心思和精力用到在其位謀其政的工作上，用到努力提升崗責(zé)能力的實際行動上，以確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果的扎實工作，堅決抵制和克服平庸、拖拉、效率低下的工作標(biāo)準(zhǔn)、工作形式、工作內(nèi)容和工作方法，為促進全系統(tǒng)“素質(zhì)形象提升年”主題活動的順利開展和各項地稅工作任務(wù)的完成提供應(yīng)有的人才保證和智力的支持。第三，依托信息化建立職能明確、責(zé)任清晰的培訓(xùn)工作崗責(zé)體系。著力對每個培訓(xùn)工作崗位、每個培訓(xùn)項目的工作職責(zé)都完善量化管理、績效考核和責(zé)任追究措施，努力在各項培訓(xùn)工作中體現(xiàn)責(zé)任主體明確，責(zé)任層級合理分解，責(zé)任內(nèi)容具體量化和責(zé)任考核指標(biāo)完備準(zhǔn)確。從制度機制上強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，量化部門責(zé)任，細(xì)化人員責(zé)任，促進培訓(xùn)干部明晰工作思路、轉(zhuǎn)變行為方式，增強工作事業(yè)心、責(zé)任感，提升崗責(zé)能力。第四，用好有效載體提升素質(zhì)。以革命光榮傳統(tǒng)教育活動為載體。積極組織培訓(xùn)骨干學(xué)習(xí)參觀了鄂豫皖蘇區(qū)首府革命歷史博物館、確山竹溝革命歷史紀(jì)念館、淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館等革命光榮傳統(tǒng)教育基地，重點選擇了以《永遠(yuǎn)的豐碑》為學(xué)習(xí)教育基本讀本，有效增強培訓(xùn)隊伍愛崗敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的理想信念和動力。以“四促”學(xué)習(xí)活動為載體。采取以訓(xùn)促學(xué)，以賽促學(xué)、以考促學(xué)、以練促學(xué)等有效形式，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型培訓(xùn)組織，切實打牢培訓(xùn)功底，不斷強化培訓(xùn)隊伍的組織保障能力。以加強基礎(chǔ)建設(shè)為載體。狠抓培訓(xùn)隊伍的師資隊伍建設(shè)、管理制度建設(shè)、協(xié)調(diào)機制建設(shè)、組織能力建設(shè)、施教環(huán)境建設(shè)和績效評估建設(shè)，著力提升教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量和效率。以積極
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