幼兒園中班養(yǎng)成教育個人工作總結(jié)(多篇范文)(編輯修改稿)
2024-11-22 23:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好的用餐習慣，吃東西時不說話細嚼慢咽認真吃，正確的使用筷子，不撒飯粒，不剩飯，吃完了碗里的飯菜再喝湯。用完餐之后的碗筷要放進固定的盆子里，不亂擺。通過培養(yǎng)班級中的絕大多數(shù)幼兒都養(yǎng)成了良好的用餐習慣。六、午睡時，為幼兒蓋好被子，不咬被子角，不扯棉絮的線頭。脫下來的鞋子要擺在固定位置，衣服放在床角。睡覺時不用被子蒙頭，保持良好的睡姿。對于夠個別愛咬被子角的幼兒，每天提醒，及時糾正，耐心細致的告訴孩子，咬被子角不衛(wèi)生，容易生病。午睡時隨時巡視幼兒的午睡情況，發(fā)現(xiàn)蹬被子的，蒙頭的都及時為其蓋好被子。很多以前在家中從不午睡的幼兒，這學期都能跟大家一起香香的午睡了。大多數(shù)孩子都學會了自己穿衣服，鞋子，并能扣好扣子，拉好拉鏈。變得很能干。幼兒良好衛(wèi)生行為習慣的培養(yǎng)是一個養(yǎng)成性習慣的培養(yǎng)。作為老師我們將從點點滴滴教起，從點點滴滴做起，每一件小事都要堅持做好。同時我們也將和家長配合好，通過共同的努力培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。李美娜中一班XX．1第三篇：幼兒園中班幼兒養(yǎng)成教育內(nèi)容幼兒園中班幼兒養(yǎng)成教育內(nèi)容一、衛(wèi)生習慣（1）學會飯前便后和手臟時洗手，并學會正確洗手的方法。（2）能干凈地吃完自己的一份飯菜。（3）能天天帶手帕，并學習正確使用手帕的方法。（4）不隨地小便，不亂拋紙屑。（5）不將手指、雜物放在嘴里。（6）逐步養(yǎng)成勤剪指甲、勤理發(fā)的良好習慣。（7）養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。二、注意安全保護（1）能自如地玩大型運動器具并能注意安全。（2）了解上下樓梯和乘車的安全知識。（3）在日常生活中做到手中拿東西和轉(zhuǎn)彎時不奔跑。三、文明禮貌（1）在日常生活中能使用禮貌用語：早、好、再見、謝謝、別客氣。（2）別人送給東西要得到父母同意才能接受。（3）逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放東西輕的習慣。（4）初步學會關心老師、父母、同伴、集體。（5）能積極地參與集體活動。四、行為規(guī)范（1）初步學會自己脫衣服和折疊小被。（2）能愛護圖書、玩具，用后放回原處。（3）自己的事情能學著自己做。（4）能專心投入活動。五、交往能力（1）知道幼兒園的玩具是大家的，應和大家一起玩。（2）感受共同游戲的喜悅心情。（3）學習交往語言：你愿意和我一起玩嗎？請讓我玩玩，好嗎？你先玩，等會兒我再玩，等等。（4）學會初步表達交往的愿望。第四篇：幼兒園中班個人總結(jié)我們中（2）班是以英語特色班的身份剛剛組建起來的一個集體。一共有39個孩子。這些孩子分別來自不同的家庭，所受的教育不同，發(fā)展水平也不同。他們是由原中（3）中（4）班各一半幼兒組成。雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平，但是在自我服務能力、適應能力、語言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。因此，面對這樣一個層次不一的班級需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。首先我們要創(chuàng)設一個亮麗、溫馨、和諧的環(huán)境，幫助個別幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境，順利度過心理上的斷奶期。其次要從每一個細節(jié)入手，建立起一系列
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