【文章內(nèi)容簡介】 來抓，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，更要注重理想信念的培養(yǎng)和樹立；同時(shí)，大家對如何加快我市經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展等問題有了更深入的認(rèn)識和體會，增強(qiáng)了奮發(fā)趕超的信心。二是調(diào)查研究與研討交流相結(jié)合。在認(rèn)真組織區(qū)外考察的同時(shí)，參加本期培訓(xùn)的主體班均開展了市內(nèi)調(diào)研活動。調(diào)研活動采用教務(wù)處擬出選題，確定指導(dǎo)老師，培訓(xùn)部組織實(shí)施，學(xué)員根據(jù)選題，分赴市直有關(guān)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及企事業(yè)單位進(jìn)行了為期四天的調(diào)研考察活動，并以個(gè)人為單位寫出了86篇調(diào)查報(bào)告。學(xué)校組成了以教授或副教授為主體的答辯委員會，對全部調(diào)查報(bào)告進(jìn)行了審閱和成績評定，后經(jīng)校學(xué)術(shù)委員會篩選、評定，評出一等獎(jiǎng)3篇、二等獎(jiǎng)6篇，三等獎(jiǎng)16篇，并在學(xué)員論壇了作了深入交流和給予了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。三個(gè)增強(qiáng)：一是為學(xué)員服務(wù)的理念進(jìn)一步增強(qiáng)。開班前半個(gè)月，校委會就主體班培訓(xùn)專門進(jìn)行討論，確定培訓(xùn)內(nèi)容、授課教員和班主任，多次召開教學(xué)管理和后勤保障會議，調(diào)整并加強(qiáng)教學(xué)服務(wù)人員，精心安排課程和服務(wù)細(xì)節(jié)，明確各方面的任務(wù)及要求，各職能科室積極行動，根據(jù)各自分工努力做好各方面準(zhǔn)備工作，力爭為學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。二是基礎(chǔ)設(shè)施和保障功能進(jìn)一步增強(qiáng)。黨校力所能及地不斷改善辦學(xué)條件，不斷完善和增強(qiáng)教學(xué)設(shè)施功能，以滿足大規(guī)模、高質(zhì)量培訓(xùn)干部的需求。通過培訓(xùn)結(jié)束時(shí)對學(xué)員進(jìn)行測評和問卷調(diào)查顯示，認(rèn)為培訓(xùn)服務(wù)和工作效果較好的占到90%以上。三是學(xué)員管理考核進(jìn)一步增強(qiáng)?？偨Y(jié)以往培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，去年秋季主體班培訓(xùn)結(jié)束后，我們就著手修訂一完善已有的黨員管理、班主任考核等相關(guān)規(guī)章制度和規(guī)定，進(jìn)一步細(xì)化了考核內(nèi)容，量化了考核指標(biāo)，使之更加科學(xué)合理、實(shí)用有效。從實(shí)際效果管理質(zhì)量和水平有了新的提高與增強(qiáng)。同志們，這期培訓(xùn)班市委和組織部十分重視，多次研究確定班次和教學(xué)內(nèi)容等事宜，開學(xué)時(shí)，市委馬書記作了重要講話，市委分管和組織部主要領(lǐng)導(dǎo)、組織部和婦聯(lián)負(fù)責(zé)同志還多次過問培訓(xùn)情況，深入黨校檢查培訓(xùn)和學(xué)員學(xué)習(xí)生活情況并親自授課。以上充分說明市委領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)主管部門領(lǐng)導(dǎo)對本期培訓(xùn)班的重視和關(guān)心，同時(shí)也對大家進(jìn)一步發(fā)展寄予了厚望。黨校充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)施和條件的作用，盡最大努力搞好教學(xué)和后勤服務(wù)保障工作，為學(xué)員創(chuàng)造了一個(gè)比較良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。廣大學(xué)員對我們的工作給予了很大支持，也提出了很多有建設(shè)性的意見，這一切確保了本期培訓(xùn)班的圓滿順利。60天似長又短，轉(zhuǎn)眼一瞬，開學(xué)典禮仿佛就在昨天，今天卻又要結(jié)業(yè)分離，但我想分別總有相聚時(shí)。市委黨校全體教職員工歡迎大家再次到黨校學(xué)習(xí)。同志們，本期培訓(xùn)班由于主客觀方面的原因，主要是我們工作不到位，致使在教學(xué)水平、教學(xué)管理、后勤保障服務(wù)等方面還存在許多不足和缺憾。如我們的教員由于深入基層機(jī)會比較少，對現(xiàn)實(shí)問題尤其是第一線的材料掌握較少，在教學(xué)中用理論說明和解釋現(xiàn)實(shí)問題的能力相對較弱，又由于受客觀條件的限制，給大家提供的交流了解的機(jī)會和條件不多，后勤保障雖盡了最大努力，但與大家的要求還有很大距離。同時(shí)，在這里毫不諱言的說，有些學(xué)員基本素養(yǎng)不是很高，反映在入學(xué)和結(jié)業(yè)考試中個(gè)別學(xué)員成績很低；有些學(xué)員隨意不參加軍訓(xùn)，市內(nèi)外考察不認(rèn)真、不深入，撰寫的調(diào)查報(bào)告不符合要求，還有的學(xué)員組織觀念不夠強(qiáng)，無故不參加學(xué)員論壇。個(gè)別學(xué)員請假時(shí)間較長，單位有事固然是事實(shí)，但離校不能如期返校，有的不辦理請假手續(xù)，還有先斬后奏，再者有些學(xué)員學(xué)習(xí)膚淺，淺嘗輒止，比較浮躁，有些班不同程度的存在著早退現(xiàn)象。這在大課上表現(xiàn)的尤為突出，這固然有一些客觀因素影響，但也從一個(gè)側(cè)面折射出我們本期培訓(xùn)的一些基本概況。為了檢查各班到課情況，大課都是按班就坐，有的班有時(shí)人數(shù)相對較少，這一方面說明我們有些學(xué)員對學(xué)習(xí)重視不夠，采取實(shí)用主義態(tài)度，對所授內(nèi)容不感興趣的就溜號；另一方面還說明這些學(xué)員的集體觀念、集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，這些在某種程度上影響了班級的整體形象。這些都是我們在今后的培訓(xùn)工作中，認(rèn)真吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們要從目前大家問卷調(diào)查提到的和已經(jīng)意識到的問題抓起，繼續(xù)創(chuàng)新教學(xué)布局，提高后勤服務(wù)質(zhì)量和水平，完善班主任考核和學(xué)員管理機(jī)制，以及學(xué)員區(qū)內(nèi)考察的組織、調(diào)研報(bào)告答辯和學(xué)員論壇的開展方式等等。在此，希望大家回到工作崗位后，以本次培訓(xùn)為契機(jī)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和能力，力爭是自己的素質(zhì)和能力符合形勢發(fā)展的要求、工作的需要，進(jìn)而大有作為，也希望大家繼續(xù)關(guān)心黨校的事業(yè)和發(fā)展，在實(shí)際工作中，去體會和尋找我們教學(xué)和