市教育局節(jié)能降耗宣傳月工作總結(jié)與市教育局落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀整改方案匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 22:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 水平，人民群眾得實(shí)惠”的要求，以加強(qiáng)理論武裝為根本，以提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)行水平為關(guān)鍵，更加自覺地深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，著力解決影響、制約科學(xué)發(fā)展以及群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，深入推進(jìn)教育改革，大力發(fā)展現(xiàn)代教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，謀劃發(fā)展，提高質(zhì)量，建立現(xiàn)代教育體系，建設(shè)現(xiàn)代教師隊(duì)伍，建立現(xiàn)代化教育設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代管理。積極發(fā)展制度教育，深化辦學(xué)體制和管理體制改革，堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施以生命教育、生存教育、生活教育為主要內(nèi)容的“三生”教育，使受教育者樹立正確的生命觀、生存觀、生活觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；使各項(xiàng)工作更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，把教育系統(tǒng)干部職工的發(fā)展積極性進(jìn)一步引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，辦好人民滿意的教育，努力建設(shè)人力資源強(qiáng)市，為使成為科學(xué)發(fā)展的排頭兵提供有力的人才保障和智力支持。二、整改原則堅(jiān)持先急后緩、先易后難的原則。針對(duì)群眾提出的意見、群眾評(píng)議中反映的問題、民主生活會(huì)上剖析查找出來的影響和制約教育發(fā)展的突出問題，對(duì)馬上能解決的問題，集中精力立即予以解決；對(duì)一時(shí)難以解決的問題，創(chuàng)造條件限時(shí)解決。堅(jiān)持加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任的原則。要建立整改工作責(zé)任制，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子分工，建立由局主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，責(zé)任科室具體抓落實(shí)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的整改工作機(jī)制。對(duì)涉及面廣、群眾反映強(qiáng)烈的問題，由局主要領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，綜合辦理。對(duì)解決問題效果不好、群眾不滿意的，要重新整改。堅(jiān)持開門整改，接受監(jiān)督的原則。局領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案采取適當(dāng)方式，向黨員群眾和社會(huì)公眾公布，對(duì)重要的整改事項(xiàng)要作出公開承諾，自覺接受群眾監(jiān)督，促進(jìn)整改方案的落實(shí)。三、存在主要問題理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步增強(qiáng)。部分干部自覺學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的積極性不高，運(yùn)用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、謀劃發(fā)展、推動(dòng)工作的問題有待進(jìn)一步解決。教育資源總量不足。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，城區(qū)“上學(xué)難”問題越來越突出。教育發(fā)展不均衡現(xiàn)象比較明顯。城鎮(zhèn)和農(nóng)村、壩區(qū)和山區(qū)、優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校之間存在較大差距。因優(yōu)質(zhì)教育資源短缺，擇?，F(xiàn)象逐步增多，外來務(wù)工人員子女入學(xué)難問題的解決還存在諸多制約因素。鞏固“普九”成果任務(wù)艱巨。統(tǒng)計(jì)顯示，%；%，從基本“普九”到全面“普九”任重道遠(yuǎn)。中等教育的結(jié)構(gòu)性供求矛盾突出。主要表現(xiàn)在中等職業(yè)教育發(fā)展相對(duì)滯后，普通高中迅速發(fā)展，造成普通高中和中等職業(yè)學(xué)校在校生比例失調(diào)。（20xx年為
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