市政府加快全市教育發(fā)展意見與市政府勞動保障監(jiān)察實施意見匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 22:46 本頁面
【文章內容簡介】 小學基本辦學條件標準》,科學合理地確定學校建設總體規(guī)劃,教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)等分區(qū)明確,校舍用房設置齊全,建設標準、使用面積達到規(guī)定標準。教學儀器、實驗設備、文體器材、電教設備、圖書音像資料、信息技術設備、衛(wèi)生保健等配置符合標準,能夠滿足教育教學需要。學校在教師管理、學生管理、教學管理、后勤管理等方面規(guī)范有序、民主科學,具有良好的校風、教風、學風,學生入學率、畢業(yè)率、輟學率均達到或控制在規(guī)定比例。用5年左右時間,使全市普通中小學全部達到省普通中小學基本辦學條件標準。六、加強教師隊伍建設,打造高素質教師隊伍(一)積極推進教育人事制度改革。各縣區(qū)域內公辦學校教職工人事關系收歸縣區(qū)管,人事部門對教職工人事管理進行宏觀管理、指導和監(jiān)督,教育行政部門依法履行中小學教師的交流調配、招聘錄用、職務評聘、培養(yǎng)培訓、考試考核、人事檔案等管理職能。推行校長聘任制和校長負責制,建立公開選拔、競爭上崗、擇優(yōu)聘任的校長選拔任用機制。推行教師全員聘用制,實行按需設崗、資格準入、競爭上崗、擇優(yōu)聘任、嚴格考核、合同管理。(二)加強教師隊伍編制管理。嚴格執(zhí)行國家頒布的中小學教職工編制標準和省政府關于中小學教職工編制的有關規(guī)定，對教職工編制實行實名制、信息化、動態(tài)管理，嚴格按核定編制足額配備教師。任何部門和單位不得違反規(guī)定占用或變相占用中小學教職工編制，對占用學校編制的各類人員，要限期與學校脫離關系。對長期在編不在崗或私自外出代課人員，要按規(guī)定辦理辭職、辭退手續(xù)。(三)建立教師隊伍正常補充機制。把好教師隊伍入口關,每年根據(jù)教師編制情況、結合自然減員和學科需求,按照“退一補一”的原則,面向社會公開招錄優(yōu)秀大中專畢業(yè)生充實教師隊伍,完善教師隊伍結構。建立新招聘教師到農村學校鍛煉制度,新招聘教師優(yōu)先補充農村學校,同時鼓勵優(yōu)秀教師到農村任教,改善農村學校教師年齡結構不合理和結構性缺編問題。重視教師隊伍人員流失問題，采取全面落實教師待遇等有效措施防止優(yōu)秀教師資源外流。(四)均衡配置教師資源。建立城鎮(zhèn)中小學教師農村支教服務制度,選拔優(yōu)秀教師到農村學校對口支教,實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共享,切實解決農村中小學師資力量薄弱和師資結構不合理問題。建立完善縣級區(qū)域內義務教育師資校際交流制度,促進教師在城鎮(zhèn)學校和農村學校、優(yōu)質學校和薄弱學校之間合理流動。(五)大力實施人才強教戰(zhàn)略。健全教師繼續(xù)教育制度,改革教師培養(yǎng)模式,進一步完善以師范教育為主、職前職后教育相互溝通、學歷與非學歷教育并舉,開放靈活的教師教育培訓體系。實施名師建設工程,做好骨干教師、學科帶頭人的培養(yǎng)引進工作,建立一支高素質的教師隊伍和高水平的校長隊伍。加強教師培訓機構建設,整合教師培訓資源,完善培訓網絡,擴大培訓能力,提高培訓實效。實施職業(yè)學校教師素質提高計劃,建立職業(yè)學校教師定期到企業(yè)實習實踐制度,加快“雙師型”教師的培養(yǎng)。(六)完善分配激勵機制。積極推動教師績效工資制度改革,建立總量控制、內部搞活、激勵有效、公平合理和重能力、重實績、重貢獻的分配激勵機制。鞏固和完善農村中小學教師工資保障機制,XX年底各縣區(qū)教師工資要統(tǒng)一城鄉(xiāng)標準,確保中小學教師工資不低于公務員工資標準并逐年增長。七、完善學校管理機制,規(guī)范辦學行為(一)規(guī)范學校辦學行為。進一步完善學校民主管理體制,堅持依法治校,堅持校務公開,充分調動廣大教師參與學校管理的積極性。全面落實《省普通中小學管理基本規(guī)范》,規(guī)范學校辦學行為和教育教學行為。均衡配置校內教育教學資源,不分重點班和非重點班,義務教育階段嚴格實行劃片、就近、免試入學,逐步取消初中到高中階段的升學考試。嚴禁利用假期組織學生到校上課、集體補課、利用學校資源舉辦各類輔導班或強制學生購買教輔資料。任何教師不得從事有償家教。嚴格規(guī)范學校招生,禁止提前招生、超計劃招生或采取非正當手段招生等行為。依法規(guī)范民辦學校辦學行為,加強對民辦學校招生、教學、收費、財務等方面工作的監(jiān)督,促進民辦教育健康發(fā)展。(二)加強學校安全管理。切實加強對學校安全工作的領導,建立健全相關制度,完善學校突發(fā)事件應急機制。加強學生安全教育,定期開展應急演練,提高師生的安全防范意識、自我防護能力和學校處置應急突發(fā)事件的能力。定期開展學校安全檢查,及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,堅決杜絕校園安全事故的發(fā)生,確保師生人身、財產安全。開展“平安校園”創(chuàng)建活動,綜合治理校園周邊環(huán)境,清理校內及學校周邊的非法音像制品攤點、流動飲食攤點以及網吧、游戲廳等娛樂場所,嚴厲打擊針對學校和師生的不法侵害行為,保障學校正常的教育教學秩序。八、健全經費保障機制，嚴格教育經費管理(一)加大財政投入力度,完善教育經費投入保障機制。各級政府要逐步完善政府投入辦學、財政分級負擔、各級責任明確、經費穩(wěn)定增長的教育經費投入保障機制,按照“三個增長”、“兩個提高”
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