市委教育局上半年工作總結(jié)與市委新型工業(yè)化發(fā)展報告匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 22:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 序，即重視過程性評價，又注重工作實績的考評。督促縣（區(qū)）、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部落實教育責(zé)任，推進縣（區(qū)）教育發(fā)展，取得顯著的工作成效。督促縣（區(qū)）黨委、政府增撥財政性教育經(jīng)費，基本實現(xiàn)兩個比例、三個增長，進一步規(guī)范稅費征收與使用。20*年5月份前，有關(guān)縣（區(qū)）不斷加大整改力度，積極采取增補措施。，含市督查追補240萬元。（七）、正式啟動二中新校區(qū)建設(shè)在市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，市教育局全面啟動二中新校區(qū)建設(shè)工作。首先，市教育局成立了二中新校區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了工作機制，小組每周召開會議一次，具體研究實施二中新校區(qū)建設(shè)情況，每兩周向市政府分管市長報告二中新校區(qū)建設(shè)情況。市發(fā)改委已下達《關(guān)于*二中新校區(qū)建設(shè)項目立項的批復(fù)》（發(fā)改社會[20*]84號），據(jù)此文件正在辦理土地相關(guān)手續(xù)。按發(fā)改委要求，市教育局和二中正在制定二中新校區(qū)建設(shè)可行性論證報告，聘請具備規(guī)劃設(shè)計資質(zhì)的一機部設(shè)計院做二中新校區(qū)建設(shè)可行性論證報告。二中新校區(qū)建設(shè)經(jīng)費來源主要是政府投入和通過教育資源整合途徑來解決。二中新校區(qū)整體規(guī)劃方案（草案）規(guī)劃用地200畝，分教學(xué)區(qū)、行政辦公區(qū)、理化實驗區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)。學(xué)校建設(shè)用地已報市規(guī)劃局和土地局審批，二中新校區(qū)建設(shè)已完成可行性論證報告，已報市發(fā)改委，等待評審批準。二、20*年下半年全市教育工作計劃（一）、進一步調(diào)整中小學(xué)布局，完善中小學(xué)下劃工作進一步貫徹《關(guān)于進一步加強薄弱學(xué)校建設(shè)促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》，按照市政府批準的下劃方案，完善局屬中小學(xué)下劃工作，尤其做好廣大教師的思想政治工作，確保下劃工作平穩(wěn)有序進行。同時加大對市轄各區(qū)的教育投入，市財政、市教育局擬投入20**多萬元用于學(xué)校下劃工作和下劃學(xué)校建設(shè)。（二）、加強薄弱學(xué)校建設(shè)，推進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展整合教育資源，合理規(guī)劃布局。市、縣（區(qū)）政府和教育行政部門要根據(jù)本地實際，制定教育發(fā)展規(guī)劃，合理配置公共教育資源。城市改造和新區(qū)建設(shè)中，要同步建好配套的中小學(xué)和幼兒園。加強對薄弱學(xué)校的改造。對于辦學(xué)條件低于基本要求的薄弱學(xué)校，集中力量分年度改造。對少數(shù)生源不足、辦學(xué)條件差、教育質(zhì)量低、改造難度大，短期內(nèi)不能取得改造成果的薄弱學(xué)校實行兼并管理。加大投入，確保薄弱學(xué)校改造資金。各縣（區(qū)）在教育投入方面確保做到三個增長。市級財政將教育費附加主要用于薄弱學(xué)校建設(shè)和中小學(xué)布局調(diào)整。鼓勵建立改造薄弱學(xué)校專項資金融資平臺，采用政府擔(dān)保、分期償還、統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施的方式，保證薄弱學(xué)校改造資金的落實。切實保障弱勢群體學(xué)生接受義務(wù)教育。落實城鎮(zhèn)學(xué)校接納進城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育。積極采取措施，及時解決進城務(wù)工農(nóng)民托留在農(nóng)村的留守兒童上學(xué)和生活方面存在的問題。建立完善貧困學(xué)生助學(xué)機制，建立支持家庭經(jīng)濟困難學(xué)生接受義務(wù)教育的助學(xué)制度，對殘疾兒童少年入學(xué)予以經(jīng)濟資助。（三）、以德育為首，全面推行素質(zhì)教育堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。把社會主義核心價值體系融入國民教育的全過程，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。把加強體育作為推進素質(zhì)教育的重要切入點、突破口，堅持健康第一，強健學(xué)生體魄，全面提高學(xué)生的健康水平。不斷更新教育觀念，不斷改進培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容、方法，加強創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。全面推進基礎(chǔ)教育課程改革。尤其做好高中新課程改革實踐，為20**年的課改實驗前提下的高考做準備。堅決克服片面追求升學(xué)率的錯誤傾向，切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。加強美育和勞動實踐教育。努力建設(shè)和諧的校園文化，形成良好的校園文明，創(chuàng)造理性平和、積極向上的校園氛圍。加快考試評價制度改革，探索建立符合素質(zhì)教育要求和人的全面發(fā)展要求的考核評價機制。加強學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的融合，形成推進素質(zhì)教育的強大合力。（四）、以服務(wù)經(jīng)濟社會為宗旨，大力發(fā)展職業(yè)教育切實加強市、縣政府對職業(yè)教育的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)，把發(fā)展
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