工業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)課程心理學(xué)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷d卷-附答案(編輯修改稿)
2024-11-22 22:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 則學(xué)習(xí)效率越高。（ ）朝令夕改、人云亦云、隨風(fēng)轉(zhuǎn)舵是缺乏意志自制力的表現(xiàn)。（ ）“魚(yú)和熊掌不能兼得”指的是接近回避型沖突。（ ）上課時(shí)學(xué)生被外面?zhèn)鱽?lái)的歌聲所吸引，這是注意轉(zhuǎn)移的表現(xiàn)。（ ）虛幻的想象是不受客觀現(xiàn)實(shí)制約的。 五、簡(jiǎn)答題（共6小題，每題4分，共24分）情緒有哪些功能？ 人的心理活動(dòng)主要包括哪些方面？夢(mèng)的偽裝方法主要有哪些?意識(shí)有哪些特征？性格差異的教育意義。創(chuàng)造性思維具有哪些特征？ 六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）簡(jiǎn)述動(dòng)機(jī)的內(nèi)涵及功能，舉例說(shuō)明動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與工作、學(xué)習(xí)效率的關(guān)系。并結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，闡述個(gè)體性格形成的影響因素與作用。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）保持 再現(xiàn) （或回憶和再認(rèn)）直觀性 概括性視覺(jué) 聽(tīng)覺(jué)溝通 心理溝通與相互影響 心理黏液質(zhì) 抑郁質(zhì)間接 概括明確問(wèn)題 提出假設(shè)能力發(fā)展水平 能力表現(xiàn)的早晚再造想象 創(chuàng)造想象二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）BBDCCADAAC1C1C1B1B1C1B1B1C1CA三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）興趣：是指?jìng)€(gè)體積極探究某種事物或進(jìn)行某種活動(dòng)，并在其中產(chǎn)生積極情緒體驗(yàn)的心理傾向。人類的興趣表現(xiàn)在力求認(rèn)識(shí)世界，因此又叫認(rèn)識(shí)興趣。注意：是指心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。記憶：是過(guò)去經(jīng)驗(yàn)在人腦中的反映。人們感知過(guò)的事物、思考過(guò)的問(wèn)題、體驗(yàn)過(guò)的情感和從事過(guò)的活動(dòng)，都會(huì)在人們頭腦中留下不同程度的印象，這就是記的過(guò)程；在一定的條件下，根據(jù)需要這些儲(chǔ)存在頭腦中的印象又會(huì)被喚起，參與當(dāng)前的活動(dòng)，得到再次應(yīng)用，這就是憶的過(guò)程。特殊能力：是指為完成某種專門(mén)活動(dòng)
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