工業(yè)大學(xué)基礎(chǔ)課程心理學(xué)考前沖刺試卷c卷-附解析(編輯修改稿)
2024-11-22 22:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。（ ）所謂“潛移默化”，就是指影響通過有意識記而接受（ ）動機越強，則學(xué)習(xí)效率越高。（ ）虛幻的想象是不受客觀現(xiàn)實制約的。（ ）心境是一種持久而微弱的情緒狀態(tài)，具有彌散性，有時心境的產(chǎn)生是沒有原因的。（ ）“魚和熊掌不能兼得”指的是接近回避型沖突。 五、簡答題（共6小題，每題4分，共24分）教師的情緒與情感的及其作用。性格與氣質(zhì)的關(guān)系。課堂上怎樣組織學(xué)生的注意。簡述知覺的特性有哪些？簡述注意的分配及注意分配的條件。什么是歸因？歸因分析的維度有哪些？ 六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）什么是問題解決，舉例分析影響問題解決的因素？第 6 頁 共 6 頁參考答案一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）尊重需要 自我實現(xiàn)需要操作能力 社交能力黏液質(zhì) 抑郁質(zhì)出生 6歲廣度 范圍間接 概括目的 認(rèn)知平衡性 靈活性適應(yīng)環(huán)境 影響和調(diào)節(jié)認(rèn)知活動 信息傳遞的功能廣度 范圍二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）BCCADBB ABB1C1B1A1B1D1A1C1D1AD 三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）無意想象：是指沒有預(yù)定目的的、不自覺的想象，又稱不隨意想象。意志：是人自覺的確定目的，并根據(jù)目的調(diào)節(jié)支配自己的行為，克服各種困難，以實現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程。近因效應(yīng)：是指在總體印象形成過程中，新近獲得的信息比原來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。形象記憶：是指個人以感知過的事物的形象為內(nèi)容的記憶。感覺：是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。自我意識：是指人對自身以及對自己與客觀環(huán)境關(guān)系的覺察與認(rèn)識。自我意識是人的意識活動能動性的體現(xiàn)，是人的心理區(qū)別于動物心理的本質(zhì)特征表現(xiàn)。心理學(xué)：是研究人的心理活動及
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1