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正文內(nèi)容

工業(yè)大學(xué)專業(yè)課程心理學(xué)押題練習(xí)試卷c卷-含答案(編輯修改稿)

2024-11-22 22:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 時心境的產(chǎn)生是沒有原因的。( )在復(fù)習(xí)時把相似的材料放在一起進行,復(fù)習(xí)效果會更好。( )想象的基本材料是表象。( )意志行動有明確的行為目的。( )感覺閾限越大,則感受性越強。 五、簡答題(共6小題,每題4分,共24分)什么是歸因?歸因分析的維度有哪些?引起和保持有意注意的條件。意識有哪些特征?簡述知覺的特性有哪些?培養(yǎng)創(chuàng)造思維的具體方法。什么是動機?動機產(chǎn)生的條件有哪些? 六、論述題(共1小題,每題10分,共10分)簡述動機的內(nèi)涵及功能,舉例說明動機強度與工作、學(xué)習(xí)效率的關(guān)系。并結(jié)合個人經(jīng)驗,闡述個體性格形成的影響因素與作用。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、填空題(共10小題,每題2分,共20分)生理需要 社會需要出生 6歲對象 活動1879 馮特動作思維、形象思維遺傳 環(huán)境心理現(xiàn)象 規(guī)律環(huán)境因素 生理因素穩(wěn)定性 指向性集中性思維 發(fā)散性思維二、選擇題(共20小題,每題1分,共20分)A CAAADBACD1A1B1A1A1C1D1A1D1BC三、名詞解釋(共8小題,每題2分,共16分)心理學(xué)的三大流派:格式塔心理學(xué)、行為主義心理學(xué)、精神分析學(xué)說想象:是對記憶表象進行加工改造,形成事物新形象的過程。聚合思維:又稱為求同思維或集中思維,指把問題所提供的各種信息聚合起來,朝著同一方向思考再造想象:是指根據(jù)語言的描述、圖形或符號示意,在人腦中產(chǎn)生的有關(guān)事物新形象的過程。知覺的恒常性:知覺對象的物理特性在相對微小的范圍內(nèi)發(fā)生變化時,知覺形象仍然不變的特性。前攝抑制:是指先學(xué)習(xí)與記憶的材料對后繼學(xué)習(xí)與記憶材料的干擾。創(chuàng)造性思維:是指以
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