崗位競爭上崗方案與巖頭鎮(zhèn)小校本培訓計劃匯編(編輯修改稿)
2025-11-22 22:22 本頁面
【文章內容簡介】 織活動；參加民主推薦的人員要嚴格掌握標準條件，做到實事求是，客觀公正；參加考察的人員要公道正派，不準隱瞞或者歪曲事實真相。對違反競爭上崗工作紀律的人員將按照有關規(guī)定進行處理。本實施方案由委競爭上崗工作辦公室負責解釋。省國資委副處級領導職位競爭上崗工作辦公室成員名單為做好省國資委副處級領導職位競爭上崗工作，黨委研究決定成立省國資委副處級領導職位競爭上崗工作辦公室。成員如下：辦公室主任：陳洪斌辦公室副主任：呂建平、陳 健一、綜合組組長：鄒二男成員：鄒 寧、姜 斌、王俊杰、許亞東二、試題組組長：高 平成員：翟玉閣、丁龍恩巖頭鎮(zhèn)小校本培訓計劃為了進一步深化課程改革，不斷提高教師專業(yè)素質，提升教師的執(zhí)教水平，發(fā)揮群體優(yōu)勢，打造“專家型、學者型”教師隊伍，不斷深化我校校本教研工作，特制訂此計劃。一、指導思想以教育局教學工作要點為依據，以校本教研為依托，結合我校實際，在現(xiàn)有學校教研和教師現(xiàn)狀的基礎上，繼續(xù)以教師群體和個人能力發(fā)展為宗旨，從教師專業(yè)成長的需要入手，轉變教學觀念，提升教師執(zhí)教能力，提高學校的教學質量，促進學校和持續(xù)發(fā)展。二、教研組成員設立巖頭鎮(zhèn)中心小學蒼坡校區(qū)教研組組長：李科組員：陳苗王曉敏劉素珍劉建瓊陳秀娟周麗婭李陳明李吾新三、培訓目標以科研興校、教研強師為理念，以教學研討為渠道，以課堂教學為主陣地，以校本教研活動為抓手，積極探索校本教研活動形式，在校內努力形成“民主、開放、實效”的教研機制，用心營造“支持信賴，合作分享”教研氛圍。樹典型，抓普及，促提高，引導中青年教師專業(yè)素質的不斷提高，逐步探索校本校研新模式，力求我校校本教研工作逐步走向科學化、規(guī)范化、系列化。，更新教育理念，課堂上實現(xiàn)師生互動，力求課堂教學體現(xiàn)新理念，實現(xiàn)三維目標的有機結合，切實提高課堂教學實效性。，學習新理念，促進教師的自我反思，提高教師的教學總結能力、評價能力與教學理論水平。這是本學期的重點。，抓好教研組工作，使之成為提高教育教學質量和促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺。，嘗試案例分析、自學研討，充分利用網絡資源(文章轉貼自實用工作文檔欄目) ，促進教師專業(yè)水平的提高。四、具體步驟和方法。成立以校長為組織長，教
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