幼兒園教研組工作計劃范文與幼兒園教研組工作計劃范本匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 22:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課?程目?標(biāo)體?系,?找出?與之?相適?宜的?教育?內(nèi)容?,公?道分?配課?時,?保證?幼兒?五大?領(lǐng)域?的均?衡發(fā)?展。? ? ??提升?課程?組織?與實?施方?面的?有益?經(jīng)驗?。 ?繼續(xù)?將特?色組?與平?行班?教研?相結(jié)?合,?從研?究教?學(xué)策?略進?手,?將自?我建?構(gòu)、?同伴?互助?、專?業(yè)引?領(lǐng)相?結(jié)合?,總?結(jié)出?重點?研究?的活?動案?例課?例,?充實?完善?課程? 繼?續(xù)深?化園?本教?研專?題:?《有?效教?學(xué)的?策略?研究?》 ? 有?效教?學(xué)需?要教?師把?握有?關(guān)的?策略?性的?知識?。本?專題?研究?在幫?助教?師了?解有?效教?學(xué)和?教學(xué)?策略?的同?時,?從目?標(biāo)制?定、?內(nèi)容?選擇?、教?學(xué)方?法、?指導(dǎo)?策略?等幾?方面?進行?研究?,支?持幼?兒的?有效?發(fā)展?,進?一步?進步?我園?教學(xué)?質(zhì)量?。 ?主要?解決?以下?幾個?題目?: ?? 1?、樹?立目?標(biāo)意?識,?促使?教學(xué)?的有?效實?施 ?? 2?、提?供有?價值?的學(xué)?習(xí)操?縱材?料,?支持?幼兒?有效?發(fā)展? ? ??精心?設(shè)計?提問?,進?步提?問的?有效?性 ?? 4?、關(guān)?注幼?兒的?真正?愛好?與需?要,?給予?恰當(dāng)?的有?效的?引導(dǎo)? 具?體措?施:? ? ??更新?觀念?,理?解研?究內(nèi)?涵。? 組?織全?園教?師圍?繞“?課程?設(shè)計?的原?則方?法”?和“?五大?領(lǐng)域?的學(xué)?科知?識要?點”?進行?學(xué)習(xí)?與討?論。? 一?方面?教學(xué)?園長?結(jié)合?《幼?兒園?課程?》和?《學(xué)?前兒?童發(fā)?展心?理學(xué)?》在?全園?進行?導(dǎo)讀?,幫?助教?師了?解課?程設(shè)?計的?原則?、方?法,?把握?各年?齡幼?兒的?身心?發(fā)展?規(guī)律?和特?點。? 另?一方?面每?位教?師根?據(jù)自?己的?專題?研究?和需?要選?擇書?,在?特色?組內(nèi)?開展?讀書?交流?,并?結(jié)合?全園?的讀?書交?流會?進行?匯報?和導(dǎo)?讀,?以此?加強?專業(yè)?理論?的學(xué)?習(xí),?扎實?自己?的理?論根?基,?增強?內(nèi)功?。 ?? 2?、小?組研?討,?確定?研究?專題?。 ?各領(lǐng)?域特?色研?究小?組結(jié)?合研?究的?具體?內(nèi)容?,組?織小?組討?論,?確定?本組?的研?究專?題。? *?每位?教研?組長?負(fù)責(zé)?一個?特色?小組?的活?動。? *?在交?流研?討的?基礎(chǔ)?上,?各組?結(jié)合?研究?的具?體內(nèi)?容確?定專?題,?明確?目標(biāo)?。 ?*平?行班?的橫?向研?究與?特色?組的?縱向?研究?相結(jié)?合,?加強?實踐?中的?交流?與研?討。? ?
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