幼兒園大班教研組計(jì)劃與幼兒園大班教研組計(jì)劃范文匯編(編輯修改稿)
2024-11-21 01:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 戲內(nèi)容。5月1．就主題游戲中大班幼兒的社會(huì)性發(fā)展對(duì)其探索能力的影響進(jìn)行初步研討。2．參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作。3．進(jìn)行《大班幼兒任務(wù)意識(shí)及完成任務(wù)能力的調(diào)查研究》的結(jié)題工作。6月1．計(jì)劃、組織幼兒“畢業(yè)活動(dòng)月”的活動(dòng)。2．邀請(qǐng)小學(xué)老師、一年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)到園座談。3．幼兒社會(huì)性活動(dòng)或游戲案例的收集、匯總。4．針對(duì)教研計(jì)劃以及實(shí)施情況進(jìn)行學(xué)期小結(jié)，對(duì)下學(xué)期的教研活動(dòng)提出建議。謝謝閱讀！幼兒園大班教研組計(jì)劃范文一．概況：本組共有組員xx名，一人本科在讀，xx人大專或大專在讀。其中多媒體專職教師一名，其余均為參與一線帶班的教師。二．特點(diǎn)：；優(yōu) 勢(shì)1．對(duì)課改新理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，說課、評(píng)析能力有所提高。2．積累了 促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展 的相關(guān)知識(shí)和開展實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。 3．從主動(dòng)參與轉(zhuǎn)向主動(dòng)研討，科研意識(shí)逐步增強(qiáng)。薄弱環(huán)節(jié)。1．教育理念尚未有效地轉(zhuǎn)化
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