在縣教育資源整合動員大會上的講話與在縣機關(guān)大院老年活動中心竣工典禮上的講話匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不合理等種種弊端，但是，困難面前，我們有勇氣；問題面前，老師們有智慧。針對學(xué)生參差不齊的狀況，高三及時制定了“確保優(yōu)秀生、推進邊緣生、帶動后進生”的計劃，將班內(nèi)每一位邊緣生落實到每一位任課教師，從生活、學(xué)習(xí)到思想、心理，進行全方位、全天候地指導(dǎo)與照顧。這一系統(tǒng)的“培優(yōu)補弱”工程，既有分層教學(xué)的經(jīng)驗，又有動態(tài)管理的優(yōu)勢，使學(xué)生的信心強了，勁頭足了，整個高三呈現(xiàn)出你追我趕、不甘落后的喜人局面。加強教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。學(xué)年之初，我們提出了“以時間作保證，向管理要成績；一中靠我發(fā)展，我靠一種生存”的口號，目的就是要通過優(yōu)化管理，來推動教育教學(xué)質(zhì)量的提高。為充分調(diào)動廣大教職工的積極性，最大限度地貼近教學(xué)，貼近學(xué)生，我們推行實施了“一級多部”制；為達到全面管理、全程管理，我們嚴格了“零記錄、零報告、零空間”的三零管理制度；為提高教學(xué)效率，我們制定了“先學(xué)后教，當堂達標；先做后練，單元過關(guān)”的教學(xué)原則；為形成教育教學(xué)的合力，我們召開了多次不同規(guī)模、不同形式的家長會。正是因為我們在管理中，目標明確，要求統(tǒng)一，注重了抓根本、抓常規(guī)、抓落實、抓細節(jié)，我們的一系列管理制度和措施才達到了預(yù)期的效果。往一線教師傾斜的政策是提高教學(xué)質(zhì)量的動力源泉。為方便老師們上課備課，我們?yōu)楦呷邪嗉壓透咭徊糠职嗉壈惭b了多媒體設(shè)備，組建了電子備課室；為豐富老師們的文化生活、精神生活，我們舉辦了慶“三八”茶話會、教師節(jié)演講活動、大型元旦聯(lián)歡晚會等，在綜合樓建起了職工俱樂部，定期向老師們開放；為真正使學(xué)校的政策代表廣大老師的利益，一線教師所提建議，我們都優(yōu)先予以考慮、采納。總之，在處理學(xué)校各層次的關(guān)系上，我們堅持了后勤為前勤服務(wù)、教師為一線服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)為教師服務(wù)的原則。今年高考二本以上將突破人大關(guān)，創(chuàng)歷史最高記錄。為切實貫徹省素質(zhì)教育工作會議精神，我們實施了雙休日制度，廣泛開展了一系列素質(zhì)教育活動。拔河比賽、跳繩比賽、闖關(guān)比賽
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