木廠鎮(zhèn)中心學校管理制度(編輯修改稿)
2025-06-18 13:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 守護好各室的財產(chǎn)。若因玩忽職守造成的一切后果由本人負責，并進行問責。（寒假、暑假、節(jié)假日綜合室的守護，由 學校德育處 安排人員守護） 。 ，帶班領(lǐng)導由保衛(wèi)人員負責考勤 。 。 ，不得做與值班無關(guān)的事。 值班表 。 第十五章 重大緊急事件報告制度 ，一是要全力妥善處置；二是迅速及時按 有關(guān)規(guī)定逐級上報，同時要根據(jù)事故的發(fā)生、發(fā)展以及處置進展分階段及時上報。 、漏報、隱匿不報或報告不及時，造成嚴重后果的，逐級追究當事人責任。 第十六章 財務(wù)財產(chǎn)管理審批制度 《會計法》和財務(wù)管理有關(guān)規(guī)定，妥善保管各種帳冊、現(xiàn)金，杜絕丟失或被盜事故發(fā)生，管理不善造成嚴重后果的，后果自負。 及時準確報送各種表冊，不得漏報、缺報和遲報。 ，由財務(wù)室 統(tǒng)一 管理，存入銀行，不得公款私存，嚴禁私借和挪用公款，違者按有關(guān)規(guī)定追究責任。 要 報經(jīng)校長批準 后，才給予支付，不得坐收坐支，否則，誰開誰負責。 （包括后勤事物）管理人員未經(jīng)主要領(lǐng)導同意私自將學校公 9 物、公款借給他人的，每借出 100 元（物折價）處經(jīng)手財物人員 10 元罰金，并扣單月工資抵還。借出 1000 元以上的勒令其當即停職停工追還，追還期間按曠工處理，并報教育主管部門和黨委政府處分。 ， 要 由保管人員進行登記后，方可領(lǐng)用，若因保管使用不當，造成丟失和人為損壞的，必須照價賠償。 （班）依照有關(guān)規(guī)定代收取的費用必須在 規(guī)定時限內(nèi) 上交。 第十七章 教學常規(guī)管理制度 （ 一）備課制度 和《新課程標準》 ，掌握系統(tǒng)知識， 把握 重點、難點，正確處理教材和確定教法。 ，但反對死搬硬套，照章抄襲。 ，認真地進行同教材的集體備課，允許有不同的方法或試驗。 提前 備課 ，不上無準備的課。 ，以便更好地指導學生。 （二）上課制度 ，注意知識的系統(tǒng)性，科學性和完整性，層次清楚， 深入淺出，重視實驗和演示。 ，寧可講得少一些 ， 精一些，力求實效。 ， 提倡 師生 雙邊互動 。 ，注 重 培養(yǎng)學生 學習的自覺性和能動性 。 ，當堂鞏固，對缺課學生應(yīng)及時補課。 （三）聽課制度 每月 聽課不少于 6 節(jié)，分管教學的副校長、教務(wù)主任每月 聽課不少于 10 節(jié)，其他領(lǐng)導每 月 聽課不少于 6 節(jié)，教師每 月 聽課不少于 6節(jié)；村完小校長每 月 聽課不少于 6 節(jié)，教導主任每 月 聽課不少于 8 節(jié)，教師每 月 聽課不少于 4 節(jié)。 做好充分準備 ，聽課過程要有記錄，聽課后要提出優(yōu)缺點。 ，都應(yīng)在上課鈴響前 進入 教室 。 ，不與其他教師談話，不做任何影響學生上課的事 ，手機關(guān)機或調(diào)為振動 。 ，科任教師以本科為主。 10 （四）教師缺課補課及調(diào)課制度 ，非特殊情況下，一律不得調(diào)課。 務(wù) 處聯(lián)系，以便安排。 ，原則上規(guī)定需在消假后兩周內(nèi)補齊。 按教學計劃規(guī)定，不得隨意增減，更不得趕前或放慢速度。 。 （五）其它方面要求 ，不拖堂，布置作業(yè)必須安 排在課內(nèi)，使每個學生明確。 ，應(yīng)提醒 并立 即制止，不能采取聽之任之的態(tài)度。 ，準備好一切教學用品，避免中途走出教室或叫學生中途拿教學用品。 ，對學生回答的問題，無論正確、全面與否，都要耐心聽完 ， 對學生提出的問題，不能立即回答的，應(yīng)告訴學生研究后下次解答，不得敷衍了事。 ，先做好充分準備。 要求全體教師參加的集會，必須在規(guī)定時間到達指定地點，要求人人發(fā)言， 有始有終。 要注意服裝整潔。 第十八章 作業(yè)布置與批改 制度 ，有科學性、針對性 。一、二年級書面作業(yè)當堂課內(nèi)完成，三、四年級學生每天全部學科的課外作業(yè)完成時間不超過 30 分鐘，五年級不超過 45 分鐘，六年級不超過 60 分鐘，七、八年級不超過 90 分鐘，九年級不超過 120 分鐘。 收發(fā)，及時反饋，全批全改，做出激勵性評價，分門別類，作好登記，對癥下藥。 。 第十九章 學困生 幫扶 制度 、歧視、挖苦學生。 11 ，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點。 ，不傷害學生的自尊心。 ，期末有成績匯報。 、社會密切配合，循循善誘，以情感人，以理服人。 第二十章 學生學籍管理制度 ，學生畢業(yè)時交 由學校統(tǒng)一保管。 、班主任必須按下發(fā)文件的說明，認真編填學生的學籍號。號碼必須是連續(xù)的，不得將已流失的學生的號碼編寫給另一個轉(zhuǎn)入或復學的學生。已流失的學生的學籍卡不得撤除，只能在卡上說明“已流失”。 ，不得涂改或者重排，有弄虛作假現(xiàn)象的，追究有關(guān)責任人的責任。 ，畢業(yè)學生花名冊、發(fā)放 義務(wù)教育證書名冊等必須按學籍卡順序填寫。 ，任何班級不得擅自接收無審批手續(xù)的轉(zhuǎn)學、休學、補習的學生。 ，學籍卡隨學生出入。轉(zhuǎn)學、復學的學籍號仍使用原來的。 和七年級新生的 學籍檔案必須在每學年 9 月 25 日前建立完畢。 中心學校要定期或不定期對各村、各班的學籍檔案管理進行檢查。 第二十 一 章 學生流失 、 轉(zhuǎn)學管理制度 一 名 學生 ，已做家訪工作且有家長或村小組長簽名的 扣任課教師年度考核分 分， 否則扣 分 。 任多班級教學的教師以平均 數(shù)計算。 ：死亡、轉(zhuǎn)學、休學、停學、升學。 、復學的學生 ， 學生家長必須到學校教務(wù)處報名，經(jīng)同意 接收 后再到 德育處 簽定就讀協(xié)議書，然后到教務(wù)處登記備案，并安排班級就讀。 、復學 學生 ，不實行留級。 第二十 二 章 加班 (含輔導 )制度 。 ，各辦公室可組織加班，由主任提出申請，分管副校長 12 提出意見，校長審批方可加班，由校辦主任統(tǒng)計存檔。年終考核每天加 分。 根據(jù)減負文件精神 輔導 學生，領(lǐng)導班子 要 大力支持， 并 參與管理，教職工必須服從安排參加輔導學生。 時間含 春、秋兩學期 周末 及 寒假。 、班主任和科任教師在輔導學生期間要加強對學生的思想安全教育，確保師生生命財產(chǎn)安全。若學生損壞公物，除照價賠償外，對當事人處于兩倍以上罰款。
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