初三物理教學(xué)工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-22 03:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 陽 張永來 曹增輝等。在初二中,約有1/5多一點的學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)目的不明確,有應(yīng)付的跡象。他們是本學(xué)期重點轉(zhuǎn)化的對象,這些學(xué)生有:孫艷云、張瑤瑤、王苗苗、張志強張永琪、李清華、趙勇、張丹丹三 、教材分析:本學(xué)期講授的章節(jié)和篇目及單元劃分本學(xué)期的物理教學(xué)內(nèi)容有:本學(xué)期所教內(nèi)容的章節(jié)及篇目:本學(xué)期物理教學(xué)的內(nèi)容是:人教版八年級物理上冊全部內(nèi)容。基礎(chǔ)知識:本學(xué)期講述的基本內(nèi)容包括:本學(xué)期講述的基本內(nèi)容包括:聲音的產(chǎn)生與傳播、我們怎樣聽到聲音、聲音的特性、噪聲的危害的控制、聲的利用、光的傳播、光的反射、平面鏡成像、光的折射、光的色散、看不見的光、透鏡、生活中的透鏡、探究凸透鏡成像的規(guī)律、眼睛和眼鏡、顯微鏡和望遠鏡、溫度計、熔化和凝固、汽化和液化、升華和凝華、電荷、電流和電路、串聯(lián)和并聯(lián)、電流的強弱、探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律學(xué)生的基本技能和能力培養(yǎng)的內(nèi)容:通過對物理知識的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,實驗操作能力,分析問題和解決問題的能力,以及靈活運用物理知識的能力,從而使學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、獨立思考問題的習(xí)慣思想教育內(nèi)容:通達對物理科的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是運動變化的,聯(lián)系實際和辯證唯物主義的教育,愛國主義教育,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。本學(xué)期教材的重點和難點:重點是:本學(xué)期教材的重點是:探究凸透鏡成像的規(guī)律、眼睛和眼鏡、顯微鏡和望遠鏡、溫度計、熔化和凝固、汽化和液化、升華和凝華、難點是:電荷、電流和電路、串聯(lián)和并聯(lián)、電流的強弱、探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律四、教學(xué)研究內(nèi)容:本學(xué)期的重點為:繼續(xù)堅持科學(xué)發(fā)展觀,加大管理力度,牢固樹立質(zhì)量第一、成績第一的理念,深入開展課堂教學(xué)改革,打造我校高效課堂品牌,真正讓課堂活起來,動起來,全面實施素質(zhì)教育,以教學(xué)為中心,以提高課堂教學(xué)效益為重點,以提高教學(xué)質(zhì)量、中考成績?yōu)橹髟?。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)習(xí)活動效率,建立和推廣以有效教學(xué)與自主互助雙項教學(xué)為內(nèi)涵的課題研究,把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和啟發(fā)式教學(xué)作為課堂教學(xué)的主要方法。加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,全面實施學(xué)習(xí)困難生轉(zhuǎn)化工程重視優(yōu)生培養(yǎng)和特長生培養(yǎng)工作。教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及有關(guān)教學(xué)活動見附表五、教學(xué)措施教師自身建設(shè)方面:加強政治理論學(xué)習(xí),大練教學(xué)基本功,課堂教學(xué)落實三講三不講,重點環(huán)節(jié)要把握,當堂反饋,當堂達標,做到堂堂反饋,
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