【文章內(nèi)容簡介】 、　　9　　復習電功率　　學習14．5焦耳定律　　10　　電功率綜合復習　　11　　　　　　　　12　　家庭電路復習完　　考電學綜合　　電學查漏補缺　　講電和磁　　13　　復習電和磁　　電和磁單元檢測　　講物態(tài)變化熔化和凝固　　14　　講汽化液化　　升華凝華　　單元檢測　　15　　分子熱運動，內(nèi)能及其改變　　比熱容　　熱機　　能量的轉(zhuǎn)化和守恒　　16　　復習熱和能　　單元檢測　　17　　復習初四所有知識并檢測　　18　　綜合檢測　　19　　綜合復習　　20　　綜合復習初三物理教學工作計劃 篇5　　一、學情分析　　本學期我繼續(xù)教二個班，初三六班44人?？偟奶攸c來講，由于學生對學習物理有一種執(zhí)著的追求。隨著年齡的增長學生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內(nèi)部延伸。分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，而是多角度、多側面去尋求答案。從上學期的期末物理成績來看，這個班的成績較好，為了使今年中考考出好的成績，這就決定了本學期的工作任務非常艱巨?！　《?、教學內(nèi)容分析　　①重點、難點：《電功率》　?、诟髡鹿?jié)特點：物理知識涉及的面很廣，基本概念、理論更是體現(xiàn)在不同的教學內(nèi)容中?！　、劭倧土曋幸箤W生對每個部分中的知識，按知識結構進行歸類、整理，形成各知識點之間的聯(lián)系，并擴展成知識面，做到基本概念牢固掌握，基本理論相互聯(lián)系，如：在對速度這一知識進行復習的時候，就可以把研究得到這一物理概念的思想方法遷移到密度、功率、電阻等其它物理概念的形成過程中去，舉一反三?！　∪⒔虒W目標　　1. 每一個學生能將教材中的所有實驗進行熟練地掌握?！　?. 學生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對多各種類型的計算題目，能運用多種途徑進行解答?！　?. 學生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高?！　”緦W期是初中學生在校最關鍵的一個學期，每個學生都想在最后能考上一個理想的高一級學校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在“以學生為本”，這樣一個教學理念下。本人對本學期的物理教學作出如下的計劃：　　1. 在教學中體現(xiàn)“以學生為本”　　在課堂教學中要有意識地教給學生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學生成為學習的主人，而教師則變成學習的組織者和引導者。　　2. 課堂教學中注意三維目標的教育　　在教學中就更要突出“三基”的訓練，要狠抓基礎知識、基本技能、基本方法。要在基礎知識的訓練基礎上，進行基本技能的訓練，進行基本方法的滲透。對基本技能的訓練要貫穿于整個物理教學的全過程，要針對不同的學生進行不同的訓練，同時要幫助學生總結物理學的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、 “類比”、“模型”等。　　3. 重視物理概念和規(guī)律的教學　　物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學生關注物理現(xiàn)象，引導其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學習物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的，因此在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力。　　四、做好自己　　1. 積極參加各級各類教研活動,在活動中充分發(fā)揮自己的作用,并取長補短,從而使自己的教學業(yè)務水平更上一個臺階.　　2. 認真學習業(yè)務理論，并做好業(yè)務學習筆記?！　?. 認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，爭取使每一節(jié)課都成為精品課。上完課后要反思等業(yè)務內(nèi)容?！　】傊?，初三的教學緊張而繁雜，這些只是我的本學期的計劃，在真正的操作中爭取做到盡心，圓滿。初三物理教學工作計劃 篇6　　一、教學目標：　　基礎性目標：通過觀察和實驗，初步了解分子熱運動的基本內(nèi)容?！　“l(fā)展性目標：能識別擴散現(xiàn)象，并能用分子熱運動解釋生活中熱現(xiàn)象?！　∪谕ㄐ阅繕耍河醚菔緦嶒灱ぐl(fā)學生對大千世界的興趣，使學生了解通過直接感知的現(xiàn)象，可以認識無法直接感知的事實?！　《?、教學重點：一切物質(zhì)的分子都在不停的做無規(guī)則的運動?！　〗虒W難點：分子之間存在相互的作用力?！　∪⒔虒W方法：實驗探究法 轉(zhuǎn)換法 小組討論法　　四、教學準備：課件，演示實驗和學生動手的實驗器材?！　∥?、教學過程：　　(一)激情導學　　同學們，我們通過我們的眼睛看到的是一個多姿多彩的宏觀世界，那么，如果深入物體內(nèi)部，會是一個怎樣的情況呢?回顧第十一章的“宇宙和微觀世界”的學習，請同學們回答下面的問題。(播放課件)　　。　　?！　。绻逊肿釉O想成球形，一般分子的直徑大約只有______m,用肉眼直接看不到?！　　！　⊥ㄟ^對前面知識的回顧，我們能夠知道：物質(zhì)是由大量分子組成的?！　?二)合作探究　　探究活動(一)　　實驗：：請同學們判斷桌子上甲燒杯中無色透明的液體，是什么物質(zhì)?　?。憾趸獨怏w和空氣之間的擴散實驗?！　∮缮厦娴膬蓚€實驗，引入分子的擴散現(xiàn)象：　　擴散現(xiàn)象：不同的物質(zhì)在互相接觸時，分子彼此進入對方的現(xiàn)象， 叫做擴散現(xiàn)象?！　∽C明：氣體可以發(fā)生擴散現(xiàn)象。　　遞進提問：氣體可以發(fā)生擴散現(xiàn)象。那么液體和固體是否也能發(fā)生擴散現(xiàn)象呢?課件展示：硫酸銅溶液和清水的擴散實驗。　　證明： 液體之間也能發(fā)生擴散現(xiàn)象?！　≌n件展示：?！　?，幾年后墻壁表面厚厚的一層都變黑了?！　∽C明： 固體之間也能發(fā)生擴散現(xiàn)象?！　】偨Y：氣體，液體，固體之間都可以發(fā)生擴散現(xiàn)象。　　探究活動(二)　　提問：擴散現(xiàn)象能證明什么?請小組討論?！　≌垖W生回答，后教師總結。證明了：　　1. 一切物質(zhì)的分子都在不停的做無規(guī)則運動?！　?. 分子間有間隔?！　W生分組動手實驗：30ml的酒精和30ml的水混合，觀察混合后總體積。3分鐘后請學生回答看到的現(xiàn)象，證明了什么?通過酒精和水混合后的總體積小于60ml?！　∽C明：分子間有間隔?！　√骄炕顒?三)　　提問：影響擴散快慢的主要因素是什么?　　猜想：溫度?！　〔孪氲睦碛?生活中的哪些現(xiàn)象能證明擴散快慢跟溫度有關)：　　學生回答：……　　教師補充：?！　?，放在陽光下的濕衣服比放在家里干的快?！　。线h就聞到香味，但吃菜的時候卻感覺沒有那么香?！　W生動手實驗 ：在一個燒杯中裝半杯涼水，另一個相同的燒杯中裝等量的熱　　水，用鋼筆分別在涼水、熱水中同時滴入一滴紅墨水。比較兩杯中紅墨水的　　擴散現(xiàn)象。(3分鐘)　　結論：擴散快慢與溫度有關。 溫度越高，分子的熱運動就越劇烈，擴散越快?！　?三)啟思點撥　　提問：，那么固體和液體為什么不會飛散開來? ，那么固體和液體為什么很難被壓縮?(學生討論3分鐘)　　請學生回答