【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 習(xí)慣體現(xiàn)學(xué)校師生、干部員工的素質(zhì)，節(jié)約的水平體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量 ”。理念是行動(dòng)的基礎(chǔ)，自覺(jué)行動(dòng)要靠先進(jìn)理念的引領(lǐng)，理念的行動(dòng)統(tǒng)一于節(jié)約的實(shí)踐，是有一個(gè)漸進(jìn)的認(rèn)識(shí)和轉(zhuǎn)化過(guò)程的。在反復(fù)學(xué)習(xí)體驗(yàn)中，認(rèn)識(shí)得到了深化，使節(jié)約能源的理念逐漸 “內(nèi)化于心，物化于制，外化于行 ”，轉(zhuǎn)化為全校師生員工干部的共同行動(dòng)。校學(xué)生會(huì)曾向全校學(xué)生發(fā)出的倡議書中提出： “節(jié)約資源，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，做 5 節(jié)儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播 ”者、實(shí)踐者、示范者。 ”同學(xué) 們?cè)趨⒓訉W(xué)校舉辦的節(jié)約展示活動(dòng)時(shí)曾說(shuō)：“節(jié)電節(jié)水，創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型江大，體現(xiàn)了江大人強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和理智的科學(xué)態(tài)度。 ”“讓美麗的校園成為我們的驕傲，讓節(jié)約的行為成為我們的榮耀。 ”在實(shí)踐中師生員工和干部的節(jié)約意識(shí)，責(zé)任意識(shí)、主人翁意識(shí)得到了很大增強(qiáng)。學(xué)生主動(dòng)參與信息平臺(tái)建設(shè)，自主組織社團(tuán)活動(dòng)開展宣傳推介。 教育部高教司司長(zhǎng)，原江南大學(xué)黨委書記張大良解讀《攀登計(jì)劃》時(shí)說(shuō)： “一座真正意義上的大學(xué)需要有獨(dú)特的校園文化，學(xué)校要把大學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞娜瞬乓搽x不開校園文化的滋養(yǎng)。 ”節(jié)約型校園的建設(shè)，倡導(dǎo)的是節(jié)約、環(huán)境意 識(shí)，可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。綠色低碳的生活消費(fèi)方式和行為習(xí)慣。這是校園文化的先進(jìn)元素。大學(xué)生在校受到的文化滋養(yǎng)，不僅對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步有長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，而且當(dāng)走入工作崗位后，就能影響到社會(huì)上的巨大人群。 先進(jìn)理念的先導(dǎo)為管理創(chuàng)新創(chuàng)造了條件。學(xué)校建立 “節(jié)約型校園目標(biāo)責(zé)任制 ”，將節(jié)水、節(jié)電指標(biāo)分解到二級(jí)單位，甚至學(xué)科組，級(jí)級(jí)擔(dān)責(zé)，人人有責(zé)。將節(jié)能計(jì)劃指標(biāo)的執(zhí)行情況納入年終考核目標(biāo)。實(shí)行 “量化分解，定額使用，超額自負(fù)，獎(jiǎng)罰分明 ”的管理機(jī)制。有效地化解了能耗擴(kuò)容的矛盾。科學(xué)制定各自然年度的能耗指標(biāo)。學(xué)校并非以絕對(duì)的增減比例作為指標(biāo) ，而是認(rèn)定全校能耗開支的數(shù)量必須大大低于學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的數(shù)量。根據(jù)各單位性質(zhì)、事業(yè)發(fā)展情況，對(duì)不同用水用電類型、不同學(xué)科進(jìn)行綜合分析，按照統(tǒng)等協(xié)調(diào)，兼顧利益，留有余地、挖掘潛力，科學(xué)合理定量，將水電消耗指標(biāo)分配到各有關(guān)學(xué)院部門，既強(qiáng)調(diào)共同承擔(dān)責(zé)任，又承認(rèn)差別的合理性，既保證教學(xué)、科研正常順利進(jìn)行，又嚴(yán)格防止浪費(fèi)水電。 機(jī)制保障，制度創(chuàng)新。學(xué)校全面貫徹《教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》。相繼修訂出臺(tái)了《江南大學(xué)水電管理辦法》、《水電管理實(shí)施細(xì)則》、《水電使用協(xié)議》、《水電費(fèi)收取辦法》以及空調(diào)使用申請(qǐng)制 度、大型室外設(shè)備申請(qǐng)制度、裝修施工安全用電制度、商業(yè)用電申請(qǐng)和外單位用電、用水申請(qǐng)等制度。把節(jié)能降耗置于制度管理之下。實(shí)行 “水電承包，計(jì)量收費(fèi) ”、 “誰(shuí)使用誰(shuí)付費(fèi)，收支兩條線 ”的管理機(jī)制。在學(xué)校節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，節(jié)能研究所，水電管理科，進(jìn)行宏觀節(jié)能政策跟蹤，數(shù)字化能源監(jiān)管系統(tǒng)開發(fā)，能源監(jiān)管系統(tǒng)應(yīng)用推廣和 “云服務(wù) ”平臺(tái)構(gòu)建。實(shí)行全面統(tǒng)籌，綜合決策，組織實(shí)施，監(jiān)督檢查的職能，妥善處理體制、資源、環(huán)境、教學(xué)、科研各方面用水用電的矛盾。提高機(jī)制的保障能力，完善和推進(jìn)制度的不斷創(chuàng)新。 節(jié)能減排，監(jiān)管創(chuàng)新。系統(tǒng) 的智能化代替了手工抄報(bào)，網(wǎng)絡(luò)化實(shí)現(xiàn)了分級(jí)監(jiān)管。水電使用狀況，通過(guò) “電能計(jì)量管理系統(tǒng) ”。 “給水管網(wǎng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng) ”進(jìn)行數(shù)據(jù)細(xì)化分析，提出優(yōu)化方案，促進(jìn)水電資源合理使用與最佳配置。在許多情況下，從看不見變成了看得見，從不可控制變成可控制。減少 “跑冒滴漏 ”現(xiàn)象，提高了管理效益。各學(xué)院、各部門加強(qiáng)監(jiān)管，措施得力，管理卓有成效。一些學(xué)院和部門出臺(tái)辦法，投入資金，建設(shè)本部門三級(jí)水電計(jì)量系統(tǒng)。強(qiáng)化了成本意識(shí)，大幅度地減少了設(shè)備待機(jī)能耗、非教學(xué)、非科研能耗。深化智慧監(jiān)管，經(jīng)過(guò)協(xié)商，妥善解決了重點(diǎn)學(xué)科科研用電收費(fèi)方式，制定外籍教師 水電使用規(guī)定。青山灣校區(qū)經(jīng)過(guò)反復(fù)商討，管委會(huì)一年來(lái)的艱苦有效工作，改造管網(wǎng)管線，強(qiáng)化智慧監(jiān)管， 2021 年水電費(fèi)凈支出比 2021 年減少 %，其中用水量減少 46%。 智慧監(jiān)管收效于智慧執(zhí)行?；A(chǔ)是增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，關(guān)鍵是協(xié)商合作，堅(jiān)持工作和系統(tǒng)建設(shè)。正如陳堅(jiān)校長(zhǎng)明確提出的： “將江南大學(xué)建成特色鮮明的高水平大學(xué)過(guò)程中，學(xué)校必須樹立成本意識(shí)與效率意識(shí)，精心地運(yùn)作和管理學(xué)校的各種資源，把節(jié)約資源，控制和降低辦學(xué)成本作為學(xué)校科學(xué)發(fā)展的重要抓手，貫穿學(xué)校各項(xiàng)工作始終。 ” 智慧監(jiān)管就是要宣傳落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)一系列指示和要求，上 下結(jié)合，思想工作、技術(shù)手段、系統(tǒng)建設(shè)，多元工作，多方力量，協(xié)調(diào)配合，使節(jié)能工作取得明顯效果。經(jīng)四年多的研發(fā)、探 6 索與實(shí)踐，據(jù)統(tǒng)計(jì)， 2021 年與 2021 年相比，學(xué)?？蒲薪?jīng)費(fèi)總量為 倍，設(shè)備總額為 倍，空調(diào)臺(tái)數(shù)為 倍，但校園水電年度總開支卻節(jié)省了 230 萬(wàn)元，生均用水量為 2021 年的 43%，用電量?jī)H為 75%。截至目前為止，已有二百多家兄弟高校、政府部門及企業(yè)單位前來(lái)考察學(xué)習(xí)。有關(guān)節(jié)能系統(tǒng)在教育部組織的鑒定中得到專家很高的評(píng)價(jià)。研發(fā)成果已向多家單位轉(zhuǎn)化服務(wù)。我校實(shí)踐數(shù)字化節(jié)約型校園建設(shè)的成果，已為全社會(huì)提 供了一種新的節(jié)能行動(dòng)模式，起到了一定的示范帶動(dòng)作用，并得到多家媒體的肯定。 三、勇于追求 跨越發(fā)展 勇于追求，超越自我，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，是節(jié)約型校園建設(shè)的一條重要經(jīng)驗(yàn)。遵循學(xué)校總體部署和要求，把握科學(xué)發(fā)展思路，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展理念，奠定在發(fā)展中實(shí)現(xiàn)新跨越的基礎(chǔ)。從而提高節(jié)約型校園的文化價(jià)值、理念價(jià)值、生態(tài)價(jià)值，形成更好的工作效率和經(jīng)濟(jì)效益。通過(guò)主動(dòng)加壓，轉(zhuǎn)化壓力，堅(jiān)定信心，努力做到：在困難和成績(jī)面前， “不畏難 ”， “不松懈 ”， “不氣餒 ”， “不停歇 ”，使心中始終裝著新目標(biāo)，行動(dòng)始終站在新起點(diǎn)上。 學(xué)校上下堅(jiān)持 矢志不移的團(tuán)結(jié)奮斗，堅(jiān)定信心，加倍努力，奮發(fā)有為，積極實(shí)現(xiàn)四大跨越發(fā)展；從水電管理向能源監(jiān)管跨越；從節(jié)約型校園向低碳綠色校園跨越；從智能化監(jiān)管模式向感知的智慧校園跨越；從節(jié)約校園向節(jié)能社會(huì)、低碳社會(huì)示范引領(lǐng)跨越。努力使感知，讓視覺(jué)更無(wú)限；智慧，讓管理更精細(xì)；低碳，讓校園更綠色。 “大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。 ”在新的一年，我們堅(jiān)信建設(shè)高起點(diǎn)數(shù)字化節(jié)約型校園，必將不負(fù)眾望，取得新的成績(jī)，以更好地服務(wù)于師生，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)校發(fā)展。我們將共同創(chuàng)新奮進(jìn)，共攀高峰，共達(dá)至善境界！ 南京工業(yè)大學(xué)節(jié)能 管理工作總結(jié) 作者 :辦公室 瀏覽次數(shù) : 120 發(fā)布時(shí)