護(hù)理質(zhì)量重點(diǎn)環(huán)節(jié)管理(編輯修改稿)
2024-11-22 02:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 題有分析，有管理措施,護(hù)理質(zhì)量檢查本著公平公正，結(jié)果作統(tǒng)計(jì)審查，網(wǎng)上公示，護(hù)士長(zhǎng)會(huì)分析報(bào)告，質(zhì)量記錄、結(jié)果及分析匯報(bào)存檔。,管理理念貫穿于護(hù)理質(zhì)量管理全過程，人性化管理，護(hù)理學(xué)科與專業(yè)，自我護(hù)理效能管理，護(hù)理工作中法律意識(shí)，科學(xué)規(guī)范化管理。,護(hù)理專業(yè)的定位問題：病人需求高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)問題，培養(yǎng)護(hù)士科學(xué)的、專業(yè)的工作方法問題，護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)與考核，護(hù)士分層次使用，管理氛圍問題 重視健康教育的效果——自我護(hù)理效能管理 自我護(hù)理（Self－Care）是個(gè)人為維持生命、健康和完好而需要自己進(jìn)行的護(hù)理活動(dòng)分為自我護(hù)理需要，自我護(hù)理行為與能力。 自我效能的護(hù)理，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)性、漸進(jìn)性、教育性、個(gè)性與共性。,五、質(zhì)量安全與醫(yī)療糾紛,質(zhì)量與醫(yī)療糾紛相關(guān)性分析： 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部研究生對(duì)醫(yī)院醫(yī)療投訴分析表明： 80％糾紛與醫(yī)患溝通不到位有關(guān) 有不到20％的案例與醫(yī)療技術(shù)有關(guān),問題1. 病情觀察的目的意義？ 問題2. 給藥的關(guān)鍵環(huán)節(jié)？ 問題3. 技術(shù)操作有風(fēng)險(xiǎn)？ 技術(shù)操作總的原則：對(duì)病人必要的評(píng)估，全程的安全評(píng)估，嚴(yán)格的無菌操作，病人的告知,護(hù)理技術(shù)操作風(fēng)險(xiǎn)程度賦值：指發(fā)生合并癥的可能性。由低到高按110分逐項(xiàng)賦值（10分為最高），分低、中、高三檔，低：不容易發(fā)生合并癥（13分）；中：有可能發(fā)生合并癥（46分）；高：發(fā)生合并癥的可能性較大（79分）。 護(hù)理技術(shù)操作技術(shù)含量賦值：技術(shù)含量賦值是指操作技術(shù)的難易程度。分為低、中、高三檔。低：經(jīng)過一般培訓(xùn)即可掌握其操作技術(shù)，并可順利完成操作（13分）；中：需經(jīng)特殊培訓(xùn)方能掌握其操作技術(shù)，不容易順利完成操作（46分）；本專業(yè)不經(jīng)常的有創(chuàng)操作；高：只有少數(shù)接受培訓(xùn)者能夠掌握其操作技術(shù)，常需有多名助手的協(xié)助方能完成操作（79分），如PICC操作。,問題4
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1