【文章內(nèi)容簡介】 五是整改措施要可行。對自己查擺出來的問題和相互批評指出的問題，要列出實打?qū)?、看得見、摸得著的硬措施，一項一項整治到位。同時，領導干部要在專題民主生活會上對教育實踐活動個人整改事項完成和銷號情況進行報告。（六）抓好整改落實和立規(guī)執(zhí)紀。要牢固樹立作風建設永遠在路上的思想，持續(xù)努力，久久為功，認真抓好問題整改和立規(guī)執(zhí)紀工作。一要立說立行，持續(xù)整改。堅持邊學邊查邊改，對專題教育中查找梳理出的“不嚴不實”問題，即知即改，立行立改。對領導干部個人查找出來的問題和尚未完成的教育實踐活動整改落實任務，要列出問題清單，一項一項整改。對群眾反映的新問題，要逐項跟蹤推進，特別是要抓好為官不正、為官不實、為官不為、為官不廉等問題的整改。二要上下結(jié)合，專項整改。對群眾反映強烈、影響面大的“不嚴不實”突出問題，要納入專項整治內(nèi)容，綜合施策，集中治理，跟蹤問效。對一些容易上下交織、上改下不改、下改上不改的“不嚴不實”問題，要利用這次專題教育各級同步進行的契機，分清責任、上下聯(lián)動，以上帶下、以下促上，把問題整改落到實處。三要立規(guī)執(zhí)紀，剛性整改。要結(jié)合教育實踐活動制度建設，針對“不嚴不實”問題，建制度、立規(guī)矩，強化剛性執(zhí)行，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。要強化正風肅紀，對“不嚴不實”問題突出的領導干部，要在立足于教育提高的基礎上，嚴格追究問責；對“不嚴不實”問題嚴重的地方和單位，要對領導班子進行重點整頓和組織調(diào)整。三、立足“五個堅持”，扎實深入推進專題教育“三嚴三實”專題教育是轉(zhuǎn)作風、強黨性的接力賽，是嚴紀律、強約束的攻堅戰(zhàn)，要重點做到“五個堅持”。（一）堅持思想武裝。開展“三嚴三實”專題教育，必須把思想武裝貫穿整個教育過程，著眼于堅定理想信念、強化黨性觀念、增強實干精神，以思想自覺引領行動自覺，內(nèi)化于心、外化于行，擰緊思想上的“總開關”，做政治上的“明白人”。要把學習習總書記系列重要講話精神作為提升能力素質(zhì)的重要舉措，不斷提高學習的自覺性和主動性，推動學習教育向深度和廣度拓展。要堅持學以致用，努力把理論學習成果轉(zhuǎn)化為把握大局、分析形勢的立場、觀點和方法，轉(zhuǎn)化為堅持群眾觀念、踐行群眾路線的堅定信念，轉(zhuǎn)化為加強黨性修養(yǎng)、錘煉良好作風的實際行動，轉(zhuǎn)化為愛崗敬業(yè)、盡職盡責的精神動力，轉(zhuǎn)化為主動適應新常態(tài)、積極引領推動改革發(fā)展的工作能力。（二）堅持問題導向。教育實踐活動的成功經(jīng)驗告訴我們，開展“三嚴三實”專題教育，必須堅持問題導向，聚焦問題不散光，扭住問題不放松，以釘釘子的精神解決問題。要善于發(fā)現(xiàn)問題，主動深入到問題最突出、矛盾最集中的地方，真心聽取意見建議，把問題挖出來、一針見血指出來。要善于分析問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過個別看一般，層層深入，找準問題“癥結(jié)”,對癥下藥。要善于解決問題，有什么問題就著力解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題。對挖出來的問題緊抓不放、一抓到底。要從具體事情抓起、改起，既要解決共性問題，也要解決個性問題；既要解決表象問題，也要解決深層次問題；既要解決現(xiàn)實問題，也要解決遺留問題，以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。（三）堅持嚴字當頭。要始終貫穿嚴的精神、嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，以嚴促深入，以嚴求實效。要堅決防止麻痹松懈、掉以輕心，堅決杜絕搞形式、走過場，對那些組織不力、敷衍塞責、效果不好以及搞形式、走過場的，要嚴肅批評、嚴肅問責。要堅持專題教育從嚴，健全經(jīng)常性的學習機制，暢通學習交流通道，搭建思想溝通平臺，結(jié)合實際制定學習計劃，明確學習內(nèi)容、方法步驟和措施要求，督促干部扎扎實實認真學、轉(zhuǎn)變認識自覺學、帶著問題對照學、邊學邊改實踐學。要堅持問題整改從嚴，立足高標準、嚴要求，實打?qū)崱诱娓?，制定詳細具體的整改措施，明確落實時間表，雷厲風行解決問題。對于群眾反映非常集中的突出問題，要集中領導、集中力量、集中精力進行專項整治，一項一項整到位、治斷根。要堅持正風肅紀從嚴，對單位集體存在的“不嚴不實”問題，以及黨員干部個人身上存在的問題，都要敢于亮劍，敢于交鋒，該教育的要堅決教育，該整頓的要堅決整頓，該查處的要堅決查處。（四）堅持以上率下。領導帶頭、示范帶動是推動工作的一條重要經(jīng)驗。各級領導干部一定要在這次專題教育中以身作則、當好標桿，充分發(fā)揮示范帶頭作用。黨委（黨組）書記要自覺走在前列，用更高的標準要求自己，帶頭參加教育、接受教育，靠前指揮，真正成為專題教育的引領者、示范者。其他班子成員都要用最嚴格的尺子衡量自己，以向我看齊的姿態(tài)聽意見、擺問題、管自身，深學、細照、篤行，帶頭嚴守各項政治紀律和政治規(guī)矩。推動形成一級做給一級看，一級帶著一級干的良好局面。（五）堅持講求實效。各地各部門各單位要按照“三個見實效”的目標，認真貫徹落實中央、省委關于深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果的意見，持續(xù)用力抓好整改落實，以“釘釘子”精神推動集中整治向常態(tài)治理轉(zhuǎn)變。要推進全面從嚴治黨、依規(guī)治黨，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，積極營造嚴肅認真的黨內(nèi)政治生活環(huán)境、純真簡潔的人際環(huán)境、風清氣正的工作環(huán)境。要始終圍繞中心、服務大局，著力鍛造“清廉為官、事業(yè)有為”的好干部隊伍，真正將教育成果體現(xiàn)在實際工作中，折射到群眾感受中，讓群眾有更多的獲得感。四、從嚴從實組織實施，確保專題教育取得實效開展“三嚴三實”專題教育，是當前一項重大而緊迫的政治任務，是對全市各級黨委（黨組）履行黨建主體責任的直接檢驗，要以更高標準、更高要求抓好組織實施。（一）從嚴落實責任。各級黨委（黨組）要全面負責本地本部門本單位的專題教育，認真謀劃安排，精心組織實施，扎實有效推進。主要負責同志要承擔起第一責任人的責任，投入足夠的時間和精力，對專題教育進行具體指導，認真研究制定方案，用心抓好重點工作。同時，還要把抓專題教育的情況作為履行黨建主體責任的重要任務，納入黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容。組織部門要履行牽頭組織實施的責任，從一開始就要從嚴從實，對具體工作明確責任、落實到位，采取走訪調(diào)研、明察暗訪、隨機抽查等方式，及時了解情況、有效傳導壓力。各地各部門要密切配合、協(xié)同推進，形成工作合力，確保中央和省市委部署要求落地見效。市直各單位要明確具體負責人和科室，負責組織協(xié)調(diào)，保證專題教育有人管、有人抓、有落實、有效果。（二）強化督促檢查。各級黨委（黨組）和領導干部在抓好自身專題教育同時，要結(jié)合日常工作，加強對分管部門、分管單位專題教育的檢查指導和督促督辦，黨委督查部門要把“三嚴三實”專題教育作為一項重要的督查內(nèi)容。要結(jié)合教育實踐活動整改落實和推進全面從嚴治黨巡查工作，采取巡回督查、巡回檢查、明察暗訪、隨機抽查等方式，加強督查指導，以工作督查促工作落實。今年中央和省市委將在適當?shù)臅r候?qū)Ω鞯貐^(qū)各單位進行抽查、明察暗訪，抽查到哪個地方出現(xiàn)問題的，要公開、要見報，各地各單位要堅持質(zhì)量標準，堅決防止和杜絕形式主義，對敷衍塞責、效果不好以及搞形式、走過場的，要嚴肅批評、嚴肅問責。（三）突出搞好結(jié)合。各地各單位要始終堅持圍繞大局、服務大局，擺布好時間和精力，把專題教育與深入學習習總書記系列重要講話精神相結(jié)合，與深化教育實踐活動整改落實和改進作風相結(jié)合，與推進全面從嚴治黨工作相結(jié)合，與做好當前改革發(fā)展各項工作相結(jié)合，與完成本地本單位重點工作任務相結(jié)合，與促進黨員干部履職盡責相結(jié)合，做到專題教育與日常工作有機結(jié)合、相互促進，兩手抓、兩不誤，真正把黨員干部激發(fā)出的工作熱情和進取精神，轉(zhuǎn)化為做好各項工作的強大動力。（四）加強宣傳引導。要充分運用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等宣傳媒介，積極宣傳中央和省、市委決策部署，大力宣傳專題教育的重要意義、目標任務、進展情況和工作成效。要創(chuàng)新輿論引導方式，堅持正面典型引導和反面典型教育相結(jié)合，既要發(fā)掘、總結(jié)、宣傳各地各部門各單位的好經(jīng)驗好做法，發(fā)揮