五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第7課松坊溪的冬天啟發(fā)引導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)冀教版(編輯修改稿)
2024-11-22 01:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?。ㄖ该x，齊讀）通過(guò)反復(fù)讀，讓學(xué)生體會(huì)作者寫(xiě)作的方法：通過(guò)同一句式的反復(fù)回旋，形成一種詩(shī)的節(jié)奏和韻律，給人一種美得感覺(jué)。學(xué)習(xí)先概括后具體的寫(xiě)作方法。師：小結(jié)：多么美麗的小溪，有千姿百態(tài)的溪石，五顏六色的鵝卵石，更有清澈見(jiàn)底的溪水，這的確是一條發(fā)亮的小溪。就讓我們一起有感情的朗讀一遍。學(xué)生配樂(lè)朗讀。（配樂(lè)，師生合作朗讀課文的第一部分）三、小練筆。同學(xué)們，松坊溪的平時(shí)“多么好”，不僅僅局限于大溪石、鵝卵石和溪水。我們想一想：松坊溪的平時(shí)多么好?。∠械聂~(yú)兒游得多么（ ），溪邊的樹(shù)林多么（ ），空氣多么（ ），鳥(niǎo)聲多么（ ）。松坊村的人們生活多么（ ）。四、板書(shū)設(shè)計(jì)。松坊溪的冬天松坊溪的平時(shí)多么好！大溪石 千姿百態(tài)鵝卵石 五顏六色 排比、比喻第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：領(lǐng)略寫(xiě)作語(yǔ)言的色彩美，學(xué)習(xí)本文前后呼應(yīng)、烘托的寫(xiě)作技巧。在反復(fù)朗讀中體會(huì)松坊溪冬天特有的美景，感受不同季節(jié)的自然美，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的感情。教學(xué)重、難點(diǎn)：領(lǐng)略寫(xiě)作語(yǔ)言的色彩美，學(xué)習(xí)本文前后呼應(yīng)、烘托的寫(xiě)作技巧。在反復(fù)朗讀中體會(huì)松坊溪冬天特有的美景。教學(xué)過(guò)程：一、引入新課，繼續(xù)研讀文章后兩部分。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文描寫(xiě)松坊溪平時(shí)景色的段落，這節(jié)課讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)松坊溪，進(jìn)一步領(lǐng)略它冬季的獨(dú)特風(fēng)光。（出示中心話(huà)題）呈
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