書記在調(diào)研全市教育工作會發(fā)言與書記在調(diào)研學(xué)習(xí)實(shí)踐活動上講話匯編(編輯修改稿)
2024-11-21 23:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要和國際化接軌，教育就必須先和國際化接軌，教育國際化水平越高，城市發(fā)展?jié)摿秃髣旁酱?。我市要以?shí)現(xiàn)教育國際化、現(xiàn)代化為目標(biāo)，積極探索教育國際化道路，努力提升教育現(xiàn)代化水平，盡最大努力增加優(yōu)質(zhì)教育資源，最大限度滿足社會對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。要下決心引進(jìn)一批國外優(yōu)質(zhì)學(xué)校到獨(dú)立辦學(xué)或合作辦學(xué)，打造更多面向全省、面向西部、甚至面向全國和國際的優(yōu)質(zhì)教育資源，盡力拓寬人才培養(yǎng)渠道，努力為學(xué)生提供多樣化的就讀選擇，滿足城市化發(fā)展的新需要，從而提升城市教育的現(xiàn)代化、國際化水平。二是積極探索教育集團(tuán)化辦學(xué)，努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。積極探索學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育、職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展模式。要以建設(shè)普通高中辦學(xué)示范區(qū)為契機(jī)，探索組建以優(yōu)質(zhì)學(xué)校為龍頭，跨地區(qū)、跨類別學(xué)校的教育集團(tuán)。充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)校的教育教學(xué)優(yōu)勢、品牌效應(yīng)和示范帶動作用，通過集中辦學(xué)、師資重組、資源共享、連鎖管理等方式，優(yōu)化教育資源配置，改造薄弱學(xué)校，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)勢互補(bǔ)，從而擴(kuò)大教育規(guī)模，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教育資源的規(guī)模放大。三是積極探索辦學(xué)體制改革，努力提升教育資源總量?，F(xiàn)階段，在政府教育資金投入總量有限、公辦教育資源總量有限的情況下，為彌補(bǔ)教育資源缺口，可在辦學(xué)體制方面進(jìn)行改革創(chuàng)新。在堅(jiān)持教育事業(yè)政府主導(dǎo)的前提下，積極探索“國建民辦”、“民辦公助”等多種辦學(xué)模式，充分吸引社會資源、社會資金參與辦學(xué)，提升城市教育資源總量。對自建校舍、規(guī)模辦學(xué)的民辦學(xué)校，要進(jìn)一步加大扶持力度，出臺相應(yīng)優(yōu)惠政策，扶持優(yōu)質(zhì)民辦教育發(fā)展。同時，要積極引進(jìn)先進(jìn)地區(qū)的優(yōu)質(zhì)民辦資源到我市進(jìn)行形式多樣的合作辦學(xué)，不斷提高我市民辦普通高中的整體辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，努力提升我市教育資源總量。三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)的教育資源，不僅取決于辦學(xué)條件、辦學(xué)壞境等硬實(shí)力，更取決于學(xué)校管理水平、教師教學(xué)水平等軟實(shí)力。要提升學(xué)校管理水平、辦學(xué)水平，其關(guān)鍵還是在于校長隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的培養(yǎng)。一是實(shí)施“名校長培養(yǎng)工程”、“名師成長工程”。眼界決定境界，校長眼界的高低直接決定學(xué)校管理水平的高低，老師水平的高低直接影響教學(xué)水平的高低。要抓好校長的選拔培養(yǎng)力度，探索建立校長掛職培養(yǎng)制度，任職交流制度，實(shí)施名校長培養(yǎng)工程，定期組織出國培訓(xùn)，開拓眼界。要抓好教師隊(duì)伍的培訓(xùn)提升工作，加大教師國內(nèi)學(xué)習(xí)交流力度，探索建立教師國際學(xué)習(xí)交流制度，實(shí)施名師成長工程，努力培養(yǎng)一批在省內(nèi)外具有一定知名度的名校長和名教師，充分發(fā)揮其優(yōu)勢和帶動作用。二是積極創(chuàng)新教育分配制度改革。近年來，我市在學(xué)校辦學(xué)制度改革上進(jìn)行了積極探索，依靠自有優(yōu)質(zhì)教育資源，采取公民合辦、中外聯(lián)辦等方式，先后建立六中中加國際學(xué)校、一中新世界國際學(xué)校等國際學(xué)校，有效擴(kuò)大了我市優(yōu)質(zhì)教育資源。但在實(shí)踐過程中，也浮現(xiàn)了一些問題亟待解決，如：優(yōu)質(zhì)學(xué)校的校長只承擔(dān)了擴(kuò)大辦學(xué)的責(zé)任，
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