英語教研主任工作計劃與英語校本研修計劃結尾范本匯編(編輯修改稿)
2024-11-21 22:30 本頁面
【文章內容簡介】 語的興趣和信心. 同時在英語教學中貫穿對學生進行個性心理教育，針對新時期學生特點，培養(yǎng)學生良好的英語意識和熟練運用英語的習慣。使學生在學習英語的同時，提升學生的文化品味。 “三類學生”的培養(yǎng),做到使優(yōu)生吃飽,邊緣生吃好,力爭在短期內使結對學生成績有質的提高.二三月1. 制定教研組工作計劃,安排集體備課和公開課的內容和日程.2. 發(fā)動參與校內課題的研究.3. 進行對教學案一體化的研究.4. 教學工作的第一次檢查三四月...四五月....五六月....英語校本研修計劃結尾范本“校本研修”作為一種新的促進教師專業(yè)成長的有效途徑，為我們提供了一種開放的制度框架，營造了一個學習型的文化氛圍，為教師構建一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺，通過教學反思提高教學水平，借助同伴互助提升教育理念。為使自己不斷提高教育理論、增強知識、更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質，不斷適應新時期教研的需要，跟上時代的步伐，不斷更新自己的教育觀念和創(chuàng)新意識，使自己盡快成長起來，在此，我特制定個人研修計劃。一、指導思想：本學期英語教學仍將堅持以“科學發(fā)展觀”和《小學英語課程標準》為指導思想，
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