【總結(jié)】,,,請你找一個正方體的盒子剪一剪，把你得到的展開圖畫下來。,,,,全班交流，剪出了幾種不同形狀的展開圖？說一說，分別是如何得到的。,同伴合作，把每一種展開圖重新折疊成正方體。,第一類:中間四連方,兩...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】北師大版五年級下冊第三單元分?jǐn)?shù)乘法笑笑吃了多少塊餅干？＝216?216?（塊）＝3答：笑笑吃了3塊餅干。淘氣吃了多少塊餅干？＝326?326?（塊）＝4答：淘氣吃了4塊餅干。8的是多少？畫一畫，算一算。＝438?438?6＝，算一算。⑴8的是多少？⑵15的是多少？
2025-07-18 13:37
【總結(jié)】第一篇：北師大版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)乘法(一)教案 第一單元一、分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法(一) 教材分析： 結(jié)合具體情境，探索并理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義。理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法意義相同。并歸納總結(jié)...
2024-10-25 15:00
【總結(jié)】第一單元一、分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法(一)教材分析：結(jié)合具體情境，探索并理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義。理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法意義相同。并歸納總結(jié)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法。教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊“分?jǐn)?shù)乘法（一）”。（p2-4）教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘法的計算法則，能夠比較熟練地進(jìn)行計算2、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘
2025-08-05 04:01
【總結(jié)】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘法（三）新授課課題分類乘法（三）課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、在操作活動中，借助圖形語言，理解分?jǐn)?shù)乘法的意義。2、探索并掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法，并能夠解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法教學(xué)難點(diǎn)理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，理解計算方法教師指導(dǎo)與教學(xué)過程學(xué)生學(xué)習(xí)活
2024-12-09 08:25
【總結(jié)】（1）分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的意義和整數(shù)乘法相同，也就是表示幾個相同分?jǐn)?shù)的和。,3×表示什么意思？,（2）分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘，只要把分子和整數(shù)相乘，分母不變，結(jié)果要約分成最簡分?jǐn)?shù)。,8×,（）,,（）×（）,＝,...
2024-11-21 22:02
【總結(jié)】復(fù)習(xí)鞏固,,整數(shù)乘法的意義:求幾個相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算,12＋12＋12＋12＋12或12×5,(2)3個14是多少？,14＋14＋14或14×3,1.根據(jù)題意列出算式：(1)5個12是多少？,,2...
【總結(jié)】體積單位的換算,1、物體所占空間的大小，叫做物體的（）2、容器所能容納物體的體積，叫做容器的（）常用的體積單位有：常用的容積單位有：3、體積單位與容積單位之間有怎樣的聯(lián)系？,考考你,體積,容積,立方米...
【總結(jié)】確定位置（一）,,,北,南,西,東,斑馬場,獅虎山,大象館,熊貓館,長頸鹿館,噴泉廣場,,,,,,,,,,,,猴山,熊貓館在噴泉廣場的什么方向？,⑴找一找和熊貓館有關(guān)的角在哪？和獅虎山有關(guān)的角呢？⑵任...
【總結(jié)】確定位置（二）,教學(xué)目標(biāo)：1、在具體的現(xiàn)實(shí)情境中，讓學(xué)生感受到確定物體位置的多種方法。2、能靈活地運(yùn)用所學(xué)知識，采用不同的方法確定物體位置。3、體會生活中位置的確定離不開數(shù)據(jù)，感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系...
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：利用方程解決與分?jǐn)?shù)運(yùn)算有關(guān)的實(shí)際問題。：結(jié)合具體情境，發(fā)展估算意識和能力。、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)大家的節(jié)約意識，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，主動解決實(shí)際問題的意識。小剛家九月份用水12噸，比八月份節(jié)約了,八月份用水多少噸？17八月份是單位“1”八月噸數(shù)一節(jié)約噸數(shù)=
2024-12-13 12:23
【總結(jié)】北師大版五年級下冊第五單元分?jǐn)?shù)除法操場上參加活動的總?cè)藬?shù)是多少？926人參加活動總?cè)藬?shù)×＝跳繩人數(shù)92x92?＝跳繩人數(shù)解：設(shè)操場上有人參加活動。x692＝x9269292??＝x296?＝x2
2024-12-11 15:30
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)大家手動腦能力，以及解決實(shí)際問題的能力。：提高分?jǐn)?shù)除法的計算速度和正確率，并能正確的計算，解決實(shí)際問題。：培養(yǎng)大家愿意交流合作，喜歡數(shù)學(xué)的情操，感受數(shù)學(xué)來源于生活，體驗(yàn)成功的歡樂。跳繩的小朋友有6人,是操場上參加活動總?cè)藬?shù)的,操場上有多少人參加活動?92跳繩的小朋
2024-11-29 08:03
【總結(jié)】 （一）教材分析：本節(jié)課的主要內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整數(shù)乘法的意義和分?jǐn)?shù)加減法計算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義，明確分?jǐn)?shù)乘法的意義和整數(shù)乘法的意義相同，都是求幾個相同加數(shù)和的簡便運(yùn)算，只是這里加數(shù)變成了分?jǐn)?shù)。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘法的計算法則，能夠比較熟練地進(jìn)行計算2、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘法和加、減法的混
2025-08-05 07:13
【總結(jié)】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘法（一）教學(xué)目標(biāo)：能力目標(biāo)：能根據(jù)解決問題的需要，探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息，發(fā)展初步的分?jǐn)?shù)乘法的能力。知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計算方法，讓學(xué)生親自經(jīng)歷探究整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計算原理，學(xué)生能夠熟練準(zhǔn)確的計算整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)。情感目標(biāo)：使學(xué)生感受到分?jǐn)?shù)乘法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好
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