【總結(jié)】第一篇：北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《折疊》教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《折疊》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)折疊，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 2、在學(xué)生動(dòng)手的基礎(chǔ)上計(jì)算，解決實(shí)...
2025-10-02 02:02
【總結(jié)】體積單位的換算,1、物體所占空間的大小，叫做物體的（）2、容器所能容納物體的體積，叫做容器的（）常用的體積單位有：常用的容積單位有：3、體積單位與容積單位之間有怎樣的聯(lián)系？,考考你,體積,容積,立方米...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】確定位置（一）,,,北,南,西,東,斑馬場(chǎng),獅虎山,大象館,熊貓館,長(zhǎng)頸鹿館,噴泉廣場(chǎng),,,,,,,,,,,,猴山,熊貓館在噴泉廣場(chǎng)的什么方向？,⑴找一找和熊貓館有關(guān)的角在哪？和獅虎山有關(guān)的角呢？⑵任...
【總結(jié)】確定位置（二）,教學(xué)目標(biāo)：1、在具體的現(xiàn)實(shí)情境中，讓學(xué)生感受到確定物體位置的多種方法。2、能靈活地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，采用不同的方法確定物體位置。3、體會(huì)生活中位置的確定離不開數(shù)據(jù)，感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系...
【總結(jié)】展開與折疊北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?景，經(jīng)歷探究長(zhǎng)方體和正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過(guò)程，能夠準(zhǔn)確的掌握長(zhǎng)方體和正方體的6個(gè)表面的展開與折疊。?，具有初步的立體空間想象能力。折疊把一個(gè)正方體沿棱剪開鋪平，得到什么圖形？立體圖形展開平面圖形平面圖形折疊立體圖形
2024-11-10 23:48
【總結(jié)】展開與折疊北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?：能夠準(zhǔn)確的掌握長(zhǎng)方體和正方體的6個(gè)表面的展開與折疊。?：結(jié)合具體的長(zhǎng)方體和正方體的展開與折疊的情景，經(jīng)歷探究長(zhǎng)方體和正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過(guò)程。?、態(tài)度和價(jià)值觀：能夠認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。在想象，操作等活動(dòng)中，發(fā)展空間觀念，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2024-11-17 08:57
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?：能夠準(zhǔn)確的掌握長(zhǎng)方體和正方體的6個(gè)表面的展開與折疊。?：結(jié)合具體的長(zhǎng)方體和正方體的展開與折疊的情景，經(jīng)歷探究長(zhǎng)方體和正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過(guò)程。?、態(tài)度和價(jià)值觀：能夠認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。在想象，操作等活動(dòng)中，發(fā)展空間觀念，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。將右圖沿著虛線能折疊成什么
2024-11-29 08:03
【總結(jié)】長(zhǎng)方體的體積,長(zhǎng)方形的面積與長(zhǎng)和寬有關(guān)，長(zhǎng)方體的體積可能與什么有關(guān)？,,長(zhǎng)方體的體積可能與什么有關(guān)？,,,,,情境導(dǎo)入,,,,,高,,,,寬,,,長(zhǎng),,,探索新知,長(zhǎng)方體的體積與長(zhǎng)、寬、高都有關(guān)系。,...
【總結(jié)】（北師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案第十冊(cè)折疊教學(xué)內(nèi)容（課題）折疊教學(xué)目標(biāo)和要求1．經(jīng)歷折疊和展開的過(guò)程，體會(huì)立體圖形和它的平面展開圖的關(guān)系，發(fā)展空間觀念。2．能正確判斷平面展開圖所對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)單立體圖形。教學(xué)重點(diǎn)判斷平面展開圖所對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)單立體圖形教學(xué)難點(diǎn)判斷平面展開圖所對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)單立體圖形教學(xué)準(zhǔn)備
2024-12-08 23:30
【總結(jié)】露在外面的面,教學(xué)目標(biāo),1.知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。2.過(guò)程與方法：結(jié)合具體的多個(gè)長(zhǎng)方體和正方體堆放的情景，經(jīng)歷探究多個(gè)長(zhǎng)方體和正方體堆放時(shí)露在外面表面積的過(guò)程，能...
【總結(jié)】,,,,,,,戶外活動(dòng),去少年宮,留在家中,,,,？,,男生人數(shù),,,,,,,1.看圖列式計(jì)算。甲、乙兩隊(duì)合修一條公路。沒(méi)修的部分占這條公路的幾分之幾？,2.一個(gè)人一天中大約有的時(shí)間學(xué)習(xí)和工作，的時(shí)間...
【總結(jié)】第一課時(shí)棱柱的基本概念上底面下底面?zhèn)让嫒魏蜗噜弮蓚€(gè)面的交線叫做棱相鄰兩個(gè)側(cè)面的交線叫做側(cè)棱側(cè)棱棱（1）這個(gè)棱柱的上、下底面一樣嗎？它們各有幾條邊？棱柱有上下兩個(gè)底面，它們的形狀相同答：棱柱的上、下底面一樣，它們各有5條邊.（2）這個(gè)棱柱有幾個(gè)側(cè)面？側(cè)面的形狀是什么圖形？棱柱側(cè)
2025-08-05 04:02
【總結(jié)】倒數(shù),,天,口,土,干,一、有趣的變化,木,口,天,天,口,口,木,把下列整數(shù)改寫成分母是1的假分?jǐn)?shù)。,復(fù)習(xí),（1）6=,（3）1=,（2）10=,（4）25=,算一算：觀察下列各式，你有什么發(fā)現(xiàn)？,...
2024-11-21 22:02
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)能直接求出它的體積嗎？這塊石塊是長(zhǎng)方體或正方體嗎？小實(shí)驗(yàn)測(cè)量石塊的體積以小組為單位，先制定測(cè)量方案。在組長(zhǎng)的組織下，討論可行測(cè)量方案,研究測(cè)量的步驟，進(jìn)行實(shí)際的測(cè)量，并記錄下來(lái)。測(cè)量的步驟?1、測(cè)量長(zhǎng)方體容器底面的長(zhǎng)和寬各是多少，計(jì)算出底面
2025-07-18 13:15
【總結(jié)】體積與容積,,聰明的烏鴉怎樣喝到水的？瓶子里的水面為什么會(huì)上升？,土豆和紅薯誰(shuí)占的空間大呢？,比一比：,,,,,,,兩個(gè)杯子的水面發(fā)生了什么變化？說(shuō)明了什么？,兩個(gè)杯子現(xiàn)在的水面不一樣高，又說(shuō)明了什么...
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