【總結(jié)】分?jǐn)?shù)加減法的簡便運算加法運算定律有哪些：（1）加法交換律：a+b=b+a（2）加法結(jié)合律：a+b+c=a+(b+c)減法運算定律有哪些：連減的性質(zhì)：(1)a-b-c=a-(b+c)(2)a-(b+c)=a-b-c其他：(1)a-b+c=a+c-b(2)a-(b-c)=a-b+c(3)a-b+c-d=(a+c)-
2025-04-07 02:23
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：利用方程解決與分?jǐn)?shù)運算有關(guān)的實際問題。：結(jié)合具體情境，發(fā)展估算意識和能力。、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)大家的節(jié)約意識，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，主動解決實際問題的意識。小剛家九月份用水12噸，比八月份節(jié)約了,八月份用水多少噸？17八月份是單位“1”八月噸數(shù)一節(jié)約噸數(shù)=
2024-11-29 05:13
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)混合運算（三）北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?：能根據(jù)解決問題的需要，探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息，發(fā)展初步的分?jǐn)?shù)乘法的能力。?：學(xué)習(xí)整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計算方法，能夠熟練準(zhǔn)確的計算整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)。?、態(tài)度與價值觀：感受到分?jǐn)?shù)乘法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。（1）五
2024-11-29 05:49
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)混合運算北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，探索并理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義。，并能正確計算。，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。復(fù)習(xí)整數(shù)加減混合運算的運算順序是怎樣的？整數(shù)加減混合運算順序是從左往右依次計算．遇到有括號的，應(yīng)該先算括號里面的．新授分?jǐn)?shù)加減混合運算的運算順序又是
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)大家手動腦能力，以及解決實際問題的能力。：提高分?jǐn)?shù)除法的計算速度和正確率，并能正確的計算，解決實際問題。：培養(yǎng)大家愿意交流合作，喜歡數(shù)學(xué)的情操，感受數(shù)學(xué)來源于生活，體驗成功的歡樂。跳繩的小朋友有6人,是操場上參加活動總?cè)藬?shù)的,操場上有多少人參加活動?92跳繩的小朋
2024-11-29 08:03
【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊1.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷畫線段圖分析問題、自主解決問題、列綜合算式等學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)混合運算的過程。2.會解決有關(guān)分?jǐn)?shù)乘法的簡單問題，會進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運算。3.在用已有知識自主解決問題的過程中，獲得積極的情感體驗，感受分?jǐn)?shù)、整數(shù)混合運算順序的一致性。一條彩帶長60米，某蛋糕店今天已經(jīng)用去24米，還剩多少米彩帶？
2024-12-13 17:10
【總結(jié)】北師大版五年級下冊分?jǐn)?shù)混合運算練習(xí)題及答案 一、填空.(20分) (1)一個數(shù)的是30，這個數(shù)的是(). (2)15分鐘占1時的；時=()分. (3)一個長方形長12分米，寬是長的，它的面積是()平方分米. (4)一個長方體的長米，寬米，高米，它的體積是()立方米. (5)比15噸多是()噸. (6)比20千克的多千克，是()千克
2025-06-24 19:34
【總結(jié)】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的混合運算（三）班級______姓名______一、填空。1.最大三位數(shù)與最小四位數(shù)的差的103是()。2.a×23=65×b=99×c(a、b、c均不為0)，（）最大，（）最小。3.第一塊耕
2024-11-15 14:22
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義。：掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則。能夠熟練準(zhǔn)確地計算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算題。：使同學(xué)們感受到分?jǐn)?shù)乘法與生活的密切聯(lián)系。整數(shù)乘法表示的意義:求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。6+6+6=()×()計算：＋
2024-12-13 17:58
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、利用方程解決與分?jǐn)?shù)混合運算有關(guān)的實際問題。2、結(jié)合具體情境，發(fā)展估算意識和能力。3、培養(yǎng)分析、推理能力。小剛家九月份用水12噸,比八月份節(jié)約了,八月份用水多少噸?先估一估再計算.71八月份一定比12噸多.?噸八月份:九月
2024-11-12 03:07
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊說出上面各數(shù)的倒數(shù)312671431991013遼A51888一輛汽車2小時行駛90千米，1小時行駛多少千米？（說出根據(jù)什么列式。）速度＝路程÷時間一輛汽車小時行駛18千米，1小時行駛多少千米？
2024-12-11 07:40
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法（三）北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊?教學(xué)目標(biāo)：?1、借助實際操作和圖形語言,理解一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的意義和基本算理。?2、掌握一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法,并能正確進(jìn)行計算。18÷132÷12整數(shù)除以分?jǐn)?shù)，可以轉(zhuǎn)化為乘這個分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。35÷8
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?實際問題。?，發(fā)展估算意識和能力。?，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，主動解決實際問題的意識。看誰算得又好又快！1－6915－1634－4＋32＋3578－582－＋1031、計算下列各題：34712＋－5
2024-12-04 18:54
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：體會分?jǐn)?shù)混合運算的順序與整數(shù)是一樣的，會計算分?jǐn)?shù)混合運算。：利用分?jǐn)?shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題，發(fā)展應(yīng)用意識。、態(tài)度和價值觀：在交流的基礎(chǔ)上，大家將體會到分?jǐn)?shù)混合運算的順序與整數(shù)混合運算的順序是一樣的。并能運用這些知識和技能解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題。計算：我們氣象
2024-11-11 07:14
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)混和運算（二）北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊整數(shù)加法運算定律復(fù)習(xí)整數(shù)加法的運算定律有幾個？用字母怎樣表示？整數(shù)加法的運算定律有兩個加法交換律：a＋b＝b＋a加法結(jié)合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）復(fù)習(xí)下面各等式應(yīng)用了什么運算定律？①25＋36＝36＋
2024-11-11 03:50
鄂ICP備17016276號-1