【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊第一天成交量:65輛第二天成交量是第一天的,第二天的成交量是多少?51展品第一天成交量輛第二天成交量第一天,第二天的成交量是多少?比增加了51第一天:第二天:比第一天增加:51
2024-11-12 01:04
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):體會分?jǐn)?shù)混合運算的順序與整數(shù)是一樣的,會計算分?jǐn)?shù)混合運算。:利用分?jǐn)?shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題,發(fā)展應(yīng)用意識。、態(tài)度和價值觀:在交流的基礎(chǔ)上,大家將體會到分?jǐn)?shù)混合運算的順序與整數(shù)混合運算的順序是一樣的。并能運用這些知識和技能解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題。計算:我們氣象
2024-11-11 07:14
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)混合運算(一)教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊第五章第1節(jié)第56頁。設(shè)計思想::新《課標(biāo)》在第二學(xué)段對“數(shù)的運算”提出了:“能結(jié)合現(xiàn)實素材理解運算順序,并進行簡單的整數(shù)四則混合運算”。而運算概念的建立,需要時間充分和情景豐富的過程。在學(xué)生獲得豐富經(jīng)驗后,抽象的運算式才對他們有意義。因此,我始終堅持從意義引出計算,構(gòu)建意義。結(jié)合具體的情
2024-12-09 08:24
【總結(jié)】第一篇:北師大五年級分?jǐn)?shù)混合運算三 廿里堡學(xué)校構(gòu)建高效課堂數(shù)學(xué)學(xué)案 班級五年級(1)班姓名編號№53日期:2014年5月14日審批: 比一比,看誰表現(xiàn)最好!拼一拼,力爭人人過關(guān)! 3。單位“1...
2024-10-25 15:50
【總結(jié)】安徽省六安市長安小學(xué)紀(jì)開兵北師大版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第五單元《分?jǐn)?shù)混合運算》測試題班級姓名分?jǐn)?shù)一、填空。(26分)1.“在空氣中,氧氣占。”,表示()是()的。2.“一件商品打七折出售?!?,在這個條件中把(
2025-06-09 23:29
【總結(jié)】北師大小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第5單元《分?jǐn)?shù)混合運算》測試題一、填空。(26分)1、“在空氣中,氧氣占15?!?,表示()是()的15。2、“一件商品打七折出售。”,在這個條件中把()看作單位“1”。表示()是()的
2024-11-29 04:37
【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)混和運算教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷畫線段圖分析問題、自主解決問題、列綜合算式等學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)混合運算的過程。,會進行分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運算。,獲得積極的情感體驗,感受分?jǐn)?shù)、整數(shù)混合運算順序的一致性。1、計算下列各題2、計算。在給希望工程捐錢的過程中,小明捐
2024-12-12 23:30
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的混合運算(三)班級______姓名______一、填空。①最小合數(shù)的倒數(shù)是(),最大兩位質(zhì)數(shù)的倒數(shù)是()。②152時=()時()分83千米=()米③()×725=(
2024-11-29 12:46
【總結(jié)】整數(shù)除以分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)除法(二)有4個同樣大小的餅每人分2張餅,可以分給幾個人?4÷2=2(人)有4個同樣大小的餅每人分張餅,可以分給幾個人???214218(人)有4個同樣大小的餅每人分張餅,可以分給幾個人?12(人)31??3
2024-12-11 07:40
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、學(xué)習(xí)整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義和計算方法。?2、學(xué)習(xí)打折的意義的方法?3、正確列示解答求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題。自學(xué)提示:1、把什么看作單位“1”?2、要求淘氣又多少個蘋果,就是求什么?3、你看懂課本第5頁的兩種解決問題的方法了嗎?
2024-12-11 08:27
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):能根據(jù)解決問題的需要,探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息,發(fā)展初步的分?jǐn)?shù)乘法的能力。:學(xué)習(xí)整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計算方法,讓同學(xué)們親自經(jīng)歷探究整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計算原理,能夠熟練準(zhǔn)確的計算整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)。、態(tài)度與價值觀:使同學(xué)們感受到分?jǐn)?shù)乘法與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣。說出下面算式表示的意義
2024-12-13 12:23
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):利用方程解決與分?jǐn)?shù)運算有關(guān)的實際問題。:結(jié)合具體情境,發(fā)展估算意識和能力。、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)大家的節(jié)約意識,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,主動解決實際問題的意識。小剛家九月份用水12噸,比八月份節(jié)約了,八月份用水多少噸?17八月份是單位“1”八月噸數(shù)一節(jié)約噸數(shù)=
2024-11-29 05:13
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):在觀察比較中,體會整數(shù)運算變律在分?jǐn)?shù)運算中同樣適用。:利用分?jǐn)?shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題,發(fā)展應(yīng)用意識。:體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。第一天成交量:65輛第二天成交量比第一天增加了,第二天的成交量是多少?51展品第一天第二天時間
2024-11-15 03:14
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案下冊分?jǐn)?shù)混合計算(一)課題五、分?jǐn)?shù)混合計算(一)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、體會分?jǐn)?shù)混合運算的順序和整數(shù)是一樣的,會計算分?jǐn)?shù)混合運算,I(以兩步為主,不超過三步)2、利用分?jǐn)?shù)加、減、乘、除法解決日常生活的實際問題,發(fā)展應(yīng)用意識。教學(xué)重點掌握分?jǐn)?shù)混合運算順序,并合計算。教學(xué)難點正
2024-11-19 08:18
【總結(jié)】第一篇:北師大版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第五單元分?jǐn)?shù)的混合運算 北師大版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第五單元(分?jǐn)?shù)的混合運算)測試題 姓名:學(xué)號: 一我會解方程 337114x÷=18x=9x―4=x―= ...
2024-11-09 17:10